从自然美到书法艺术中的自然之道

中国的美学思想贯穿于文艺的各个领域,书法当然也不例外,它的主要美学思想便是自然,来源自然,师法自然。自然更是书家真情实感的流露。一幅成功的书法作品既要肥瘦适度,有着神、气、骨、肉、血五者具备的用笔,又要有平正安稳自然匀称的结体。自然是书家排除俗虑、摆脱功利心态的任情而书,展现给我们一种自然生动之美。     

运河沿线传统古村落保护与乡村旅游发展分析——以常州市邹区镇安基村为例

京杭大运河作为中国历史上最重要的运河之一,沿线有着大量的传统古村落和文化遗产。随着乡村振兴战略的实施,苏南地区的美丽乡村建设迎来了前所未有的发展机遇。在建设美丽乡村的同时,古村落作为乡村文化的重要载体和乡村旅游的宝贵资源,也得到了广泛的关注。然而,在当下的城市化、现代化进程中,古村落面临着保护与发展的两难境地。以江苏省常州市邹区镇安基村为例,从建筑环境艺术的角度出发,根据对京杭大运河苏南段古村落的现状调查,探讨古村落保护与更新的策略,并提出了乡村旅游发展的建议。     

初中留守儿童的学业自我效能与学校适应:潜变量增长模型分析

为考察初中留守儿童学校适应的发展趋势,以及学业自我效能的变化趋势对其的影响,对142名被试进行2年4次追踪测试。结果发现:(1)初中留守儿童学校适应在2年内未出现显著下降,但起始水平和发展速度均存在显著的个体差异;(2)控制性别、社会经济地位的效应后,学业自我效能的初始水平对学校适应的初始水平具有正向影响,但对其发展速度没有影响;(3)学业自我效能的发展速度可正向预测学校适应的发展速度。     

从心理问题的普遍联系看军校学员心理健康教育

唯物辩证法指出：世界上一切事物、现象、过程都不是孤立地存在,都与周围的其他事物、现象、过程有这样或那样的联系;任何事物、现象、过程内部的各个部分、要素、环节、成分也相互联系、相互作用着。辩证法强调用全面、联系的观点研究分析事物,处理人的心理与行为问题也必须遵循这一原则。这就要求我们应以普遍联系的法则研究军校学员心理问题的症状表现,分析心理问题的发生原因,并根据这一原则对军校学员进行心理健康教育。     

集体效能研究述评

从20世纪80年代中期开始,国外自我效能的研究表现出从个体效能向集体效能的转变,集体效能是自我效能在集体水平上的扩展。在效能内涵和效能形成上,集体效能与个体效能存在着密切的相互作用,但在效能的测量上,集体效能又有着许多不同于个体效能之处,与个体效能相比,集体效能的研究在整体上还存在着明显的不足。     

国内新闻

<正>各地消息河南省基督教两会本届十二次常委会于2018年6月20日至21日在郑州召开。会议传达学习新修订的《宗教事务条例》精神,审核讨论《河南省基督教教职人员管理办法(征求意见稿)》等。与会代表介绍了近期重点工作的基本情况、面临的困难和问题,以及今后的工作计划安排,并讨论提出改进办法。江苏省苏州市基督教两会于2018年6月21日至22日,举行2018年全体教职人员务虚会议。会议围绕"如何办好苏州教会"开展,讨论内容包     

在社会历史语境中反思当代中国文艺学美学

虽然中国知识分子,尤其是人文知识分子（而人文知识分子中又以美学文艺学工作者为最）喜欢放言高论文学艺术以及整个审美活动场域的自主性与超功利性（相对于政治场域与经济场域）,但是正如法国著名社会学家布迪厄指出的,文学艺术场域最多只有半自主性或准自主性,它与...     

地方卫生立法现状及其问题评析

以法学基本理论为指导,采用实证分析方法,利用《中国法律法规信息检索系统》等检索系统,收集我国31个省、自治区、直辖市的地方卫生法规、规章、自治条例及单行条例,并以此为样本,以地方卫生法规、规章为主线,客观回顾了我国地方卫生立法的历史发展,就地方卫生立法的现状展开调查,深入分析存在的问题。     

教师集体效能理论及其应用

教师集体效能是教师效能在集体水平上的扩展,是教师对其作为一个整体的、能够组织和实施影响学生行为过程的能力知觉和信念,它以知觉到的平均数作为其集体效能测量的整合分数。教师集体效能在学生的学业成就、有效学校的特性以及教师的心理与行为的改变中有着重要的应用。但与教师个体效能相比,教师集体效能的研究在整体上还存在着明显的不足