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891.
右侧脑发育不全遗忘症患者的启动效应与右侧皮层的分离 总被引:2,自引:0,他引:2
采用WMS-CR、WISC-CR和4项内隐记忆任务(偏好、自由联想、字根补笔和字辨认)观察一例右侧大脑发育不全患者和两组正常对照的知觉性启动效应和语义性启动效应。发现该患者智力发育迟滞、记忆功能严重障碍,但两种启动效应正常。显示右侧大脑皮层发育不全不影响两种启动效应任务操作,启动效应与右侧大脑皮层分离。不支持Keane等人认为知觉性启动效应的神经学基础在大脑皮层的结论。结合先的研究结果认为知觉性启动效应可能与基底神经节有关,语义性启动效应可能与左侧大脑皮层有关。 相似文献
892.
中小学生欺负问题中的性别差异的研究 总被引:19,自引:0,他引:19
本研究运用修订的Olweus欺负/受欺负问卷对我国城乡4726名中小学生进行调查,考察了欺负与受欺负的性别差异问题,结果表明1.小学生和初中生受欺负的发生率不存在显著的性别差异,而男孩中欺负他人的比率却极显著地高于女孩;2.中小学生对欺负问题的态度存在显著的性别差异,初中生对欺负的态度受性别和年级的交互作用的影响;3.中小学生不同欺负方式的发生率存在显著的性别差异,男生直接的身体欺负和间接欺负显著地高于女生,而言语欺负的性别差异并不显著. 相似文献
893.
抑郁研究中的素质-压力理论述评 总被引:8,自引:0,他引:8
任何疾病的发生都是一个从无到有的过程。是什么原因使一个人从健康变为不健康 ?从非抑郁状态转化到抑郁状态的 ?为此 ,研究者们主要从两个方面寻求解释。一是认为每个人的素质 (diathesis)不同 ,有着抑郁性素质的个体容易产生抑郁 ;另一是认为 ,压力事件 (stress)是抑郁发生的重要因素。这两个方面共同构成抑郁的素质压力理论。抑郁的素质压力理论不是一种具体的理论 ,它是一种解释抑郁现象的理论框架。本文就引发抑郁的素质和压力两个方面以及素质压力理论进行评述。1 引发抑郁产生的素质从日常生活的观察中可以看到 ,并… 相似文献
894.
1 引言 脑成像技术是指以计算机断层扫描 (Computerizedtomography ,CT)、正电子发射断层扫描(PositronEmissionTomography ,PET)和磁共振成像 (Magneticresonanceimaging ,MRI)三项无创伤显示人大脑结构的影像学技术。尽管这三项技术出现不过才 2 0多年的历史 ,但它在基础研究和临床应用方面已显示出巨大潜力。近年来 ,一些研究者将这三项技术应用于记忆功能和遗忘症损伤定位研究 ,取得了一些重要进展 ,与传统病理学方法相比较 ,有其独特的优越性。… 相似文献
895.
896.
我们灵性上的追求,也许非常羡慕圣经中和教会历史中那些蒙神特别恩典和被神所使用的人,就如亚伯拉罕、摩西、大卫、以利亚、保罗、奥古斯丁、马丁路得、卫斯理等。巴不得我们也像他们那样蒙恩。以致生活行为和工作凡事蒙神悦纳。然而,神对我们有更高的要求,他不只叫我们效法他们的榜样,更是叫我们效法基督,活出基督。就像保罗说的:“我活着就是基督。”(腓1:21)活出基督,是神拯救我们,我们灵命追求的至终目标。“基督本是神的像”(林后4:4),人类本来是照着神的形象造的,只因亚当的堕落,神的形象从人身上失落了。在基督里重新得回来。神的形象就是他的荣耀。因为神本来是荣耀的。如果我们将来进入他的荣 相似文献
897.
898.
儒家修身方法论及其现实价值 总被引:2,自引:0,他引:2
在社会主义市场经济条件下,加强思想道德建设,不但要强调道德对人们的规范与制约作用,而且更要提倡人们的道德自律,解放人们的主体性和积极性.自我道德修养是达到高度道德自律的必由之路.人们只有进行积极的自我修养,…… 相似文献
899.
900.
首届《管子》学术讨论会,由山东省中国哲学史研究会和山东大学等单位举办,于1986年10月15日至20日于淄博召开,讨论范围较广,兹述其中哲学部分. 《管子》包含着丰富的朴素唯物主义思想,它的《水地》篇提出水为万物本原说, 相似文献