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引言
这是本专栏的第一篇文章,我们要在此探讨一个非常基本的问题,就是牧养辅导与一般心理辅导在本质上有何分别?至于如何进行辅导,往后必谈.
辅导这个专业,乃源自西方社会,在西方的传统里,辅导素来是教会的专职.可是,现代社会却把这个职事逐步夺走. 相似文献
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信念修正问题是一个富有活力的,正在发展的研究主题。这个主题包括了一大批背景不同、形态各异的理论。阿尔罗若(C.E.Alchourron)、加德福斯(P.Gardenfors)和梅金森(D.Markinson)共同建立的信念修正理论(简称AGM理论)是其中形成比较早的、影响最大的理论。本文说明信念修正的基本概念,并且对AGM理论进行述评. 相似文献
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逆反心理是青少年生理、心理发育高峰时期在多种社会因素影响下产生的一种特殊心理反应。在思维形式上,它往往具有求异和创新的特点,这正是创造性人才不可缺少的心理品质。但是,逆反心理对青少年形成正确的世界观、人生观、价值观以及对社会主流化也会产生消极的影响。所以,我们在利用逆反心理的积极作用的同时,更注意对其消极影响的防范,以收到良好的教育效果。 相似文献
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为了探讨变革型领导、教师社会情感能力、教师幸福感和教师职业倦怠之间的关系,研究采用变革型领导量表、社会情感能力量表、幸福感量表和职业倦怠量表对北京791名教师进行调查。结果显示:(1)变革型领导与教师职业倦怠显著负相关;(2)教师社会情感能力在变革型领导和教师职业倦怠之间起独立中介作用;(3)教师幸福感在变革型领导和教师职业倦怠之间起独立中介作用;(4)教师社会情感能力和教师幸福感在变革型领导和教师职业倦怠间起链式中介作用。变革型领导不仅是直接预测教师职业倦怠的重要外部环境因素,而且变革型领导还能通过教师社会情感能力和教师幸福感这两个内部因素的中介作用间接预测教师职业倦怠。 相似文献
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农历腊月27日,时逢主日,弥撒后临河天主堂周学清、田雷二位神父给参加弥撒的100多位小朋友发了红包,周神父语重心长地对孩子们说:“中国人习惯过年大人要给孩子压岁钱,你们中不少人经常进堂,有的辅祭、有的争当小天使、有的读经、有的常去阅览室看书、寒暑假积极参加要理学习、有的参加文艺活动,感谢你们经常参加堂里活动,虽然堂里经费困难,也要按我国的习俗给你们发红包,希望你们用这微不足道的钱买些文具或花的更有意义。先学做人,再学做事。”刘慕莹小朋友即兴发言:“感谢天主护佑我们年年平安,谢谢神父、修女对我们的关心,愿天主保佑全堂人、全世界的人平安。”小朋友张帅钊的老爷爷去世不久,他要妈妈陪着他去为老爷爷求炼狱弥撒。简短的发红包仪式后,孩子们同大人一起朝拜了圣体。 相似文献