浅论家长学校如何影响家庭对孩子的教育

父母是孩子的第一任老师,因此,在对孩子的教育中,家庭教育一直有着很重要的地位。家庭教育方法的正确与否,将很大程度地影响孩子的健康成长。那么,在家长学校中,如何让家长成为一个好的家庭教育者,让良好的家庭教育影响到孩子的健康成长？     

荀子“礼”背后的合理性原则及其局限

在荀子看来,"道"是人发动行为时应依据的准则。但为何要依"道"来行动,而不应依"非道"来行动,其背后必有一根据,即有一原则,这一原则也就是决定道之所以为道的原则。由于"礼义"是作为"权"、"衡"之"道"的实质,这一原则也即是"礼"之所以为道的原则。这一原则在荀子那里只能是"合理性原则"。但荀子对"礼"的合理性进行的正面阐发只是其效用性,这就带来了两个理论上的问题:一是某些基于人类整体的、长远的利益这一视角而来的具体的"礼",必然会在某些情况下与个人当下的乃至长远的利益相冲突,导致其从效用性而言的礼的合理性原则无法落实为个人"心应可道(礼)"的决定原则;二是只从效用性上言"礼"的合理性,使得"礼"的道德涵义处于悬空状态,在某种程度上模糊了"礼"与"法"的界限。     

初中生情感能力问卷的初步编制

目的:编制初中生情感能力问卷,检验其信效度。方法:在文献研究的基础上,构建初中生情感能力的理论维度,编写问卷题目。对316名初中生进行预测,形成初步问卷,再对864名初中生进行测量。使用SPSS17.0和Lisrel8.7软件对问卷进行探索性因素分析和验证性因素分析。结果:初中生情感能力结构分为情感识别能力、情感体验能力、情感评价能力、情感管理能力四个维度,由15道题目组成。验证性因素分析的GFI,NNFI,AGFI,CFI,IFI均在0.9以上,模型拟合较好。结论:初中生情感能力问卷具有较好的信度和效度,可以成为评定初中生的情感能力素质的测评工具。     

对意识的几点个人看法

我对意识问题是有一些自己的看法的。我已把这些看法写成一篇初步的文章登载在《心理学探新》创刊号上,这里不去重复论述,只把一些主要论点列举如下,但也有所补充,供读者参考。一、意识的实质1.意识是指人的认识活动而言的,也就是人的认识活动。2.意识不是一种抽象概念,而是一种具体的心理活动事实。所以对它不能只抽象地加以     

论所谓心身问题(续)

三、什么是唯物论的心身一元论? 什么是唯物论的心身一元论呢?首先把我们所知道的几个唯物的心身一元论的例子来考察一下。中国古代的荀况的唯物心身一元论只说了一句话,即“形具而神生”。身是有形的东西所以叫做形。但不是有形的东西就有神。所以形还应该有别的意思。那就应该是形     

加紧改造心理学,为全面开创社会主义现代化建设的新局面服务(摘要)

粉碎了“四人帮”,大力进行了拨乱反正的工作,我国的心理学也得到新的发展,表现了新的生命力,为我国伟大的社会主义建设事业作出了一定的贡献。但我们在心理学方面的贡献还远远跟不上实际的要求。党的十二大提出了“全面开创社会主义现代化建设的新局面”的伟大号召,我们的心理学工作必须急起直追,加紧努力,奋发前进,以求能配合得上全面     

论所谓心身问题

心身问题是一个非常古老的问题,但一直到现在还在争论而没有得到完全明确的解决。这一情况大大妨碍了心理学的发展,也间接影响到一些其它学科的前进以及一些实际的工作甚至哲学的思惟。近三四十年来,许多心理学者以及精神病学者愈来愈感觉到这个纠缠难清的老大难问题非予以积极研究解决不可。笔者也深有同感。     

当代欧美技术哲学研究回顾及未来趋向分析(下)

三、欧美技术哲学研究的未来趋向欧美技术哲学在过去的 2 5年中 ,的确取得了较大的进展 ,它在 2 1世纪的发展 ,也必将会有新的突破。根据欧美技术哲学近四分之一世纪以来的研究概况及特点 ,我们认为其未来发展趋向主要体现在以下几个方面。1 .不可避免的转变 :由单一性向多元性     

冷冻夫妻

许多时候我们追求的是自尊,但回头瞧瞧,得到的却是自我。 只因为他有过一次迷心初恋,让他总感到与她的婚姻是一大误会。越感到是场误会,也就越觉得她不应是他的她。不是他29岁到头上,是决不会有这场误会的。妻有梦中恋人那增之一分则太长减之一分则太短的恰到好处吗?有她那种秀长的头发吗?有她那种晶莹的眼泪吗?啥办法呢,结合并非他人施压,离婚又已有了孩子,干脆冷冻,用冷冻调治对方,能不合办的事不合,能不多说的话不说,日月家庭,柴米夫妻,同床也成例行公事,     

崆峒道教碑文浅析

碑文是一种文化，可以说是一种独特的文化载体。碑文记载了某个朝代，某个时期社会兴衰变迁的痕迹，随着多少个岁岁月月，它为后来的人们研究了解那个时代的社会背景提供了确切的证据和事实。崆峒道教碑文也是如此。崆峒位于甘肃省平凉市区正西十一公里处，笔者通过大量碑...