小议“弯弯绕”怪问题

不久前，中央电视台有个“弯弯绕”的节目，就是节目主持人向观众提一些弯弯绕的怪问题。如。（1）你能不能用灌兰墨水的钢笔写出“红”字？（2）在沙漠中走路，回头向后看，却看不见自己留下的脚印，这是怎么回事？这类怪问题很多，比如，我在小时候听说的：（3）生的不能吃，熟的不能吃，一定要一边烧一边吃，这是什么东西？（4）两头冷，中间热，看看有节，摸摸没节，这是什么？这所以称这些问题为弯弯绕的怪问题，是因为这些问题不能按正常思维来回答。所谓正常的思维，通俗地说，就是一般的想法，一般的理解。譬如、例（1）的“写出‘…     

谨防仿冒商标

新春佳节，亲友团聚，你说我笑，好不热闹．读二年级的儿子也手捧糖果前来助兴，只听他大声嚷道：“吃大阳神峻，谁吃大阳神？”我一听话不对头，嗔斥道：“大过节的尽出洋相，你仔细看看．是‘大阳神’还是‘太阳神’？”儿子一本正经地说：“是十阳神’！不相信你瞧瞧！”我想：不会吧，太阳神的广告哪天不看三遍四遍的，别说太阳神三个字不会认错，就是商标图案闭着眼也能画出来，怎么会是大阳神呢？待我接过几颗糖果仔细一看傻了眼，堂堂正正的太阳神商标图案下，赫然入目的三个字无一不是“大阳神”。我只好苦笑，当初买糖果时只考虑到…     

啤酒变“尿”与同仁堂广告

比利时首都布鲁塞尔有尊天真烂漫的”撒尿小孩”的塑像。有一天，人们发现这个名叫朱利安的孩子塑像撒出来的“尿”已不是无色无味的自来水，而是散发着醇厚的酒香。于是大胆的人用手捧了尝了尝，立刻惊喜地告诉人们：这是极好的啤酒！原来这是比利时微利尔酒厂做的实物广告，消息不胜而走，很快，销路大开。这也使人想起当年同仁堂做广告。当年同仁堂座落在北京大栅栏胡同，位置并不理想．而且前门外大街上已有几家知名药店。于是，同仁堂先在胡同东口建起一座金光闪闪的铜牌楼，上书“同仁堂药店”五个大字，颇惹人注目；接着又在几个横路…     

善于分析的商鞅

战国时，二十几岁的商鞅就表现出非凡的才能。当时他还在魏国，任国相公叔痤的管家，里里外外都料理得非常妥贴，很受国相的器重。后来国相病危，自知将不久于人世，于是向魏王推荐了商鞅，并再三叮嘱说：“大王如果不用他，就应立即杀掉他，以免跑到别国被他人重用。”可是魏王听了，并不怎么在意，国相见自己的一片忠心不被理解．顿生怜才之心，事后就劝商鞅另逃出路。哪知商鞅听了也不在乎，国相忙问他为什么。只见商鞅不慌不忙地说：“大王既然不听你的话重用我，当然也就不会听你的话杀掉我。我又何必急于逃走呢！”国相见商鞅分析得如…     

谈胎息

胎息是道家修持的高级境界,历来受到炼丹家的重视。但是,对胎息的内涵,一直存在不同的理解。为此,对胎息作一番系统的考察和研究便很有必要。下面拟就胎息的释名、特点以及同闭气的区别等问题,作些探讨。     

胸怀大志壮思飞 能上青天揽日月──记36届国际数学奥赛金牌得主朱辰畅

加拿大的七月，骄阳似火。位于安大略湖怀抱中的多伦多仿佛一颗耀目的明珠．成为世界关注的焦点。在这里举行的第36届国际数学奥林匹克大赛（IMO），答草了来自全球五大洲的52个国家和地区的400余名高中数学精英。我国派出的6人代表队，共夺得4枚金牌，2枚银牌，总分名列榜首。更让各国选手惊奇的是，站在这向来是男生称雄的数学最高奖台上的，竟有一名黄皮肤的中国女生，她就是朱辰畅。她以满分的成绩为中国代表队夺得一枚金牌。此时此刻，她笑了．笑得那么甜，那么自然。有人说：给我机会，我也会成功。难道真是机会给朱辰畅带来了成功…     

永远的灯光

一晃从东京回来几年了。无论上野公园云蒸霞蔚的樱花，还是银座女孩五彩缤纷的秀发，抑或东大校园浓荫蔽日的银杏树，都已渐渐淡出记忆的围墙，唯有那一窗灯光留了下来。     

金点子档案(3)

6．顺势借东风诸葛亮借东风火烧赤壁的故事家喻户晓，“万事具备，只欠东风”的成语也常常被人引用。在金点子档案中，顺势借东风的案例也比比皆是。广东某针织厂的汗衫积压甚多，一再削价也销售不畅。当时，正值洛杉矶奥运会召开前夕，据有关部门预测，在这届奥运会上，中国人的名字将破天荒地写入奥运会金牌获得者的名册。这个消息传到该厂后，厂领导马上意识到这是“东风”乍起。因为中国体育健儿一旦实现“零”的突破，势必大大激发广大中华儿女的爱国热情和民族自豪感。于是，该厂悟出一个则顺势借东风”式的金点子，设计“奥运社”，…     

借智创新

创新，就是创造前所未有的新事物、新观念、新方法。创新，是一种开拓性的活动。创造者必须充分发挥自己的聪明才智，勇于独辟蹊径独树一帜，力戒与他人重复雷同。然而，创新还需要从人类智慧“母体”中广汉营养。在创新方面建树卓越者，大多善于采撷前人或同时代人的思想精华，巧借他人智慧为我所用。勿怪大科学家牛顿登上成功的峰峦，称自己是“站在巨人的肩上”。借智创新，决不能生搬硬套，囫囵吞食别人的智慧果，更不能剽窃他人的成就。而是要在学习和借鉴的基础上，对借得的知识财富加以补充、引申、移植、综合和升华．进行再加工，创…     

宁养的概论及实施

宁养为结合团队力量,在患者面临生命末期时,协助其可以面对身、心、灵、社会之整体性的痛苦,关心患者的心声、生命的意义、生活的维持、使患者被治疗、关怀、尊重、倾听、接受及了解,有尊严地面对死亡。照顾者依自己的需要关心、照顾自己,宁养团队成员需装备好自己,了解面对的病患问题,给予全人的照顾,使患者善终,家属善生。