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吃饭是为了活着,活着不仅仅是为了吃饭。 ★教育为百年大计,事关民族存亡。 ★最沉重的灾难将最沉重的落在最落后的民族身上。生产者与消费者 历史是记载的经验,经验是正在形成的历史。社会学研究必须面对存在。如果一个学历史的人没有从历史中借鉴到什么并把它用在实践中,那他(她)只不过是知道了一些事情而已。 有人说,我们只要发展好经济,有了钱,需要什么可以去买。我不同意这种想法。我认为首先应该抓教育,抓好了教育,有了人才,经济的发展才有持续性,这叫可持续发展。当然,教育的内容是多方面的,犹如素质的内容… 相似文献
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面对高师的扩招,学生普遍存在声乐素质偏低、参差不齐的现状,声乐教师需要端正态度,认真负责,因材施教,循序渐进,努力提高声乐教学质量. 相似文献
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当文明以物质化的绝对优势改变了人类社会的精神世界时,宋代范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以及晋朝陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情乐趣,连同曾经盛极—时的“知足者常乐”的追求距离我们是那么遥远,快乐的高地覆满了物欲的红尘,快乐已经是一个沉重的话题了。可是,快乐是人生的一剂良药,是生活质量的重要标志,尽管“我们一直忙着赶路,忘了看一眼路上的风景”,但我们一直希望找到生活的快乐,希望紧握一张引导我们走向愉悦、健康和丰富多彩 相似文献
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