心理学“知-行-信”课程思政模式的理论基础与实践路径

为了探索解决当前课程思政中专业教学内容和思政元素融合不足问题的途径,本文在分析心理学课程思政特点的基础上,基于传统的知行观、知信行理论和态度形成与改变等理论,构建出具有心理学特色的“知-行-信”课程思政实践模式,为心理学科和其他相关学科的课程思政建设提供参考。     

执行功能对个体情绪调节策略使用倾向和调节效果的影响

为了探讨执行功能对情绪调节的作用,通过两个研究分析执行功能对情绪调节策略使用倾向和情绪调节效果的影响。研究1以100名大学生为被试,采用执行功能任务和情绪调节策略问卷考察执行功能与情绪调节策略使用倾向之间的关系;研究2招募了40名大学生被试,采用执行功能任务和情绪调节任务考察执行功能对情绪调节效果的影响,依据执行功能总分对被试进行分组,分析前33%高执行功能被试和后33%低执行功能被试在情绪调节效果上是否存在差异。结果发现,执行功能越低的个体越倾向于选择使用表达抑制策略,执行功能越高的个体使用认知重评策略进行情绪调节的效果更好。     

用爱驱散心头的迷雾——女中学生抑郁症的心理辅导

抑郁症是当今世界第一大心理疾病。通常指的是一种以心境低落为主要特征的情绪障碍。抑郁症的症状可概括为:①情绪低落、悲观厌世;②思维呆滞、反应缓慢;③自觉无价值、自责、自罪;④躯体反应不适、睡眠不足、容易疲劳。对于抑郁症严重程度的诊断,可以用M M P I测量,也可以用S C L-90测量。在大多数情况下,教师是通过观察发现病例的。[案例]初一年级的女生丽丽(化名),经常和同桌的同学争吵,多次调解,劝说无效,六周内换了4个同桌。她平时郁郁寡欢、表情呆滞、上课走神,从不举手发言。一天,值日生捡到了丽丽拉下的日记本,交给了我。我仔细…     

上海市百岁老人动脉硬化与中医辩证分型的比较分析

随着社会人口老龄化进程逐年加快,老年人口的保健成为公共卫生的重要内容之一.本文研究上海市区百岁老人动脉硬化现状并进行中医辩证分型,一方面,为城镇老年人心血管疾病预防提供科学依据;另一方面,用中国传统中医的精髓来探寻长命百岁的科学秘诀及养生之道.     

抑郁个体对情绪信息的注意偏向

抑郁障碍个体的注意偏向是抑郁认知研究中的重要问题。近年研究的焦点从对抑郁障碍个体的注意偏向特点、理论机制等转向了对抑郁障碍个体的注意偏向矫正效果和作用机制等的研究。本文从三个方面讨论了抑郁障碍个体对情绪信息的注意偏向:(1)抑郁个体注意偏向的特点。(2)抑郁个体注意偏向的机制。(3)抑郁个体注意偏向的矫治方法。在此基础...     

花影流年

春天有祝福的花 初来到这个山区小镇执教的时候，正是春天，满山的树一片新绿，微风拂过，摇曳一片明净的蓝天。