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41.
儿童的同伴交往与孤独感:一项2年纵向研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
用提名法和问卷法对小学的3、4年级274名儿童进行两年追踪调查,采用交叉滞后设计,考察了同伴交往4个特征水平上的变量与孤独感的相互预测关系。结果发现:(1)自我报告的同伴交往变量——友谊质量和社交自我知觉与孤独感之间的交叉滞后效应显著;而同伴评定的同伴交往变量——积极提名、消极提名、受同伴欺负、消极退缩与孤独感之间的交叉滞后效应不显著;另外,前测的互选朋友数能显著负向预测后测的孤独感,前测的孤独感不能显著预测后测的互选朋友数。(2)在排除了早期其它变量的效应之后,积极提名分、消极提名分、受同伴欺负得分、消极退缩得分、互选朋友数在两年之间仍然呈现出高度的稳定性;友谊质量和社交自我知觉以及孤独感则表现出中等程度的稳定性  相似文献   
42.
阈下情绪启动是最近热点问题之一。本研究通过两个实验考察了阈上和阈下情绪图片所诱发的情绪状态对任务转换的影响。实验一对28名被试分别阈上启动三种情绪,发现积极和消极情绪对任务转换有一定的影响,但积极情绪与消极情绪两者对任务转换影响的差异不显著。实验二对32名被试分别阈下启动三种情绪,并完成相应的数字任务,发现三种情绪下的转换损失无显著性差异。以上结果表明阈上和阈下刺激所诱发的情绪对任务转换影响机制是有差异的。  相似文献   
43.
差异化变革型领导是团队领导领域的最新议题,现有的研究局限于探讨其社会心理方面的作用机制。本文从社会网络机制出发解释差异化变革型领导对团队知识分享及团队创造力的影响。基于65家企业的225个工作团队样本的结构方程模型分析表明,团队一致性变革型领导正向影响团队交流网络密度从而提高团队知识分享;个体差异性变革型领导正向影响团队成员交流网络密度差异性从而降低团队知识分享;团队知识分享正向影响团队创造力。本文的证据表明,在中国情境下,差异性团队领导行为不利于创造稠密的团队交流网络,以及团队知识分享,从而不利于提升团队创造力水平。  相似文献   
44.
在大数据时代,美术资源共享呈现数字化、信息化的趋势,对美术教育网络资源共享平台建设产生了一定影响。基于美术教育网络资源共享平台中存在的问题,阐释美术教育网络资源网络化、多元化、共享化的标准,从校企联合共建美术网络教学资源库、建设活页教材资源库、完善网络资源共享平台建设的技术支持等方面探究构建美术教育网络资源共享平台的策略,促进大数据背景下美术教育质量的提升。  相似文献   
45.
春天的爱     
钟邦定 《天风》2005,(3):43-43
春,在洁白纯静的雪中孕育,慢慢地脱胎换骨。岁月熬尽的枯萎,在春日和煦的阳光里,在冰雪融化的旷野、山岗、小径,开始吐出又一年的新绿。一簇飞扬的生命在健康愉悦地跳跃、回归。 春是生命,是永恒的生命,生生不息,永不枯竭。夏目的葱茏,秋日的收获,冬日的冰洁,都咏叹着春的旋律,都蕴含着春的经典,都书写着春的词句篇章,一起汇入那滔滔长河的时空史册。  相似文献   
46.
胡维定 《学海》2001,(6):48-50
本文以王弼《周易略例》的认识论思想为代表论述了以正始新义为发端的魏晋玄学所开创的思辨哲学一代新风.作者认为王弼的认识论思想扫荡了神学谶纬,把民族的思维水平和思辨能力提到一个新的高度.  相似文献   
47.
论科学观察与逻辑思维在影像诊断中的应用   总被引:9,自引:2,他引:7  
影像诊断的正确性,在相当程度上取决于对影像表现特点的科学观察及其所代表的解剖、病理基础的认识和逻辑思维方法的合理运用。1 为了确保观察过程及其所获资料的科学性、合理性,我们必须遵循一定的原则和使用一定的技巧。其中在影像观察中最常涉及的有客观性原则、全面性原则、目的性原则和动态性原则及合理选择观察工具的技巧和对比的技巧。11 客观性原则。作为一名医学科学工作者,影像诊断医生在实际工作中首先必须有实事求是的科学态度,始终坚持科学观察的客观性原则。即应如实地反映影像所见,既不人为地夸大,也不人为地缩小;更不能先…  相似文献   
48.
"自因"概念在笛卡尔和斯宾诺莎的形而上学中占有非常重要的地位。正是通过自因概念,笛卡尔批判了基督教神学和经院哲学,并且建立了以动力因意义的因果性原理为基础的现代形而上学。通过对笛卡尔自因概念的继承、批评和修正,斯宾诺莎进一步否定了上帝相对于自然的超越性,把上帝等同于自然,并且看成是唯一的实体。在笛卡尔和斯宾诺莎的现代形而上学之中,上帝作为自因不仅是一种无限的力量,而且符合因果性原理。但是,笛卡尔和斯宾诺莎并没有从根本上克服自因概念的逻辑和哲学困难。  相似文献   
49.
汉语同形歧义词歧义消解的两半球差异   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验探讨汉语同形歧义词(homographs)歧义消解的过程及大脑两半球的差异。被试为华中科技大学96名大学生,实验采用词汇判断任务。句子语境呈现在被试的视野中央,探测词在SOA(stimulus onset asynchronism)为100毫秒或400毫秒时呈现在左视野或右视野。结果发现,(1)当SOA为100毫秒时,在左视野(右半球)上,与语境一致的同形歧义词的主要意义得到激活,与语境不一致的次要意义也有一定程度的激活。在右视野(左半球)上,只有与语境一致的同形歧义词的主要意义得到激活。(2)当SOA为400毫秒时,在左、右视野(两半球)上,与语境一致的同形歧义词的主要意义和次要意义都得到激活。结果表明,大脑左半球对汉语歧义词的歧义消解具有一定的优势,语境敏感模型可以较好地解释本实验的结果。  相似文献   
50.
丹·扎哈维教授与六位中国学者围绕他的现象学著作《自身和他者:主体性、共情和羞愧》展开讨论,此次探讨的内容分为三个部分"最小限度自身、其同一性及表象主义"、"叙事进路及概念能力"、"共情、分享与羞愧"。讨论围绕自身性、主体性、体验、共情、羞愧、他者等在当今学界备受关注的概念,并且涉及现象学与心灵哲学、心理学、认知科学等其他学科的交互。  相似文献   
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