社会偏见与群际威胁在群际冲突发生过程中的作用

研究以“医患冲突”为载体,采用竞争反应时范式（CRT）和故事补全范式（SCP）,探讨社会偏见和群际威胁在群际冲突发生过程中的作用。结果表明：（1）“医生”被试中,社会偏见在CRT和SCP两个指标上均具显著主效应,而“患者”被试中,社会偏见仅在CRT范式“惩罚持续时间”指标上主效应显著;（2）群际威胁在CRT和SCP指标上的主效应均显著。研究发现,在群际冲突发生过程中,社会偏见的作用具有“方向效应”,而群际威胁变量发挥着显著而直接的影响。     

中学生个人认识论的理论构建与测量

基于个人认识论理论中较为成熟的反省判断模型,本研究构建了中学生个人认识论的理论框架,并进一步编制了中学生个人认识论问卷,随后调查了459名中学生,结果发现:(1)初测问卷具有良好的项目区分度、结构效度和内部一致性信度。(2)个人认识论的结构由五个一阶因素、两个二阶因素构成:一阶因素分别包括知识的确定性、知识的简单性、知识的来源、求知的论证性、表征多元;二阶因素包括知识的本质和求知的本质。     

获得性阅读障碍的“主要系统”假说

认知神经心理学为阅读机制的探讨提供了大量的证据,认为不同阅读障碍是不同加工通道选择性受损的结果。近年来,基于联结主义的三角模型理论,研究者提出了主要系统假说（primary system hypothesis）,认为阅读障碍是主要的认知系统（如视觉、语义和语音系统）受损导致的：表层障碍是因为语义系统受损导致的阅读困难,语音和深层障碍是语音和语义系统同时受损时综合症状的连续体。该理论认为各主要系统可能同时是多个认知活动的加工成分,一个系统的受损会影响所有与之相关的认知过程,从而把阅读障碍与其它认知功能障碍联系起来。统一的主要系统受损下对各种获得性阅读障碍形成机制在文中得到详细的解释     

为孩子营造智慧空间

每一个人的心中,都有一个活灵活现的孩子。这个孩子聪明伶俐、活泼可爱、天真无邪。这个孩子有着美丽的微笑和好奇的目光,似乎是一个充满幻想充满智慧的天使。他默默注视着这个精彩的世界的一切,也默默地思考,我们很难听到他心底呼喊的声音。但是我们必须给他营造一个智慧的空间,     

回族老工艺师何克明扎灯八十年

上海市伊协副主任、九十二岁高龄的何克明,是遐迩驰名的“江南灯王”。他自童年十二岁起,就从事扎灯工艺,至今已整整八十个年头。最近,在上海美术展览馆,举办了“何克明灯彩艺术八十年纪念展览”,由市委统     

做人不嘀咕

季羡林活到99岁，依旧思路清晰，精神矍铄。有人向他请教长寿秘诀，他说自己做人有“三不”：“不锻炼、不挑食、不嘀咕。”     

大气人生

人生有大气，大气如人生。天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。大气者，积累纯朴宽容以真诚，桀骜不驯以坚强，至死不渝以忠贞。大气者的人生，没有沉沦，没有畏缩。     

南京大屠杀时的约翰·拉贝

编者按: 在日军南京大屠杀期间,一位普通的德国商人--约翰·拉贝(John Rabe,1882-1950),冒着生命的危险留守南京,带领一批外国友人在力所能及的情况下使数十万人免受可怕的遭遇,从而使自己的名字永远地留在了中国人民的心中.拉贝是一个虔诚的基督徒.     

一等聪明

看到一个民间故事。 说的是清朝末期，上海闸北区有一家梨膏店，生意做得很大，店门口写着“天知道”三个大字的牌匾。     

天主教与构建和谐社会

圣经中,耶稣的山中圣训讲到:“缔造和平的人是有福的。”就社会方面讲,教会希望有一个和平的社会,提供和平,并且要在实际行动中表现出来,所以天主教一直就向往