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医学伦理学课改革的实践与思考广西医科大学社科部(南宁530021)蔡建章李小萍一、精心编好实用性教材,是搞好医学伦理学教学的前提条件教材是教学内容的主要载体,医学伦理学的教学改革首先要认真抓好教材的改革与编写。目前这些教材各有所长,但也存在三个主要问... 相似文献
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临床经验对诊断的双重作用及改造 总被引:1,自引:0,他引:1
文中用辩证唯物主义的观点,阐述了临床经验的定义、来源及指导实践过程中的意义,指出其具有促进诊断和引起误诊的双重作用,并用临床病历例子详细说明其双重作用的形式、导致结果及产生的原因。指出临床经验的双重作用在临床工作中的重要性及局限性,提出对经验的改造完善途径,以能充分表现出其促进诊断的作用,而最大限度降低其导致误诊的程度,发挥在临床工作中的良性作用。 相似文献
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中医的“证,病”与西医的“症状,病”的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
中医的“证、病”与西医的“症状、病”的比较山东医科大学93级研究生(250012)王振华,李凤英一、“证”与“症”在明清以前,中医著作中便有“证”而无“症”字。“症”字始见于明清的中医著作,且当时两字通用,意义并无本质区别,只是“证”字较正规,而“症... 相似文献
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今年1月10—15日俄罗斯科学院哲学所所长B.斯杰宾通讯院士、俄罗斯科学院哲学所高等研究员B.布罗夫来广东进行学术访问。1月12日在广东社联与省哲学界人士进行了座谈。会上,斯杰宾通讯院士就俄罗斯哲学的现状作了主要发言,并回答了与会者提出的一些问题,现将斯杰宾通讯院士的发言整理如下。 相似文献
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问题的提出这是《应激情况下受暗示性强的被试与弱的被试手指温度的变化》(《心理科学通讯》1990年第2期)一文的姐妹篇。我们在上一个实验研究中发现:“虽然两组在恢复期第10分钟末的变率温度值之间无统计上的显著差异,但两组在恢复速度上的差异似乎暗示:受暗示性强的被试交感神经兴奋性的灵活转变程度大于受暗示性弱的被试,也就是更容易因环境刺激的变化而变化;而受暗示性弱的被试有较大的惰性”。其次,我们设想,受暗示性强的被试是较理想的心理训练、特别是生物反馈放松训练的对象。他们比受暗示性弱的被试易于接受训练,并能有效地用学到的放松方法去对付应激。为了验证这一分析和设想的正确性,我们在上一次实验的基础 相似文献
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一、《太平经》与道教的创立《太平经》是道教的第一部经典,出现于汉顺帝时(公元126—144)。初由于吉授之宫崇,尔后襄楷、张角均曾有此书。因它是道教最早行世的经典,所以我认为它的出现与传播,实际上即标 相似文献