生物传感器研究孕育着革命

传感器技术与计算机技术是现代信息技术的两大支柱技术。前者实现信号的转换 ,后者完成信息的提取与处理。有人把计算机比作大脑 ,传感器比作感觉器官。如果没有完美的感官 ,纵有再好的大脑也无法发挥作用。“没有传感器技术就没有现代科学技术”的观点已被大家所接受。目前国内外都将传感器技术列为重点发展的技术。1　生物传感器传感器是能够感受规定的被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的器件或装置。一般传感器由敏感元件与转换元件组成。能直接感受被测量的部分是敏感元件 ,而将敏感元件的输出量转换为可测量的光、电信号部分是…     

医务人员工作倦怠干预策略的思考

在医务人员中普遍存在的、被视为"职业杀手"的工作倦怠,不仅严重影响了医务人员的身心健康,而且影响到医学科学事业的可持续发展.建立积极的、有效减少和缓解医务人员工作倦怠的干预策略,从而提高医务人员应对工作倦怠的能力和身心健康水平.     

为正确的事负责

往返于世界各地的中国国际航空公司客机尾翼上的“红凤凰”,潇洒飘逸,它给世界各国人民留下了深刻的印象,也许你并不知道“红凤凰”的设计者是谁,然而提起“红凤凰”设计者的另一个出色的设计——第29届奥运会吉祥物福娃,你一定知道韩美林这个名字。在当代中国艺术领域,韩美林是一个绕不过去的存在。     

解读道教“宝诰”的奥秘

一、宝诰的起源与形成 道教的宝诰是一种特殊的文体,系由前、后两个部分组成,前者为短篇的浅近骈文,后者则为神真的名号.闵智亭道长主编的<玄门日诵早晚功课经注>指出:     

略论道教的中和思想

“中和”,是认识和讲究关于天地人协调和谐的、含意广泛、丰湛的哲学思想范畴,也是取得主客观理想境界、状态的一种标志。     

5～9岁儿童在说服行为中使用心理理论能力状况的研究

研究对象为90名5～9岁儿童(幼儿大班、小学二年级、四年级各30名),研究者采用图片故事法和口语报告相结合的方式,通过儿童对说服性论据的选择,考查了儿童在说服行为中使用心理理论能力的状况.结果显示:5岁儿童在说服他人时较少使用心理理论能力,7岁是儿童使用心理理论能力的关键期,9岁儿童在说服他人时则更多地使用了心理理论这一能力;儿童在面对不同的说服对象时,并没有表现出显著的差异.     

文化传承视阈下的阅读教学策略探究

<正>文化传承与阅读教学工作的融合,是当前学校德育工作的重要组成部分,也是初中语文教学的重要组成部分。将文化传承、德育教学渗透到阅读教学过程中,并贯穿学生成长的全过程,能够更好地启发学生独立思考和判断的能力,培养深刻的社会认知,养成良好的个人习惯,为中华传统文化的继承和发扬营造良好氛围。针对二者融合过程中存在的诸多问题,本文结合教学工作实践,分析如何通过优化阅读教学工作、运用多种教学手段,进一步提升初中生传统文化底蕴、德育教学水平,助力初中生的全面发展。     

论马克思“真正的共同体”的相互性伦理规范

市民社会的相互性伦理规范通过市场的交易或交换活动来体现。商品占有者在承认对方人格尊严的前提下,在各自劳动的基础上,通过法律保障的自由平等的等价交换活动来实现各自的私有财产权,进而实现社会成员的相互得利和社会的普遍利益。马克思通过将伦理批判融入政治经济学批判中,对市民社会相互性伦理规范的工具性、消极性、形式性展开了多维批判。“真正的共同体”将在变革生产方式的基础上,真正实现以社会个人间的相互得利（互利性）、相互平等对待（互尊性）、相互提高（互依性）为核心内容的相互性伦理规范理想。     

生态设计理念下传统村落景观的保护与更新策略——以广州小洲村为例

生态设计作为生态学的学科分支,是人类为了自身的生存与发展作出对环境的一种适应和改造。小洲村位于广州市海珠区华洲街道。基于生态设计理念,结合小洲村的岭南文化特征,提出保护与发展传统村落的适应性规划。首先分析生态设计在传统村落景观规划中的意义;接着通过分析小洲村的景观特点,提出小洲村景观的更新设计需求;最后研究提出对岭南特色水系的整治、公共空间的塑造、传统建筑的再利用及对街巷的整体设计,构建传统村落景观的更新策略。