排序方式： 共有41条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
我国显微修复重建外科技术曾经辉煌并且在某些领域依旧保持国际领先.显微外科虽然是医学临床工作,但是量变与质变、否定之否定、度、联系与发展等基本的哲学观念起到了重要的指导作用.而回顾这一学科的历程显示:用哲学的观点把握领域内的主要方向,热情、正确、勤奋地专研是我国显微外科持续发展最根本的要素. 相似文献
32.
近代以来的中国,关于保守与进步的争论一直不断,传统观点认为,社会上有两种人,一种是鼓吹改革与革命的人,另一种是反对社会变革的人士。但长期以来被中国思想史和哲学史的研究者所忽略的一个现象是,在所谓的文化保守主义者之中,存在着一个很重要的区别。就是虽然在表面上他们都对传统文化持保守主义的态度,但是他们其中一些人认为传统文化是存在于世界民族文化之中的一种具有普遍性、世界性的价值,是其他民族文化所永远不能替代的。而另一些人则只是将传统文化看做是一个民族在其现代化的道路上摆脱不掉的包袱。由于这两种对待传统文化态度的不同,我们可以将中国现代思想史上的保守主义思潮和人物,大致分为这两个不同的阵营。 相似文献
33.
本文欲凭借神经生理学、行为心理学、认知心理学的成果,按现代进化论的一般原理,建立思维的模式。我们且不认为思维的模式要与生理解剖的结构严格对应起来。一种模式有助于条理化,它可以把我们引向深入的思考与观察。 相似文献
34.
论清代今文经学的创立复兴及其思想特点 总被引：1，自引：0，他引：1
论清代今文经学的创立复兴及其思想特点李军清代今文经学是继清代乾嘉古文经学衰落之后，于道光年间前后复兴再起的中国传统儒学的重要派别和学术思潮。它的开创者是庄存与，而其真正奠基者则为刘逢禄、宋翔凤，复兴发扬者则为龚自珍、魏源，继承延续者则为康有为、梁启超... 相似文献
35.
本文结合著名道教学者葛洪的生活时代和人生经历,较为系统地揭示了其教育理论：依据对人的本质的认识,把教育的本质理解为“清澄性理”、“饰染质素”的社会实践过程;把教育目的规范为具有浓厚宗教色彩的“仙士”,在对世俗教育展开批判的同时,进一步提出儒道双修的教育内容、早学与晚播相结合的教育过程;对教育与选举、考试的关系发表了重要看法。 相似文献
36.
帕金森病的病因不单是多巴胺的缺失或减少,西医学的多巴胺替代疗法忽略了帕金森痛发病的复杂性和整体性;中医的辨证论治缺乏对系统内部的深入研究,带有很大的主观性和盲目性.而在系统论指导下的结构还原,深化了对帕金森病的中西医发病机制的系统认识.中西医结合治疗是还原论和系统论的统一,是帕金森病系统治疗的最佳形式. 相似文献
37.
QALYs是一种重要的评价生命质量的方法,具有深厚的伦理意蕴,它超越了生命神圣论和生命质量论的理论缺陷,是有利原则、不伤害原则和公正原则的具体化.但是,QALYs也面临诸多道德难题,其生命质量数量化的合道德性一直遭到质疑,它也难以化解有利原则与尊重自主原则、公正原则的冲突. 相似文献
38.
左任侠教授编著的《教育与心理统计学》已于今年二月出版问世。这是新中国成立以来正式出版的第一部把数理统计原理应用到教育和心理领域的著作。该书共有十一章,篇幅为460页,从描述性统计讲到分析性统计。而且尤须指出的是此书把统计当作科研的方法论加以阐述,同时更把实验设计与统计分析有机地结合起来作为实例。因此,它将为我国教育和心理科研的科学化、现代化提供一种强有力的工具。 相似文献
39.
如何在课堂教学中诱发学生的求异思维？笔者根据多年教学实践，概括了下列几种方式：
1．神情启发式。所谓神情启发式，是指用出乎意料的言谈举止撞击学生的心扉，引爆出学生潜在意识的方法。这种诱导法的全过程可分为四个阶段。首先是巧引集中学生的注意 相似文献
40.