中职建筑专业教学中目标教学法的应用探讨

随着国家对教育的重视程度越来越大，对综合应用型人才的培养显得非常重要。应用目标教学法符合这个要求，将其引入中职建筑专业教学中，具有一定的必要性和可行性。目前目标教学法越来越广泛地运用于中职建筑专业的教学中，其改变了以前的教学理念和教学模式，让学生理论结合实践，培养他们的自主学习能力和应用实践能力，为以后的就业做好充分的准备。本文分析了在中职建筑专业教学中运用目标教学法的优势，提出几个具有可行性的措施。     

繁殖笼内川金丝猴社群结构的研究

记录了繁殖笼内川金猴(Rhinopithecus roxellanae)成员之间发生的攻击和屈服行为的指向和次数,采用计算优势指数的方法,对数据进行统计和分析。通过优势指数的排列,以及与之有关事件的分析,结果表明繁殖笼内川金丝猴成员之间存在优势等级关系,但不是简单的线性排列;成员之间存在着有弹性的,有回旋余地的,复杂的社会网。     

解放以来康德哲学著作出版简况

1958年,我国出版界确定了翻译和出版外国学术名著的方针,并制订了出版德国古典哲学原著,包括康德的主要著作的规划。至六十年代,陆续出版了康德的“三大批判”:兰公武译的《纯粹理性批判》(1960年)、关文运译的《实践理性批判》(1960年)     

科学方法论研究

自然科学方法论的研究,对丰富马克思主义哲学,促进自然科学的发展,加强、巩固哲学工作者和自然科学工作者的联盟都有重要的作用。为了交流科学方法论的研究工作,北京市自然辩证法研究会、中国自然辨证法研究会筹备会科学方法论专业组和本刊编辑部干5月14、15日在北京联合召开了科学方法论问题讨论会,到会的有北京市各高等院校,中国科学院和中国社会科学院等单位的教学、科研人员共七十多人。许多同志在会上发言或作了书面发言,我们把这些发言摘要分两期刊出。     

关于相对论

今年三月十四日是伟大的科学家阿尔伯特·爱因斯坦诞辰一百周年。无产阶级革命导师列宁在《论战斗唯物主义的意义》一文中,曾把爱因斯坦列为十九世纪末叶以来自然科学的大革新家,呼吁哲学工作者与自然科学家建立战斗的联盟,号召自然科学家做一个辩证唯物主义者。而万恶的“四人帮”则把爱因斯坦诬陷为“最大的资产阶级反动学术权威”,把相对论打成一面“黑旗”。本刊这一期特刊载爱因斯坦这篇关于相对论的讲演稿和郭汉英同志的文章《相对论物理的哲学意义》,以资纪念,这也是对“四人帮”的有力批判。     

乔治·卢卡奇的政治和理论

在“批判乔治·卢卡奇的政治、文学和立场”一文里我们已把卢卡奇所犯错误在政治和社会方面的根本原因挖掘出来了。现在,让我们从他的哲学世界观方面揭发他对待匈牙利1956年的阶级斗争的态度所突出表现的错误立场底几个中心动因,并阐明其在文学理论上的后果。     

儿童被忽视特点及其对孤独感的影响

为考察儿童被忽视的特点及儿童被忽视对孤独感的影响,采用儿童被忽视量表、UCLA孤独量表对225名初中生进行调查。结果表明:①儿童被忽视存在显著的性别差异,男童被忽视程度比女童高,尤其在情感忽视方面;父母关系、父亲年龄影响儿童被忽视程度。③被忽视与孤独感呈显著正相关,其中交流忽视、安全忽视可以显著预测儿童的孤独程度。     

合掌跪拜与三皈依

合掌跪拜与三皈依怡年佛教仪式复杂多样，每一个宗派和每一种法事都有严格的仪轨，各宗各派独特的法事，既表达了本宗本派的意愿，也是禅、净、显、密各宗的互相揉和。有时，近乎于哪怕是一个脚步也不能走错，至于那些手印更是令人目不遐接。跪拜合掌等礼仪是佛门中使用最...     

论家庭大小、出生顺序对儿童智力发展的影响

本文介绍国外关于家庭大小、出生顺序对儿童智力发展影响研究的三种方法模式，说明由于智力本身的多元性，家庭对儿童智力的影响也是多方面的。