视动刺激生理心理反应的实验研究

３０名男性军校学员。在两种指导语指导下,经受了一系列视动跃跃刺激（５、１０、１５、２０、３０、４０、６０、８０、１００、１２０度／秒）,每个刺激持续２０秒。用磁带机记录被试的视动性眼震信号,同时,记录被试视动性错觉出现的潜伏期和错觉量。视动性眼震信号在７Ｔ１７信息处理仪上进行脱机采样处理,错觉量用模糊集途径进行量化。主要结论如下：１．视动性眼震的快相速度、慢性速度、快相幅度、慢性幅度均随刺激速度增加而增大,在６０－１２０度／秒范围达到峰值后,基本维持稳定状态,而快慢相时间却有相反的变化趋势,其随刺激速度增加而减小,在６０度／秒达到最低值,然后略有回升。２．在５－１２０度／秒内,视动性错觉随刺激速度的增加而增大,呈直线上升。３．视动性眼震与视动性错觉不存在因果关系。低速度视动刺激下,当视动性眼震被抑制时,错觉量明显增大,说明视动性眼震减轻了视动性错觉。     

享受生命的乐趣

享受生命的乐趣红妹人为什么会快乐,如何常保愉悦奋发的心情？许多的专家以敏锐的洞察力,阐述了人生的快乐之道,并对如何借此秘诀来改善心情,提出了以下这些精辟的见解：充满爱心与友谊专家们提出,快乐的人通常都有相当好的人际关系,有朋友,有关心他的人和他关心的...     

花卉在治疗心病中的神奇作用

用花来表达情意是当今最时兴的风尚,但特制的花精能够治病或减轻疼痛,知道的人就不多了。被称为“甜美治疗法”的这种古老艺术早在很久以前就被医学家们发现。一种病的症结往往牵涉到心理,而花精治疗法有助于治疗身心问题。草药疗法与花卉疗法不同,犹如身心的不同。花精对忧郁症、焦虑和恐惧具有疗效。     

精研慎择刻意求真 东西会通望塑华魂──“贺麟思想与西方哲学引进研讨会”纪要

由澳门中国哲学会主办、中国社会科学院哲学所协办的“贺麟思想与西方哲学引进研讨会”,于１９９９年８月２９日至９月１日在澳门举行。即将回归祖国的澳门是中西文化最早的融通之地,贺麟先生又是在中西文化会通方面卓有贡献的中国现代哲学史家,值此世纪之交于斯地忆斯人,的确有其特殊意义。来自祖国内地和香港、澳门的四十余名学者,围绕着西学引进和中西文化的融通问题,贺麟先生对黑格尔哲学的译述研究和对马克思主义的研究问题,以及如何评价井继承贺麟先生的治学成果、治学精神等问题,展开了深入、热烈的讨论。贺麟先生对西方文化…     

RNA干扰现象研究获诺贝尔奖的启示

RNA干扰现象是目前生命科学领域的研究热点。由于RNA干扰具有十分重要的理论和应用价值,因此该现象在揭示后仅8年其研究者就获得了诺贝尔生理与医学奖。通过回顾RNA干扰现象的发现历程,可以为今后的科研探索过程提供许多有益的启示。     

给出一个用你的理由

2006年，全国有120多万大学毕业生在高校后还没有就业，再加上今年的495万毕业大学生，2007年求职的大学毕业生总量将超过600万人。 如此巨大的就业压力，使很多年轻人深感自己怀才不遇。“我的条件那么好，你怎么就是看不上？”当你拿着简历穿梭在拥挤的招聘会现场，面对一张张的招贤榜却得不到一个职位时，这样的疑问总会涌上心头。     

海洛因戒断者对金钱奖赏的反馈加工异常：来自ERP的证据

本研究采用金钱奖赏延迟任务考察了海洛因戒断者对金钱奖赏和损失的预期和反馈加工及其电生理机制。结果发现,预期阶段两组被试由不同线索诱发的P3波幅不存在显著性差异。在金钱奖赏加工的反馈阶段,海洛因戒断组由金钱收益条件诱发的RewP波幅显著小于对照组由金钱收益条件诱发的RewP波幅,而在无收益无损失条件下两组被试诱发的RewP波幅不存在显著性差异。此外,海洛因戒断组由金钱收益条件诱发的P3波幅与无收益无损失条件诱发的P3波幅不存在显著性差异,而对照组由金钱收益条件诱发的P3波幅显著大于其由无收益无损失条件诱发的P3波幅。在金钱损失加工的反馈阶段,由金钱损失和无收益无损失条件诱发的RewP波幅在两组被试之间不存在显著性差异,且两组被试由金钱损失条件诱发的P3波幅均显著大于其由无收益无损失条件诱发的P3波幅。以上结果说明海洛因戒断者的金钱奖赏反馈加工存在异常,具体表现为其对金钱奖赏的敏感性降低或对金钱奖赏的趋近动机减弱。     

每一日

被影视作品渲染成世界末日的“2012”,如今已渐行渐远,消逝在我们前瞻的视野里。没有劫后余生的狂喜,只有似乎平凡的日子还在继续延伸,然而我们还是免不了带着新的期盼来憧憬新的一年,或许还有些许的忧愁。房价还会升吗？物价还会涨吗？孩子的教育和老人的赡养会更健全些吗？好消息会不会比坏消息多呢？总之,新的一年会比过去的日子再幸福点、美好点吗？     

高校心理健康教育与德育“双向”整合的有效途径

心理健康教育和德育虽然分属于不同的体系,但是二者在育人目标上却有着相通之处。在新时代的背景下,高校面对大学生们出现的思想问题,要善于汲取心理健康教育的方法,在德育工作中渗透心理健康教育,使二者有效整合,全面提高学生的综合素质,促进学校发展的和谐稳定。     

奖励的价值导向对绩效反馈效果的影响

本研究探讨了奖励形式启动的价值框架效应在调节绩效反馈对绩效提升与行为塑造的效果中发挥的作用。对231名大学生的问卷调查结果表明,采用金钱奖励时,接受个人绩效反馈的个体效能感更高,也有更好的绩效和合作行为表现;采用荣誉奖励时,集体绩效反馈的效果更好。即奖励形式与绩效反馈的匹配会提高组织成员绩效,增加其合作行为。基于该结果,建议管理者关注奖励体系中的价值信息与组织的管理方式相匹配,以推进组织的可持续发展。