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61.
关于RB效应加工水平的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
王爱平  张厚粲 《心理科学》2004,27(6):1470-1472
本研究采用正字法相似的汉字作为实验材料考察了RSVP任务中的RB效应的加工水平。研究发现:(1)RB效应不仅出现在重复字中,而且也出现在正字法相似字中,但其强度弱于重复字中的RB效应;(!)在正字法相似的汉字加工中.由于加工相似字的识别错误发生在语义加工之前的阶段.因此.RB效应的产生点可能出现在记忆加工之前的知觉阶段。  相似文献   
62.
小学生空间能力及其发展倾向的性别差异研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
许燕  张厚粲 《心理科学》2000,23(2):160-164
本研究探讨了二、四、六年级小学生空间能力的性别差异表现特征.结果表明,在空间能力的加工方式、加工精确性及加工策略上均存在着性别差异,而在加工速度上表现为无差现象.在空间能力的发展趋势和空间组合能力方面,女生表现出稳定的优势;在空间旋转能力上,男生的优势随年龄增长表现为减弱并消失的特征.  相似文献   
63.
动词信息在汉语句子加工早期的作用   总被引:10,自引:1,他引:9  
研究控制了汉语句子的及物动词与其直接宾语之间的搭配合适程度,分别利用听觉词汇监控和眼动技术,研究了动词的“宾语选择性限制信息”在句子加工早期的作用。实验发现动词与宾语搭配上的各种违反对目标名词(宾语)的加工产生了即时效应。结果表明,包括语义信息在内的各种词汇信息被通达后立即参与了汉语句子加工。  相似文献   
64.
试论我国人才测评事业的发展   总被引:23,自引:0,他引:23  
本文在简要回顾西方人才测评发展历史的基础上,对我国人才测评事业的发展过程进行分析,提出三个不同的发展阶段及其特点。最后在总结经验的基础上,指出我国人才测评事业发展中存在的问题并提出建议。  相似文献   
65.
公众的智力观──北京普通居民对智力看法的调查研究   总被引:3,自引:2,他引:1  
本研究采用调查分折法,对城市普通居民的智力观念和对高智力者重要特征的评定情况作了调查。研究发现,在对高智力成人和高智力儿童重要特征的评定中,①前10项儿童和成人的最重要特征中有五项是共同的,体现出高智力者的共有特征;②对儿童特征和成人特征重要性次序的评定不同,表现出对两者智力活动要求的不同,并且在不同年龄层的受调查者中有较大差异,③15项成人高智力特征可以聚为思维开放性特征群,智力信息加工特征群和非认知因素特征群三类.研究结果表明:总体而言,城市普通居民的智力观念及对智力的理解与心理专家的看法有相似之处,并且与现代认知心理学的智力观有一定的一致性。  相似文献   
66.
本文报告了关于认知方式的两个实验研究。第一个实验通过镶嵌图形测验与少年儿童学习能力测验和课业成绩的比较,发现场独立性越强,数学能力越好,但与语文学习无关。第二个实验比较分析了在图形后效中附加参照物对于场依存性和场独立性的不同效应,发现附加参照物对于场依存性强的人的斜线图形后效有显著的影响,而对场独立性强的人影响不大。另外,本实验显示了在认知方式上存在着一定的性别差异。  相似文献   
67.
本工作是建立一套适合我国特点并有利于开展跨文化研究的图形加工实验的技术资料。工作包括两部分:1.建立一套图形标准化常模。2.建立相应的图库及图一词实验计算机软件,其中包括识别、启动、同时匹配和Stroop四个实验程序。为保证实验的精度,程序编制中解决了图形的即时呈现、即时消失、刺激的随机呈现、反应时精度1毫秒等问题。  相似文献   
68.
一、问题的提出 轮廓是物体的外形线,它在视觉图形知觉中起着重要的作用。一般说来,引起轮廓的刺激,是视野中明度(或颜色)的突然变化。但是,有时在一片完全同质的视域中,人们也能看到轮廓。这种轮廓不是由于客观上的刺激梯度造成的,而是由于一系列其它因素造成的。这种轮廓叫主观轮廓,认知轮廓或错觉轮廓。  相似文献   
69.
斯-欧非言语智力测验1943年由荷兰女学者Snijders-Oomen编制,经多次修订后出现多个版本,目前应用最广、最新和最具代表性的是SON-R 5.5-17和SON-R 6-40两个版本。前者包含归类、拼板、隐蔽图形、连线、情境、类比和故事七个分测验,考查5.5岁到17岁人群的抽象推理、具体推理、空间、知觉四种能力。后者选取了类比、拼板、归类和连线四个分测验组成,测查6岁到40岁人群的智力。研究表明,该测验内部一致性信度、概化系数和效度均达到了心理测量学质量要求。该测验有言语指导和非言语指导两套指导语,施测使用了适应性程序,并给被试提供反馈,具有认知诊断功能,适用于测量正常和特殊群体的智力,也可用于研究文化因素对智力的影响和智力测验的公平性等问题。  相似文献   
70.
黎坚  李一茗  张厚粲 《心理科学》2012,35(5):1190-1195
离线元认知调节指脱离具体任务情境后,个体在整体层面对自身活动的规划、管理、归纳反省并重新评价的过程。与在线元认知调节相结合,可以使元认知对行为的调节作用得到更加完整有力地发挥。本研究探索了离线元认知调节的测量学结构,开发出相应的测量工具,并且在职业测评领域通过实践检验。研究一编制离线调节量表,对离线元认知调节结构进行探索,得到全局规划、洞察力和整合概化三个维度;研究二对工具的效度进行实证检验,通过层次Logistic回归分析,发现公司中层领导与普通员工在离线调节水平上存在差异,验证了该工具的实证效度。研究结果证明离线调节量表具有较好的心理测量学品质,可以应用于相关的实践领域。  相似文献   
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