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831.
艾林森(Robert Allinson)在《〈庄子〉的精神转化》①中认为隐喻具有内在的认知内容.这一观点是以隐喻不能被充分解释为基础的:"如果一个隐喻能被完全解释为散文,那么我们能够从概念上理解它.但实际上隐喻不能被完全解释成散文. 相似文献
832.
装饰,是对物品原始功能完善下进行精心装饰使其变得有愉悦功能。装饰在艺术史上占有独特的地位。在20世纪的大部分时期,尤其是西方现代主义时期,与人类历史一样悠久的装饰历史,却被蓄意排除在西方艺术创作和欣赏的主流之外。装饰本身显示的是更新换代的精神,然而它却遭受了空前未有的排挤。文章通过分析二战、包豪斯和20世纪的建筑大师来探讨,装饰作为唯一一种以愉悦为首要目的的视觉艺术为何与罪恶联系在一起、装饰没落的原因以及今天的我们如何辩证地看待装饰。 相似文献
833.
834.
美育是培养高尚人格的必由之路.王国维的美育思想对完美人格的塑造主要体现在:人格目的从孔子式的"仁"走向席勒式的"自由",把"完全之人物"作为人格美的最高境界;摆脱物欲对人格的侵蚀,要求完美的人格无关利害;保持人格的独立与自由,学术研究上"唯真理之从". 相似文献
835.
马恩列斯毛邓等哲学思想西方“马克思学”的兴起、演化与终结(专题)/张亮、周嘉昕、孙登峰等//福建论坛(人文社会科学版),2006.4马克思早年政治哲学三题辨正/罗伯中,刘放桐//探索,2006.2关于马克思主义的来源和组成部分问题/奚兆永//哲学研究,2006.4试析“马克思劳动价值论与现实背离”的问题/邓献晖//哲学研究,2006.4当代马克思主义发展观(专题)/吴晓明,姜佑福,陈蓓洁等//马克思主义与现实,2006.2毛泽东实现马克思主义哲学中国化的两条基本路线/范贤超,范湘涛//毛泽东思想研究,2006.3合理形态的辩证法———邓小平理论的哲学启示/李德顺//… 相似文献
836.
文章通过对情绪智力及其培养的介绍,指出目前的网络教学与情绪智力培养间矛盾之处。在对网络教学优、劣势分析的基础上,提出解决这一矛盾的初步设想与建议。 相似文献
837.
839.
系统科学和它的哲学概括即系统思想(system thinking),在20世纪和21世纪之交出现了重大进展,主要是在自组织系统的形成机制和运行机制的计算机模拟方面和在复杂系统的研究方面取得重大突破。这些理论不仅在哲学上而且在管理学上都有重大的意义。近几年来,英国系统科学家和管理学家拉尔夫.D.斯达西(R.D.Stacey)在英国赫福塞尔大学组织了一个复杂性与管理研究中心,并提出了有关人类思想和交谈的第一个复杂性理论:复杂应答过程(Complex Responsive Process)理论(Suchman,p.1)。本文的论述在某些方面依据了这个理论,在某些方面则批评了这个… 相似文献
840.