拾金不昧、荣主益人的黄龙烈教友

今年5月6日下午2时许,黑龙江省牡丹江市区天主教友黄龙烈在市西郊前往砂石场的路上拾到一件上衣,发现内有现金90元、面额162元的现金支票、空白转帐支票一张和注有“黑龙沙省宁安县石岩镇石岩村农民董道生”字样的身份证一件。小黄是黑龙江省林口县龙爪乡小龙爪村的农民孤儿,因迫于生活,到牡丹江市做临时工,勉强维持温饱,并于今年初受洗入教。入教后,他经常受到爱国爱教、树立社会公德、荣主益人等方面的教育。当小黄拾到钱物后,认定失主就是身份证上注明的董道生,便马上联想到失主此刻的焦急心情。他在路上等了一会儿,不见失主来寻,便骑着自行车飞速地来到牡丹江市天主堂,与会长赵敬泰和教务委员李明根商定立即写信通知失主前来认领。     

自我概念对自传体记忆的影响：来自藏族和汉族青少年的比较研究证据

共有136名藏族和139名汉族青少年参与本实验。研究使用指导语启动方法控制自我概念,把被试随机分到独立取向、互依取向和控制组。之后使用线索词技术,对自传体记忆进行测量,考察自我概念启动对自传体记忆的影响。结果表明,自我概念启动对藏族和汉族青少年的自传体记忆内容描述的自主取向产生了启动效应。自我概念启动对于藏族被试自传体记忆社会事件报告的影响较弱。藏族青少年的自传体记忆与自我概念存在一定程度的分离现象,其自传体记忆的社会性可能更多受到个体的文化建构影响,一定意义上表明自我概念和自传体记忆的联系具有文化差异性。     

视觉工作记忆存储机制的研究

工作记忆是一个对信息进行暂时性加工和储存的记忆系统。目前对它的研究主要集中言语工作记忆子系统上,而对视觉工作记忆的研究则比较少。鉴于此,本文对视觉工作记忆储存机制的研究作一初步的小结,着重阐述了其中两个互相矛盾的存储理论——基于客体的理论和基于特征的理论。     

马克思文本研究的历史与现状、意义与方法 --马克思文本研究三人谈

记者 :在新的世纪 ,随着马克思主义研究的深化 ,文本研究越来越受到学者们的重视。三位是北京大学马克思主义文献研究中心的研究人员 ,这次我想请您们就马克思文本研究的历史与现状、意义与方法谈谈自己的看法。据我所知 ,金老师上世纪 80年代中期留学德国 ,并且在特里尔马克思故居研究所获得博士学位 ,此后一直与那里保持着经常的联系 ,是不是先请您谈一下马克思手稿的保存和流传情况 ?金海民 :谈到马克思手稿的保存 ,不能不提到下列年代 :1 883、 1 895、 1 898、 1 938、1 94 6。 1 883年马克思去世 ,留下了数量极为庞大的手稿和藏书 ,其…     

感知到亲子间面孔相似性对亲子虐待的影响：一个双重调节模型

由于体内受精,父亲面临着父亲身份不确定性的风险,亲子间面孔相似性是辨别父亲身份的一个常用的有效线索,因此,父亲往往依据亲子间面孔相似性程度调整着亲子投资。而中国传统文化强调重男轻女,因此,父子间面孔相似性比父女间面孔相似性对父亲的亲子投资的预测效应更强。本研究采用自我报告的方法测量了212名中学生感知到亲子间面孔相似性、亲子虐待以及人口学变量。结果表明:（1）感知到的亲子间面孔相似性与亲子虐待中的精神虐待存在显著的相关,与身体虐待的相关没有达到显著水平;（2）父母的性别显著地调节着感知到亲子间面孔相似性对精神虐待的预测,具体而言, 父子（女）间面孔相似性显著地预测父亲的精神虐待,而母子（女）间面孔相似性对母亲精神虐待的预测没有达到显著水平;（3）进一步的分析表明,子女的性别显著地调节着感知到父子（女）间面孔相似性对父亲精神虐待的影响,具体而言,父子间面孔相似性显著地预测父亲对儿子的精神虐待,但父女间面孔相似性对父亲对女儿的精神虐待的预测没有达到显著水平。研究结果支持并拓展了父亲身份不确定性假设。     

三语者语义通达中的跨语言重复启动效应

采用跨语言重复启动的任务范式探讨三语者的语义通达机制。被试为在广州学习汉语的印度尼西亚留学生48名。自变量是学习条件(包括学过与未学过), 因变量是单词判断的反应时和正确率。实验1探讨三语者在视觉与听觉呈现的三语词汇语义通达任务中是否会借助于一语对等词, 结果发现一语词汇在两种任务条件下都能够发挥中介作用, 此结果表明了三语者与双语者语义通达机制的一致性; 实验2探讨三语者在视觉与听觉呈现的三语词汇语义通达任务中是否会借助于二语对等词, 结果发现二语词汇只能在视觉呈现任务条件下发挥中介作用, 此结果表明二语词汇在三语语义通达过程中的中介作用具有限制性。本研究结果表明三语者的语义通达机制与双语者既有一致性, 也有其限制性。     

合作与竞争不同情境下的自我参照效应

为了探究合作与竞争行为及其不同的行为结果对自我参照效应的影响,采用三个实验：实验一让被试阅读合作或竞争故事,测量其自我参照效应,结果发现,阅读竞争故事的被试表现出明显的自我参照效应,而阅读合作故事的被试表现出了他人参照效应;实验二让被试完成真实的合作或竞争游戏,结果发现,完成竞争游戏的被试表现出明显的自我参照效应,而完成合作游戏的被试没有表现出自我参照效应;实验三操作合作或竞争游戏的结果(成功或失败),结果发现,不论是合作行为还是竞争行为,被试在失败的结果下表现出的自我参照效应比成功时更明显。整个研究表明,人际间的行为互动模式(合作或竞争)及其行为结果(成功或失败)对自我参照效应有一定的影响。