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71.
73.
关于哲学与哲学教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
如果要对我国当前的哲学状况作出一种描述,使用“贫困”或“危机”之类的字眼恐怕不会遭致过多的反对。真实的情况是,在“经济指标”、“物质利益”成为价值标准并进而成为整个社会的强势话语之后,人们或自愿或被迫地被塑造成“欲望工具”,不断走向物质性生存,哲学便从人们的生活实践中逐渐退出,成为一种精神奢侈。“哲学有什么用?”———这是所有关于学术之价值的问题中最为严重的问题,它看上去像是社会公众对于哲学的一种质疑,实际上是他们对于哲学的一种拒绝。在这种压力下,学界对于哲学间或有一些反思,进行过一些讨论:有的把哲学看作一… 相似文献
74.
在全实验组几次研讨会基础上,七系小组三位老师从总体构思、具体备课、组织安排等做了极艰苦的工作,终于在七系拉开了帷幕——首次“大学生思维训练课”在73951班(29人)开始进行了。 相似文献
75.
采用有无金钱奖赏条件下的n-back任务,探讨金钱奖赏对海洛因戒断者工作记忆刷新功能的影响。结果发现:所有被试在金钱奖赏条件下的反应时都显著短于无奖赏条件下的反应时;海洛因戒断组在有无金钱奖赏条件下的反应时的差值显著小于正常组在有无金钱奖赏条件下的反应时的差值;在1-back和2-back任务中,正常组的正确率显著高于海洛因戒断组的正确率。结果表明:金钱奖赏对海洛因戒断者工作记忆刷新功能存在一定的促进作用,但是其促进作用幅度要弱于正常人;海洛因戒断者的工作记忆刷新功能可能存在损伤。 相似文献
76.
在上一次教学实验基础上,本次教学实验强化了系统化、具体化和实用化。使全部教学与训练内容形成一个有系统联系的有机整体,而不是各个内容的简单组合,从而使学生的思维能力不仅在局部上更从整体上得到了加强;使教学中提炼出来的具体思维方式、方法更容易迁移 相似文献
77.
关于建立民主选拔任用干部制度的几点思考赛骏,张云聪干部的选拔和任用,是组织人事部门的一项十分重要的工作。毛泽东同志曾在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中指出:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。很显然,组织人事部门选拔任用干部工作搞得好,建... 相似文献
78.
物质需要是人类为维持生存和谋求发展而对客观物质条件的必然要求。物质利益是物质需要的实现。物质需要着重说明主体和对象的关系,主要是和生产力范畴相联系。抽象地看,物质需要是生产的前提、动因,然而在现实历史活动中,它又是生产实践的产物、结果,是被生产力所决定的。由于劳动者是生产力的首要因素,而劳动者的积极 相似文献