尼采对弗洛伊德观念的影响

尼采对弗洛伊德观念的影响［巴西］Ａ，Ｈ，ＣｈａｐｍａｎａｎｄＭｉｒｉａｎＣｈａｐｍａｎ一Ｓａｎｔａｎａ从１９世纪后２５年至本世纪的最初２０年里，德国语言学家、批评家和哲学家弗雷德里奇·尼采是欧洲最为人所议论的焦点，他对知识界多方面的影响巨大。存在主义...     

浅谈宗教工作如何为经济建设服务

宗教工作是党和政府通过制定和执行有关的法律政策，正确对待和处理社会成员因宗教信仰而产生的社会问题，调整以宗教形式所显现的各种社会矛盾，团结信教和不信教群众搞好社会主义现代化建设的一项事业。和其它一切工作一样，必须紧紧围绕经济建设这个中心，并服从、服务于这个中心。那么，宗教工作应该如何去服从、服务这个中心，为经济建设作贡献呢?本文就此谈点粗浅见解。     

中国特色的“福利共享”价值理念探析

中国传统的社会福利是一种补缺型为主的社会福利,随着我国经济文化的不断发展,这种补缺型的社会福利已无法满足人民对社会福利的需要。因此,在新时期从人民的需要出发,构建新型的社会福利体系,是中国改善民生、建设和谐社会的必经之路,社会福利的价值理念及相关伦理原则是构建中国特色社会福利体系所必须首先解决的问题。本文在总结近年来的几种主要的福利理念的基础上,提出应建立有中国特色的"福利共享"理念。论文探讨了"福利共享"理念的内涵,福利共享的正当性、合理性理论和现实依据以及福利共享要拒斥的两种错误观念。     

关于内科临床技能培训教学课程设置的探讨

通过对参加内科临床技能培训的大连医科大学2007级、2009级五年制及七年制临床医学专业学生进行问卷调查及客观结构化临床考试（OSCE）,探讨内科临床技能培训课程的学时及课程内容等设置.100%的学生认为有开设临床技能培训课的必要,50%以上的学生认为在大学4年级开设本课程较合适,50%以上的学生认为12学时的设置较合理,80%以上的学生认为应每4人共用一名模拟人.OSCE证实毕业前12学时培训组成绩优于实习前8学时组.     

教师组织承诺结构的验证性因素分析

通过文献回顾、半结构访谈、问卷调查及理论分析,提出了教师组织承诺的结构。对278名教师进行测查以考察教师组织承诺的因素结构,验证了教师组织承诺的结构,发现教师组织承诺包含四个维度,即感情承诺、规范承诺、理想承诺和投入承诺。     

学生评价教师绩效的结构验证性因素分析

文章采用开放式调查、关键事件访谈、理论分析等方法建构了教师绩效的结构,并通过验证性因索分析验证了学生评价教师绩效的结构包含6个一阶因子,即职业道德、职务奉献、助人合作、教学效能、教学价值与师生互动,这6个因子组成了2个二阶因子,前3个因子属于关系绩效,后3个因子属于任务绩效。     

当前高校“思想道德修养”课教学内容存在问题探析

“思想道德修养”课教学效果不佳,缺乏感召力和说服力,其重要原因之一就是教学内容存在问题。教育所组织、编制和传授的教学内容没能处理好先进性与一般性的关系;没能处理好政治性与品德性的关系;没能处理好抽象性与具体性的关系;没能处理好继承性与创新性的关系;没能处理好知识性与行为性的关系。对教学内容存在问题的探讨,是我们深化教学内容研究和改革的前提和基础,是实现“思想道德修养”课教学有效性的根本保证。     

从诺斯意识形态理论看伦理道德的功能作用--诺斯意识形态理论探析

诺贝尔经济学奖获得者道格拉斯· C.诺斯明确把产权理论、国家理论和意识形态理论作为分析制度变迁的三块基石 ,详细论述了意识形态的产生、性质、功能、作用等。诺斯还认为 ,意识形态也是一种为降低交易费用而设计的制度安排 ,这是一个新的视角。本文主要从探讨诺斯的意识形态理论出发 ,来认识作为“意识形态构成不可或缺的组成部分”的伦理道德 ,从提高市场经济效率、降低生产成本、交易成本以及管理成本上分析伦理道德对经济增长所起的影响作用。     

积极老龄化理念下的住区老年友好型景观设计探究

文章分析探讨了积极老龄化理念下老年友好型景观的设计初衷,指出现有住区老年友好型景观设计应秉承适老舒适"空间安全性"、便利可达"易行便利性"、居住生活"功能多元性"、普适亲和"环境积极性"的设计原则,并从住区的四种绿地类型出发探讨了住区景观设计的策略,旨在促使住区景观真正实现老年友好,服务老年人居住和生活。