病人对双向转诊的认识和行为调查分析

发展社区卫生服务是党中央、国务院关于卫生改革和发展的既定方针,病人作为医疗卫生服务的需方,在医疗卫生服务巾占有重要的地位。为进一步完善双向转诊制度,为我国新一轮的社区卫生服务试点改革提供证据,课题组对医疗卫生服务需方——病人对双向转诊的认识和行为情况展开了调研,为卫生管理和医院管理提供决策证据。     

学龄早期Asperger综合症儿童行为问题和注意、行为抑制功能研究

研究采用Achenbach儿童行为量表(父母用表)和注意、行为抑制及动作协调性行为任务对12名学龄早期的Asperger综合征儿童与29名在年龄及智力水平上与之匹配的正常儿童在行为问题、注意、行为抑制及动作协调等方面进行了比较.结果发现,在控制了年龄和智力因素后:1)Asperger综合征儿童的社会能力与正常儿童相比明显较差,同时常伴随有交往不良、社交退缩、焦虑、忧郁、强迫性、攻击性和多动等一系列行为问题;2)Asperger综合征儿童表现出一定的注意和行为抑制障碍,动作的协调性和灵活性较差.     

完美主义者对不完美图形的注意偏好研究

本研究通过两组点探测任务实验,考察高完美主义者和低完美主义者对不完美图形的注意模式。两组实验都表明,当不完美图形与完美图形成对出现时,高完美主义的个体倾向于回避不完美图形,而低完美主义的个体对不完美图形表现出一定的注意倾向。图形不完美的程度对被试的注意偏好模式也有影响。被试比较容易从对中度不完美图形的注意中抽离出来。研究者推断：不完美图形能够唤起完美主义者的“不完美焦虑”,产生注意俘获效应,使其比非完美主义者更难从对这类图形的注意中抽离。     

孔学与全球化

全球化是当代社会发展的主旋律,它既是一个历时性过程,又是一个共时性存在。全球化使整个人类文明的生存空间得到了极大的拓展,同时又为新的文明转型和文化发展开辟了广阔的道路。全球化展示给人们这样一幅画面,即不同地域、不同种族、不同语言、不同文化、不同制度和不同信仰的人们,不管他们之间相距多么遥远,不管其间横亘着多少高山和大川,电子媒体的发展和信息高速的开通,都将他们紧密地联系在一起,从而构成一个大村落,形成一个大家庭。然而,全球化所带来的不仅是相互凝合、相互聚拢,使全球的经济、政治、文化联为一体的进程,同时还产生…     

沃尔夫斯多夫:"苏格拉底对定义的寻求"

从考察柏拉图早期关于定义的对话中苏格拉底寻求定义的方式可知,苏格拉底对定义的评价是通过考察定义与他所承诺的"F-条件"("F"指在对话中苏格拉底与对话者所探讨的各概念变元)的同一性条件的一致性来达到的.在此过程中,他力图确定定义的真值,其方法是通过考察定义与他所相信为真的"F-条件"的一致性.如果一定义与这些条件不一致,那么就可认为这个定义是错的.而苏格拉底对"F-条件"的相信则建立在"自明"、"共同状态"、"经验"或根据这三者所作的"演绎"的基础上.不过,他没有说明他承诺"F-条件"的认识论根据是什么,这在某种程度上可以看做是他对伦理学的认识论问题的回避.他也承认他寻求定义的方式是有局限的.     

谈色彩人像教学

在高校美术教学基础课程中,色彩人像的教学是十分重要且难度较大的,学生们也往往在这一学习过程中暴露出较多的问题,其主要原因是学生在高考前对此缺乏专门的训练,基本功还很薄弱.面对这种情况,在教学中应着重从四方面入手,系统地解决教学课题,全面实现教学目的,进而收到事半功倍的成效.     

3．5－6．5岁儿童式样认知发展的实验研究

通过实验法,探讨了3．5－6．5岁儿童式样认知的发生和发展过程。结果表明：（1）：3．5－4．5岁和5．5－6．5岁是儿童的式样认知发展的两个快速发展期。（2）儿童式样认知发展的特点,3．5岁儿童处于式样认知发展的萌芽状态;4．5岁儿童（4．5岁）式样认知开始发展;5．5岁儿童式样认知比4．5岁有所发展,但仍处于开始发展阶段;6．5岁大部分儿童已基本上或完全有了式样概念。（3）儿童对各类式样的认知有一个由易到难的顺序：是从循环式样→重复式样→滋长式样→变异式样。（4）儿童式样认知发展是儿童认知发展的一个方面,可用中心概念结构理论来解释。     

加法和乘法算式的表征方式

探讨加法和乘法算式的心理表征方式问题 ,检验加法和乘法算式表征分离假设 :对于加法算式主要形成视觉 -阿拉伯数字表征 ,对于乘法算式主要形成听觉 -言语表征。要求 2 4位大学生 (男女生各半 )回答一位数加法和乘法问题 (例如 ,2 +3 ,2× 3) ,这些问题中的算数用阿拉伯数字 (1～ 9)呈现或者汉字数字 (壹～玖 )呈现。结果是与阿拉伯数字条件相比 ,汉字数字条件对加法问题产生更大的影响 ,这与假设一致 ,支持Campbell等人的编码复杂性假设 (Encodingcomplexhypothesis) ,但又具体化和发展了这一假设