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241.
灾后民众创伤后应激障碍(PTSD)与事件冲击量表(IES)的发展和应用 总被引:3,自引:0,他引:3
本文简单回顾了国际上在创伤后应激障碍研究中较常使用的自评测量工具——事件冲击量表(IES)及其修改版(IES-R)和儿童版CRIES的发展和应用。并综合报道了在四川绵竹运用IES-R对956名受灾群众进行的测查结果。推论,5·12汶川地震后,将有大约一半的幸存者在一到两个月出现PTSD的主要症状,并具有比较显著的性别差异:女性的分数普遍高于男性,建议及早进行心理危机干预。 相似文献
242.
243.
子宫内膜癌是女性生殖道常见的恶性肿瘤之一,其主要的治疗手段是手术,传统的治疗术式将双侧卵巢一并切除;随着医学模式的转变,现代医学提出了新的观点一保留卵巢功能,但是卵巢保留有其风险性和安全性,这就要求选择保留卵巢时要慎重. 相似文献
244.
245.
具身情绪观认为情感的核心功能是评价,这种评价信息会同时表征在低层感知系统和高层认知系统中,它们相互影响、互为因果。情感一致性反映的是情感具身反应(心理感受、情感相关的身体动作和表情等)与情感认知评价(情感的观念性内容,积极与消极)在效价上的耦合关系。这种关系突出的表现为效价上是否一致,情感一致促进其后的认知加工,情感不一致的作用相反。该观点在短时记忆、叙事建构、刻板印象和说服效果等领域得到了证实。未来的研究应重视情感一致性的情感意义,扩展情感一致性定义及假设,并检验情感一致性的评价本质。 相似文献
246.
采用问卷调查法,以武汉市619名中学生为研究对象,探讨网络受欺负对网络欺负的影响及其作用机制。结果:①网络受欺负正向预测网络欺负;②攻击规范信念在网络受欺负对网络欺负的影响中起部分中介作用;③网络受欺负对网络欺负的直接效应受到自我控制双系统中控制系统的调节:网络受欺负对网络欺负的预测作用在控制力较低的青少年中更显著。研究揭示了网络受欺负与网络欺负的作用机制,有助于从自我控制角度进行的干预。 相似文献
247.
论PBL医学教育模式 总被引:85,自引:0,他引:85
吴升华 《医学与哲学(人文社会医学版)》2000,21(12):48-49
PBL(ProblemBasedLearning)是以问题为基础的学习。PBL与传统的医学教育模式即以授课为基础的学习 (LectureBasedLearning ,LBL)有很大的差异。PBL在 6 0年代中期产生于加拿大麦克马斯特大学医学院 ,80年代后在北美获得了较快的发展。到 1991年 ,美国 70 %的医学院已不同程度地采用PBL教学 ,笔者所学习的美国威斯康星医学院 ,也于1990年开始进行PBL的尝试。 90年代后 ,欧洲部分医学院也开始进行PBL课程的试验。香港大学医学院于 1997年开始进行PBL教学 ,目前PBL教学已… 相似文献
248.
249.
研究从道德失调的观点出发探讨了目标取向、道德认同、道德推脱与大学生运动员在比赛中的反社会行为的关系.198名大学生运动员参加了本研究并完成了任务取向和自我取向问卷、道德推脱问卷、道德认同问卷和运动中的反社会行为问卷.分析发现,任务取向减少了大学生运动员的反社会行为,但是自我取向增加了他们的反社会行为;道德推脱在自我取向与反社会行为的关系中发挥着中介作用,且这一中介作用受到道德认同的调节,较低的道德认同增加了自我取向的运动员的道德推脱,并由此提高其反社会行为倾向. 相似文献
250.
目的 将婴儿态度量表(Attitude Toward Babies Scale,ABS)进行汉化,并检验在中国已婚育龄女性中的信效度。方法 采用方便取样的方法,选取贵州、山西、湖北等地的700名育龄女性进行施测,通过项目分析、内容效度分析、探索性因素分析、验证性因素分析、效标关联效度、Cronbach α系数、分半信度、重测信度评价其信效度。结果 项目分析表明,婴儿态度量表各条目与量表各维度总分显著相关,具有良好的区分度; 内容效度分析表明专家间一致性水平(IR)为1,I-CVI在0.83~1之间,S-CVI/UA为0.82,S-CVI/Ave为0.97; 探索性因素分析得出5个特征值>1的因子,累计方差贡献率为54.399%; 验证性因素分析表明五因素模型拟合度较好(χ2/df=2.500,CFI=0.922,TLI=0.914,RMSEA=0.048,SRMR=0.050); 各效标与该量表显著相关; 总量表Cronbach α系数为0.748,量表的分半信度为0.661,重测信度为0.639。结论 修订后的ABS具有良好的信效度,可以作为已婚育龄女性生育动机的有效测量工具。 相似文献