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正2010年,芬兰创造了一种全新的教育模式,即"MeMy City(我和我的城市)"教育项目。它一经推出,就受到不少教育界学者的好评。它由汤米·阿拉克斯基创始,是不同大学、公司和其他教育机构等合作举办的教育公益活动,旨在帮助孩子们在"模拟城市"中体验成人的工作生活,借此了解真实社会和自我,并学会不断发展自身。"模拟城市"位于瓦萨市一处工业大厦,面积600平方米,是专门为6年级和9年级的孩子们而建。这奇妙之地设有各个不 相似文献
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为探究元认知监测与算术知识对儿童心算策略运用能力的影响如何随个体发展而变化,采用计算机任务与纸笔测量的方法,对85名小学三、五年级儿童进行了历时一年的纵向追踪研究。研究发现:(1)两组儿童的元认知监测和算术知识均呈增长趋势,算术知识的增长速度五年级显著快于三年级,且元认知监测增长速度与算术知识增长速度显著相关;(2)两组儿童中,元认知监测与算术知识增长速度更快的个体策略执行反应时与错误率的减少速度也更快;(3)五年级儿童的算术知识在元认知监测影响策略选择发展中起着完全中介作用。 相似文献
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1998年11月17日,在辽源福寿宫举办了吉林省首次道教宫观负责人学习班。这次学习班以落实中国道协第六届代表会议精神为主题。吉林省宗教局局长戚发祥、辽源市副市长徐增力等有关领导莅会祝贺并作了重要讲话。由中国道协理事、辽源道协副会长、福寿宫监院赵理修传... 相似文献
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中英暑期哲学学院第1期《分析的哲学与哲学的分析》于8月1日至19日在北京清华大学举办。授课教师以著名哲学家、牛津学派的代表人物之一P·F·斯特劳森教授领衔,分别讲授了《分析和形而上学》、《真理、客观性和语境》等4门课程。学院还同时安排了阅读课(Reading Groups)、研讨会(Symposia)和自由交谈(Common Room)等多项学 相似文献
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