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1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
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1964年 | 1篇 |
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111.
采用参照蔡方之等(2004)所设计的图形材料,考察了不同图形排列方式对不同数学学业水平小学生数量估计的影响。35名三年级被试参加了本实验,其中优生20人,差生15人。行为数据和口头报告分析结果显示:(1)优生是更合理的数量估计者。优生数量估计的绝对误差百分比明显小于差生。(2)图形排列方式对数量估计产生了显著影响。不同图形排列方式可能会造成规则-随机数量错觉和均匀-不均匀数量错觉,从而使均匀及规则图形被高估幅度更大。 相似文献
112.
“知情同意权”在DOMI伤寒Vi疫苗示范项目中的实施分析 总被引:1,自引:1,他引:0
《纽伦堡法典》提出“人类受试者的自愿同意是绝对必要的”,国际组织及许多国家都通过直法对患者的知情同意权加以保护,使知情同意成为涉及人类受试者的生物医学研究中最受人关注的伦理学问题。 相似文献
113.
采用问卷法和量表法考察了原有知识、学习策略、智力与非智力因素等心理因素对高中生学业成就的影响程度及其作用机制。结论如下:(l)高中生的主要心理因素与学业成就之间均呈显著的正相关;(2)原有知识、学习策略和非智力因素是导致高中生学业成就出现差异的直接影响因素。原有知识的影响程度明显高于学习策略和非智力因素;(3)智力通过原有知识对学业成就发挥重要的间接影响;(4)非智力因素还通过原有知识对学业成就有显著的间接影响。 相似文献
114.
115.
116.
117.
118.
圣经中记载了一位集忠心、信心、见识于一身的神仆——但以理,他是历代事奉神之人学习的好榜样。 但以理青年时期正逢犹大被巴比伦所掳,在他们身上至少有三点供我们学习: 坚持信仰原则,守正不阿 但以理和三友在被掳之前,信仰所遇到的挑战自然不会太多。然而被掳之后情况就发生了截然的变化,重重的阻力接踵而至…… 今时代的神仆所面临的考验可谓有增无减,当然像但以理那样在信仰上的阻力是没有,但在物质、精 相似文献
120.
写作自我效能感的研究进展 总被引:3,自引:0,他引:3
写作自我效能感研究是近些年来学科教学心理的一个新兴领域 ,国内尚无人涉及。文章主要介绍了国外写作自我效能感研究的理论基础和实证研究状况 ,并认为在加强策略教学的同时合理增强学生的自我效能感水平 ,是未来写作教学改革、提高学生写作水平的有效措施之一。在此基础上 ,简要指出了该领域研究存在的问题和有待深入研究之处。 相似文献