麦卡锡幼儿智能量表(MSCA)简介及其在上海试测结果报告

麦卡锡幼儿智能量表(MSCA)是一个测量儿童综合能力的工具,可测出儿童在语言、知觉—操作、数量、一般智能、记忆、运动诸方面的能力。本研究在上海市区选取2(1/2)-8(1/2)岁有代表性的正常儿童共300人进行个别标准化测试,制订了上海市区试用常模。其信度、效度均令人满意。特别地,这一测验可用于14岁以下弱智儿童的诊断。     

转向质态提高阶段的苏南社会发展战略(上)

苏南地区(江苏省南部的苏州、无锡、常州三市城乡)是我国经济社会现代化中的先发展地区。在80年代中凭藉其人文、区位及乡镇企业等发展优势,区域经济实力迅速增长,社会文化各方面面貌迅速改观。到80年代末,一些主要的经济社会发展指标已达到或超过了我国2000年小康社会发展的目标。     

论中国多民族认知方式的跨文化研究

本文在国内外跨文化心理学研究的背景上,论述了中国多民族认知方式跨文化研究的理论意义和实际意义,提出了这一研究的目的和主要任务,并从多方法结合的角度阐述了被试的选择、社会人类学方法、心理测量学方法及具体测验的编制,以及材料的整合与分析等问题。     

当前青少年科学无神论教育的现状与建议

一、问题提出 2001年1月23日,在天安门广场发生的“法轮功”痴迷者集体自焚惨剧,在7个自焚的痴迷者当中竞有19岁的女大学生和12岁的小学生成了邪教的牺牲品。这从反面警示我们必须坚决保护我国青少年免受邪教的精神控制和肉体摧残。为了准确了解当前青少年科学无神论教育的状况,2003年4月由北京市科协和北京反邪教协会软科学研究基金资助,我们对北京市城、近、郊区的中学生和中学教师进行了抽样问卷调查,调查的内容分为神秘类图书问题、鬼神迷信问题、星相算命问题、神秘现象问题四类20(学生)个问题(教师问卷为24个问题)。发放问卷222份,回收有效问卷217份。对中学教师进行了抽样访谈调查,设计15个问题,进行了约210次访谈;同时,就互联网对青少年的影响也做了调查。     

“心”欲静为何“念”不止

我是个高中生，近半年来常在看书时出现各种杂念，如看语文书时，头脑里总是出现数学的内容，不得已只得先学数学，拿起数学书之后又想起物理，有时甚至又突然想初中时的女同学，最后是忙忙乱乱什么也没学进去。眼看着就要到高三了，我真担心这样下去会毁了我的前程，想克制自己，排除杂念，可是，愈是极力想排除杂念，集中思想看书，反而愈是乱得历害。请问这是为什么?我该怎么办?     

中小学高水平教师课堂教学特点的研究

本研究以中、小学教师为被试,采用问卷调查的方法,归纳出:小学高水平教师课堂教学的十个突出特点和中学高水平教师课堂教学的十个突出特点。同时,比较分析了中、小学高水平教师课堂教学特点的异同。     

实施江苏名优烟工程的对策思考

本文以江苏烟草为实例 ,从理论和实践两个方面阐述了在当前我国经济呈现低水平过剩状态 ,卷烟市场由卖方市场转向买方市场情况下 ,实施名牌工程、培育名牌产品对推动烟草经济持续增长的重要作用 ,并针对行业特点 ,提出转变思想观念、重视技术创新、抓好网络建设、科学评定业绩、营造良好环境等五项对策措施     

从苏北调查看当前农村存在问题

农村经济改革虽已整整30年,深入细致的农村调查后便不难发现目前需要解决的问题仍然成霍.包括需要进一步深化经济体制改革方面的问题;新农村建设中如何提高财政投入资金使用效率和充分发挥农民的主体作用问题;还有农民权益保护方面的问题.