拉近又推远：古诗词鉴赏教学应有的视角

<正>部编本小学语文教材加大了古诗词的编排力度，新的课标也强调语文教学中要加大传统文化渗透的分量。中华古诗词博大精深，静水流深，应该成为小学生的精神养料。如何引领小学生从古诗词中读出素养、读出精神传承，成为新课标引领下小学语文课改的新风向。引领学生连古接今，左右勾连，通过一种“既拉近又推远”的方式，是一种立足课堂但辐射于长远的教学策略。拉近一点，再近一点，学生对古诗词的理解更深入；推远一点，再远一点，思接千载，视通万里，     

如何培养学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣能使学生在学习时注意力高度集中，浓厚的兴趣能使学生表现出巨大的学习热情。因此，培养学生的学习兴趣，是提高学生学习成绩的前提，也是搞好英语教学的保障。     

怀念虞愚先生

今年7月28日是虞愚先生逝世一周年的日子,它勾起了我对这位前辈的无限怀念.一年前,当虞愚先生逝世的噩耗传来时,我怀着沉痛的心情撰写了他的生平.今天,我把这篇追述先生生平的文字发表出来,以此作为我对他的纪念.     

恩格斯和马克思主义哲学

今年是恩格斯诞生一百七十周年和逝世九十五周年纪念日。世界上许多人、包括反对他的人,都会想起他、研究他。原因在于,他和马克思一起,用他们的理论和活动开创了一个新的时代。     

先秦与希腊文化的神人观念比较

由于根本精神的不同，先秦与希腊文化的神人观念体现出一系列深刻的差异，集中表现在文化强调神对人的超越，在本质上是人为性的超越、升华式的超越、此岸化的超越；而希腊文化强调的神对人的超越，则在本质上是理性化的超越、禁欲性的超越、彼岸式的超越。它们分别对中西宗教传统的后续发展产生了十分深远的重大影响。     

中国人民争取和平与裁军会议第四届会员团体联席会议在京举行

中国人民争取和平与裁军会议第四届会员团体联席会议,于1993年12月23日上午,在北京万寿宾馆举行。出席会议的会员团体代表共100多人。中国天主教爱国会主席宗怀德主教、副主席刘柏年教友、北京市天主教爱国会副秘书长、中国天主教爱国会联络部刘国芳教友参加了会议。     

“亚宗和”主席来京访问

1994年7月17日,亚洲宗教和平委员会主席姜元龙和随行人员野口先生,应中国宗教界和平委员会邀请,抵京进行友好访问。 7月18日上午,中国宗教界和平委员会主席赵朴初和副主席宗怀德、委员刘柏年及各宗教有关负责人与姜元龙进行了会     

孔子“多识于鸟兽草木之名”的文化意涵——兼论《论语·阳货》篇孔子诗教的思想旨归

通过对有关史料进行"原意重构",可知孔子"多识于鸟兽草木之名"的文化意涵在于人与自然界中动植物关系的和谐。在此基础上,根据孔子表达思想的特点,可知《论语.阳货》篇中孔子诗教的思想旨归在于:个人自我的身心和谐、人与人关系的和谐、人与自然关系的和谐。