倾力扶贫九春秋 支持教育献爱心——广州市宗教界积极支持少数民族教育纪实

1995年,广州市佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五个宗教团体以及基督教青年会、基督教女青年会共同倡议发起成立了以“联合各教爱国力量,发动广大信教群众关心与支持少数民族贫困地区教育事业,帮助少数民族地区生活最困难的学生继续学业”为宗旨的社会团体——广州市宗教界支持民族教育联合会(简称“支教会”),这是全国宗教系统中成立最早、捐助民族教育事业金额最多的宗教慈善团体。9年来,他们发扬“爱国爱教、团结进步、服务社会”的优良传统,以“乐善好施、扶贫济困”的殷殷情怀,为支持国家经济建设和社会公益慈善事业先后捐款2600…     

构建工业安全心理学的思考

1　前言　　随着我国工业化的日益发展 ,在促进社会生产力提高的同时 ,工业安全生产矛盾也日益突出。尤其是社会经济体制转轨时期 ,工业社会各种伤亡事故居高不下 ,据刘铁民等在《林业劳动安全》2 0 0 1年 2期的报导 90年代中期以来出现我国第四次工伤事故的高峰 ,仅矿山事故死亡人数每年均达万人以上。其中因地震、洪涝、暴风雨等纯自然因素导致的伤亡事故不到总数的三分之一。绝大多数工业伤亡事故的发生皆与人的行为失误相关 ,其中人的心理因素往往是事故的重要诱因。研究工业生产中人的安全心理活动规律 ,对增强工业安全心理管理水平 ,…     

生活即狂草,狂草即生活——祝允明的狂草艺术

祝允明的草书是真正的狂放不羁,而要形成这种"狂"离不开其坎坷的仕途经历和愈发矛盾的心历路程。他的狂草博采众长然后成自家风貌,经典代表作《箜篌引》在狂放中既见性情又尽合古法,书风偏近黄庭坚。     

金岳霖学术思想讨论会将于十月举行

今年是金岳霖诞生九十周年和逝世一周年。为了纪念金岳霖同志,推动我国哲学和逻辑学的发展,经中国社会科学院哲学所、北京大学哲学系、清华大学社会科学系等单位协商,决定于今年十月在北京举行金岳霖学术思想讨论会。讨论会的主题是:(1)实事求是地评价金岳霖在我国近现代哲学、逻辑学领域里的地位和贡献;(2)联系金岳霖学本思想讨论当代哲学、逻辑学的新进展和     

宝鸡市伊协正式成立

陕西省宝鸡市伊斯兰教第一届代表会议于1985年3月20日至23日举行。来自全市十二个县、区的伊斯兰教界人士和穆斯林代表参加了会议。会议期间,代表们学习了十二     

从四格漫画开始的动画设计教学实践研究——以青少年科普动漫设计为例

四格漫画是一种图像叙事的微缩形式,它包含了视觉叙事的各种关键因素,基于这种形式的叙事训练是动画设计教学中一种有效而且易于执行的可操作性强的教学实践模式。四格漫画设计是图像叙事设计思维素养的一种有效的锻炼形式,运用四格漫画作为微动画教学的叙事基础训练是一种符合图像思维逻辑的教学方式;是使学生学会运用图像进行完整情节叙事,避免拖泥带水、重点不明等经常性的错误的有效方法,也是学生初步学会完整把握一段情节的图像叙事的重要途径。     

梁漱溟与卢作孚——“精神上彼此契合无间”——兼议梁漱溟对卢作孚乡村建设的评价

梁漱溟与卢作孚之所以从"慕名起敬"到相识相知,最后结为一生中最知心、最敬重的朋友,正如梁漱溟所说,是因为两人"在精神上彼此契合无间"。两人在交往中相互支持、相互学习,且在忧国忧民、致力于乡村现代化、崇尚"无我"、立大志做大事等方面不谋而合,这说明他们的确是"在精神上彼此契合无间"的基础上,才成了真正心心相印的朋友。     

从医学诺贝尔奖看医学生应建立的学习观

所谓学习观,是指——个人对学习的认识和如何学习的指导思想。它包括三个方面的主要内容:一是对学习这一社会现象的看法,二是对学习目标的看法,三是对如何学习的看法。一个人学习观的形成和变革,受其所处社会政治、科技、文化、教育等多种因素的制约。对当代大学生来说,科学技术发展是影响其学习观的最直接、最有力的因素。因为科学技术是第一生产力,大学教育包括专业设置和课程结构、教育技术装备、教育方法等的变化和发展,都受着科学技术发展的制约。 本文试从医学奖史和医学奖获得者的发展史,探索当代医学生应建立的学习观。     

“德行”维度分析——以颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓为例

在孔门弟子中,孔子把颜回、闵子骞、冉伯牛、仲弓归为"德行科"。"德行"不仅仅是指表面上的道德行为,而是具有比较丰富的内涵,主要包括"乐道"、"志学"、"孝悌"、"仁政"四个维度,并且按照"个体"——"家族"——"群体"的逻辑顺序展开。"乐道"、"志学"属于"个体"层面,首推颜回;"孝悌"属于"家族"层面,当推闵子骞;"仁政"则属于"群体"层面,应推冉伯牛和仲弓。"乐道"、"志学"、"孝悌"、"仁政"反映了"个体"、"家族"和"群体"的关系,而这三种关系构成了当时整个社会运行的基础。这正是主张积极入世的孔子看重德行的根本原因之所在。