我国医学人文实证研究的现状分析及启示

采用文献计量学方法探讨我国医学人文实证研究的状况,发现医学人文研究以及医学人文实证研究均相对滞后,对于实证研究方法的认识与运用水平有待提高.对实证研究的概念作出解释并从深层次解析了相关问题,提出应加强对包括实证研究与思辨研究之辩证研究在内的医学人文研究方法的专门研究,以提升医学人文的整体研究水平.     

多重编码中的眼动模式

本研究模拟Santa(1977)的实验模式,比较了被试者对言语刺激和图形刺激的不同记忆。刺激包括几何图形或相应的文字称谓按倒三角形或水平排列所构成的幻灯图片。用眼动记录和反应时作为指标。实验结果证明,材料性质(图形/文字)和空间排列(倒三角形/水平排列)两个因素对记忆的贮存时相和提取时相具有相同的影响。实验比较并讨论了与Santa 实验结果的异同之点。     

为了爱而心理“失常”的露露

6岁多的露露是独生子女,从小就一直住在外婆家。她是家中惟一的第三代,因而理所当然地成为了全家人关注的中心,也是全家人最疼爱的一个……由于终日沭浴在爱的气氛中,露露总是爱说爱笑,无忧无虑,活泼开朗,热情大方,是个人见人爱的孩子。但是自从远在省城工作的小姨由于工作忙而将她10个多月的女儿——小婧婧(露     

多维度审视和灵活运用教科书

以教科书为基础充实和完善教学内容的构建,包括纵向、横向、斜向的多维度审视教材;以实践的丰富性、学术期刊的新颖性和国外教材形式的多样性对教材内容与形式的充实与调整;以及共性教材的个性化的选择、客观知识的主观理解和认识、抽象的科学性知识具体活化的加工整理等,以实现全面提升教师的综合能力和教学水平。     

Sperling任务中刺激呈现方式对注意分配的影响

以全部报告法和部分报告法为任务．在Kosslyn瞬时记忆模型框架下,探讨当刺激呈现和报告的方式按列进行时,被试注意窗的放置策略及其对瞬时记忆的影响。结果发现。部分报告优势在这种条件下也是存在的;因为长期的学习而导致的阅读习惯对注意窗放置策略的影响是稳定的;同时发现这种策略使得被试在按列进行的报告方式时,全部报告法和部分报告法的成绩都低于按行报告方式。文章还对上述实验发现作出了进一步的讨论。     

多维度审视和灵活运用教科书

以教科书为基础充实和完善教学内容的构建,包括纵向、横向、斜向的多维度审视教材;以实践的丰富性、学术期刊的新颖性和国外教材形式的多样性对教材内容与形式的充实与调整;以及共性教材的个性化的选择、客观知识的主观理解和认识、抽象的科学性知识具体活化的加工整理等,以实现全面提升教师的综合能力和教学水平.     

大学生认知风格与创业意向的关系:性别的调节作用

采用大学生创业意向量表、Cools-Van den Broeck认知风格指标问卷(CoSI),对山东省五所普通高校1219名大学生进行调查,探讨认知风格、性别与创业意向的关系.结果发现:男大学生的创业意向高于女大学生;创造性认知风格对创业意向的正向预测效应显著;性别能够调节计划性认知风格与创业执行意向之间的关系.女大学生的计划性认知风格比男大学生的计划性认知风格更能正向预测创业执行意向.     

苏联对历史唯物主义对象研究的趋势

苏联哲学界对历史唯物主义对象展开最热烈的探讨是在50年代末60年代初。迄今为止,在说明这门学科对象的过程中出现和形成了两种占主导地位的趋势:一是把社会存在和社会意识的相互关系问题纳入对象范围;二是对历史唯物主义所研究的社会最一般规律加以区     

赵朴初先生所题佛教楹联

已故全国政协副主席、中国佛教协会会长赵朴初，世人尊称为赵朴老。他不仅是一位蜚声中外的国务活动家、德高望重的佛学家，而且也是一位“诗仙”、“书圣”和联坛巨擘。赵朴老的楹联作品，或气魄宏大，或意味隽永、或深沉警策、或清新洒脱，然无不一一精妙，堪称当代联苑之上品，久为各界所推崇。在赵朴老的联作中，应邀为各地佛教场所的题撰占了相当大的份量；这些题撰，大多数为粉碎“四人帮”后创作，且几乎均已勒石刻木、敷彩涂金，置于名刹古寺之中，列于佛祖菩萨之旁；既给庄严梵宇融入了一种盛大的祥和之气，更为清净法门赋予了一个…     

医学名家成长经历对医学生培养的启示

运用扎根理论的研究方法,通过对50位医学名家深度访谈的影视和文字资料进行整理和编码,与原始资料进行反复比对,对他们成长经历中的重要影响因素和节点深入剖析,最终围绕医学生成长成才这个核心范畴,将其着力点主要放在家传、师承和职守三个方面。并在此基础上提出如何在家传、师承、职守等方面为医学生的成长提供更加扎实有利的分阶段教育、职业训练、社会环境等方面的条件和支撑,以培养更多更好地能给人民群众带来获得感的医务工作者。