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教育实验是一种重要的科学研究方法,也是教育科学发展的基础和源泉。近年来,我国的教育实验如雨后春笋般的兴起,许多实验促进了教育理论的发展。但必须看到,不少实验还缺乏科学实验的理论指导,在作法上还不够科学。到目前为止,还没有一本既有实验的理论、又有指导实验操作的教育实验专著。王汉澜教授主编的《教育实验学》是解决教育实验各种问题的专 相似文献
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