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1.
自我与他者:教师的伦理责任与价值
总被引:2,自引:0,他引:2
旷剑敏
袁怀宇
《道德与文明》
2009,(3)
师生关系首先是伦理的为他关系,学生的他性外在于教师,具有无限性和神秘性,既依赖于教师这个自我又是对其的否定与超越.教师要获得存在的意义和价值,就得尊重学生这个他者,担负起对他者的伦理责任,回应他者的诉求,具备倾听能力,与他者对话以实现"和而不同"的课堂教育.
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