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1.
学业成绩相似性与友谊对青少年寻求支持关系的影响:基于纵向社会网络分析
王凌飞
张航
鞠佳雯
边玉芳
《应用心理学》
2023,(2):137-146
为了探讨青少年学业成绩相似性对寻求支持关系的影响,以及友谊在其中的作用,本研究采用间隔一年的追踪设计,以36个班1126名初中生为被试,通过纵向社会网络分析方法对数据进行分析。结果显示:(1)学业成绩相似的青少年之间更容易建立友谊和寻求支持关系;(2)学业成绩相似性对青少年寻求支持关系的建立既有直接的促进作用,也可以通过促进友谊而产生间接的促进作用。
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