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1
1.
国内十个地区7—12岁儿童数学概念和运算能力发展的初步研究
总被引:1,自引:0,他引:1
刘范
吕静
沈家鲜
赖昌贵
张增杰
刘静娴
丁松年
徐秀嫦
曹子方
王鹏飞
《心理学报》
1981,14(2):21-35
本文综合了对我国十个地区959名7—12岁儿童的协作研究结果。探讨了儿童在认数、数序和系列、数的组成、运算和应用等四个方面的发展情况,并对儿童数学概念和运算能力发展中知识学习与数概念发展的关系、发展的过程、环境的影响、发展的阶段性等方面进行了讨论,也谈到了协作方法问题。
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