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军事单位团队凝聚力的理论研究及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
军事单位团队凝聚力是与作战效能紧密相关的因素。文章首先回顾了其理论的发展脉络,指出团队凝聚力是一个多维度的加工分类系统,继而介绍了常用的研究手段和测量方法,最后提出了应用性的建议和对未来研究的展望 相似文献
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有心理学家预测手机成瘾在接下来的五年内将成为最大的问题之一,近些年国内外学者渐而对手机成瘾的关注和研究也日益增多。在研究手机成瘾的影响因素方面,国内外研究多从人口统计学变量、人格、自尊、孤独、控制感等方面进行探讨,本文述评了国内外对手机成瘾的影响因素的研究成果,在此基础上,指出了现有研究存在的问题,展望了将来的研究方向。 相似文献
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情境模型空问维度更新是文本阅读研究的重要内容.当前研究集中在更新的条件及其影响因素两个方面。该文对空间维度更新研究巾的研究角度、研究范式和研究结果的特点进行了总结,在此基础上着重介绍了关于空间信息加工的实时更新与条件更新的两种不同的观点及其争议,并对其进行了简要评价。 相似文献
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团体心理治疗中的凝聚力最初多被定义为人际信任、吸引和卷入,随着研究的深入,凝聚力的概念逐渐向多维的方向发展。对凝聚力的测量主要有MacKenzie的团体氛围量表、Lese等的治疗因素-凝聚力分量表及Piper的凝聚力量表等。目前团体心理治疗领域的研究对凝聚力的认识缺乏一致性。从凝聚力的概念建构着手,探索团体心理治疗过程,开发评估工具,构建系统的理论和模型,是值得国内研究者关注的方向。 相似文献
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小学生团队合作学习成绩之群体影响因素研究 总被引:2,自引:0,他引:2
将小学四年级实验班42名小学生组建成七个异质团队,进行为期三个月的团队合作学习训练,以探讨群体变量对团队合作学习成绩的影响,并比较实验班和对照班之间语文成绩之间的差异。研究结果表明:团队组长管理风格、团队承诺、团队集体效能感、团队凝聚力四个群体变量对合作学习型团队的学习成绩有显著的影响。团队满意感虽然与团队学习成绩显著相关,但对团队学习成绩的影响不显著。 相似文献
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交互记忆系统(Transactive Memory System,TMS),团队成员在交流的过程中形成的一种合作性分工系统,简单来说就是团队成员对于“谁知道什么”的一种共同认知.通过TMS,团队成员能够协调彼此的专长从而提高团队知识整合和共享水平.文章回顾了TMS和虚拟团队的相关概念,重点从虚拟团队中TMS的形成、效用以及虚拟性与TMS的关系三个角度对虚拟团队中TMS的相关研究进行了归纳,最后指出未来不仅需要深入研究团队输入、输出和调节因素的影响,还需考虑到不同的信息技术的影响以及研究方法和范围的完善. 相似文献
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关于创造性的研究述评 总被引:15,自引:0,他引:15
该首先概述了关于创造性的一般问题,然后从历史的角度对创造性研究前期的六大范型和近期主要的三种理论进行了述评,最后简评研究的现状并展望了发展的趋势。 相似文献
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国外关于工作倦怠研究的现状述评 总被引:205,自引:0,他引:205
文章回顾了国外关于工作倦怠的相关研究,全文分四部分进行介绍。第一部分介绍其概念以及相关量表;第二部分对工作倦怠方面研究的发展过程做一简介,主要涉及研究范围、研究方法和所关注的问题;第三部分介绍对工作倦怠产生影响的因素,分为工作特征和个体特征两方面的因素;第四部分补充介绍一些解释工作倦怠成因的理论模型。最后,文章在第五部分加以总结评述并对今后研究提出展望 相似文献
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团队学习行为对团队有效性的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
团队逐渐成为现代企业最基本的工作单元,团队学习水平决定着整个组织学习和适应的能力水平。研究一在杭州的6家企业的多个工作团队中,抽取400名员工,以半结构访谈和问卷调查为研究手段,对团队学习行为的理论结构进行探索性分析和验证性分析;研究二在对30多家企业101个工作团队中500多名员工进行问卷调查,进一步检验团队学习行为对团队绩效的影响效果。研究结果表明,企业中团队成员的学习行为包括两类,即互动性团队学习行为和反思性团队学习行为;互动性团队学习行为对团队有效性具有较好的预测效果,反思性团队学习仅对团队成员满意感具有较好的预测效果,对团队任务绩效则没有预测效果。 相似文献
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随着工作团队的广泛应用,团队有效性已成为研究者与管理者关注的焦点。团队领导作为影响有效性的关键因素,其作用机制得到研究者的日益关注。虽然团队领导的多层特征与中介机制已进入研究者的视野,但多层交互作用机制的实证探讨还较少;领导测量的情境性尚未得到充分关注。本研究在双通道团队变革型领导模型和社会认同理论基础上,提出基于团队、个体各自独立水平与两者交互层面的团队变革型领导作用机制模型。研究将在开发双通道团队变革型领导行为的情景判断测验基础上;通过企业问卷调查分阶段收集多源数据,整合多层结构方程与多层线性模型的数据分析,验证假设中的团队层面变量(团队聚焦变革型领导、关系认同、集体认同)与个体层面变量(个体聚焦变革型领导、领导成员交换、领导导向关系认同)之间的交互关系与边界条件,及对有效性的影响。研究结果一方面可拓展现有的团队领导理论,另一方面可为团队领导选拔等实践应用提供支持。 相似文献
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团队学习是指团队成员通过互动不断获取、整合与分享知识, 并在此基础上改善行为、优化团队体系, 提升组织适应性以达到组织目标的过程。在文献研究的基础上, 介绍了团队学习的概念内涵和性质、理论基础、结构与测量, 并且探讨了团队学习的影响因素、影响效应模型及作用机制, 最后指出了团队学习研究应继续理清概念内涵的界定、结构与测量工具的开发、系统模型的构建扩充、影响效应的结果变量和跨文化扩展研究等问题。 相似文献
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马克思主义宗教观教育是高校思想政治教育的重要内容,它主要包括马克思主义关于宗教问题的基本理论和中国共产党宗教工作的方针政策。近年来,关于马克思主义宗教观教育的研究主要从其重要性和必要性、内容结构和保障机制等方面展开,而关于教育内容的研究相对较少,且存在着实效性不强等问题,解决这些问题需要我们不懈努力。 相似文献
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儿童亲社会行为发展研究述评 总被引:15,自引:0,他引:15
有关儿童亲社会行为的早期研究多集中在发展趋势上。一些研究发现,儿童很早就表现出亲社会行为的倾向,最初的亲社会行为伴随具体、确定的奖赏,以后逐渐发展为自发自愿、不求外加报酬的利他行为。Stabu的研究发现,儿童的助人行为是随着年龄的增长而变化的,5岁至8岁期间的助人行为是随着年龄的增加而增加的,而9岁至12岁期间的助人行为呈下降趋势。顾鹏飞、李伯黍的研究发 相似文献
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在中医理论现代研究中,必须确切把握中医概念的特质。对中医概念的现代解释是中医现代研究不可回避的首要问题之一,而且在某种意义上甚至关系到整个中医学的发展前途。由于西学东渐过程中遗留的历史问题,以及其后一些研究者对中西两种不同传统的医学缺少深刻的把握,使中医界对自身概念的现代阐述发生严重混乱。现在这个问题已影响到中医学的生存和发展,是几十年来限制中医学现代研究的误区之一。这种情况普遍存在于许多研究或文献之中,如“肝脏象理论现代研究述评”一文(《医学与哲学》20卷第4期,下称“述评”)综述并讨论了肝脏象的现代研究… 相似文献