激荡的价值观──“社会转型期的价值观和文化座谈会”侧记

激荡的价值观──“社会转型期的价值观和文化座谈会”侧记绍村随着改革开放的深入,特别是市场经济体制的确立,中国社会进入了一种转型期。传统的生产方式、社会运行规则正发生着急剧的变比。这种变迁同时也必然导致人们的价值观念、文化观念等思想、行为方式的深刻变化...     

我国社会转型时期社会流动探析

从 2 0世纪 80年代初开始 ,因国家目标转向现代化和选择市场取向 ,中国社会变迁步入新的转型期。这一变化不仅具有社会结构发生局部性变迁的性质 ,而且引发了建国以来最大规模的、非政府主导的社会流动。伴随转型期社会顺态发展的社会流动 ,客观上支持着中国社会的发展 ,并体现出尊重人的价值选择的社会进步 ;但是 ,与社会结构局部性变迁和修复性制度化相对滞后相联系 ,社会分化的异质性、不平等和社会地位多样性 ,也从转型期社会流动中显现出来     

对社会转型期价值观嬗变的思考

当代中国正面临着从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从计划经济社会向市场经济社会的深刻转型。转型期间,人们的价值观发生了深刻的嬗变。价值观嬗变在社会转型期具有客观必然性,但是对这种嬗变我们不能任其自流,而应该加以正确     

全国“理想、信念与价值观学术讨论会”述要

理想、信念、信仰与价值观近年来成为人们社会生活和思想理论领域广泛关注的重要问题。由中央党校哲学部、北京大学哲学系、清华大学哲学系等 2 2家单位发起的全国“理想、信念与价值观学术讨论会”于 2 0 0 0年 8月 2 0至 2 3日在西安召开。与会学者 80余位 ,围绕以下问题展开热烈讨论。一、关于背景和研究方法问题。与会学者认为 ,理想、信念、信仰和价值观问题当前之所以引起人们的关注和讨论有其现实背景 :我国正处于深刻的社会转型时期 ,正在建立社会主义市场经济体系 ,全球化和西方发达国家向我国输入其文化观、价值观和人生观 ,贪污…     

社会失范与心理障碍

我国社会转型期社会失范加剧,主要表现在权威失范、角色失范和社会主导价值观混乱.它使人们普遍感受到生存环境的不确定性和缺乏安全感,对于易感人群来说,则容易出现适应上的困难,进而产生各种心理障碍.     

国内新闻

<正>各地基督教两会消息吉林省基督教两会于2015年5月14日,在长春市西五马路教堂举行"吉林省基督教界学习社会主义核心价值观报告会",邀请吉林省委党校的宋文新教授以"培育和践行社会主义价值观"为主题,讲解了社会主义核心价值观的提出、时代内涵;转型期的中国社会存在的不确定性;培育和践行社会主义核心价值的根本途径等丰富内容.湖北省基督教两会和中南神学院于2015年5月20日下午,在湖北省基督教感恩堂举行"新     

南开大学“新世纪价值观”国际学术研讨会会议综述

由南开大学社会哲学研究所、宗教文化研究中心与哲学系共同主办的 2 0 0 0年“新世纪价值观”国际学术研讨会于 9月 9至 10日在南开大学举行。来自中国、日本、美国、芬兰等国内外 2 0多所著名大学和学术机构、《哲学研究》等学术刊物的专家学者 ,以及《光明日报》等报刊的编辑     

北京和香港大学生价值观的比较研究

该研究比较了北京和香港两地大学生的价值观特点,结果发现：两地大学生的价值观存在一定差异。1)京港两地大学生价值观的排序不同;2)北京大学生的主导价值观是社会型．香港大学生的主导价值观是信仰型;3)价值观的发展具有社会依从性,在一些情况下,社会环境对价值观的影响具有优先性。     

5&#183;12地震灾后四川和北京大学生价值观类型的对比

价值观作为社会意识形态的反映,会受到重大社会事件的影响。5&#183;12汶川大地震以其突发性和巨大的破坏性特征成为影响价值观的可能因素之一。该研究以青年大学生为对象,以“价值观类型量表”为工具,关注地震后大学生价值观的变化特点,并对比北京、四川两地大学生价值观特点的异同。结果发现：1）灾后北京和四川两地大学生的价值观整体排住从高到低依次是：社会型、实用型、信仰型、科学型、政治型、审美型。2）社会型价值观已经成为大学生的主导价值观,且四川大学生更为重视。3）北京和四川大学生在震后的价值观系统均包含四个层次,其中在北京大学生的价值系统中,社会型是第一层次,实用型是第二层次,信仰型是第三层次,审美型、政治型和科学型合并为第四层次;而在四川大学生的价值系统中,社会型是第一层次,实用型和信仰型合并为第二层次,科学型是第三层次,政治型和审美型合并为第四层次。     

5·12地震灾后四川和北京大学生价值观类型的对比

价值观作为社会意识形态的反映,会受到重大社会事件的影响。5·12汶川大地震以其突发性和巨大的破坏性特征成为影响价值观的可能因素之一。该研究以青年大学生为对象,以“价值观类型量表”为工具,关注地震后大学生价值观的变化特点,并对比北京、四川两地大学生价值观特点的异同。结果发现：1）灾后北京和四川两地大学生的价值观整体排住从高到低依次是：社会型、实用型、信仰型、科学型、政治型、审美型。2）社会型价值观已经成为大学生的主导价值观,且四川大学生更为重视。3）北京和四川大学生在震后的价值观系统均包含四个层次,其中在北京大学生的价值系统中,社会型是第一层次,实用型是第二层次,信仰型是第三层次,审美型、政治型和科学型合并为第四层次;而在四川大学生的价值系统中,社会型是第一层次,实用型和信仰型合并为第二层次,科学型是第三层次,政治型和审美型合并为第四层次。     

大学生就业难的经济学分析

高等教育大众化后 ,大学生就业难问题日益突出 ,已经成为高等教育发展的瓶颈。能否很好地解决大学生的就业问题 ,关系到高等教育的大众化进程、影响到我国经济的发展和社会的稳定。高等教育的有效供给不足与结构性矛盾随着 2 0 0 3年我国首批扩招后的大学毕业生涌向市场 ,大学毕业生就业形势会愈加严峻。这个问题已对各大城市形成巨大压力。 2 0 0 2年进入就业市场的高校毕业生总数为 14 5万人 ;2 0 0 3年毕业生人数达到 2 12万人 ,比前一年增加 6 7万人 ;2 0 0 4年毕业生人数将进一步达到2 80万人 ,比前一年净增 6 8万人 ,增幅达 32 %。加…     

制度伦理与社会转型期的医德建设

市场经济的发展,多元价值观的形成,各种伦理价值观念之间发生了冲突,医疗道德失范现象成为我国社会转型期的一个重要社会问题。制度伦理对道德建设起着基础性和根本性的作用,以制度伦理建设为契机,并辅以正确的激励手段等,可以让医务人员树立正确的道德理念,引导和强化医务人员的价值选择和行为规范,重塑良好医德医风。     

社会比较对大学生抑郁的影响:有调节的中介效应

探讨社会比较对大学生抑郁的影响机制,采用社会比较倾向量表、物质主义价值观量表、正念注意觉知量表和抑郁问卷,对980名大学生进行了调查研究。结果表明:1.社会比较和物质主义价值观都显著正向预测了大学生抑郁; 2.物质主义价值观在社会比较对大学生抑郁的影响中起部分中介作用; 3.正念在社会比较通过物质主义价值观对大学生抑郁产生影响的中介过程中起调节作用,正念调节了中介过程的后半路径。因此,在社会比较对大学生抑郁的影响过程中,物质主义价值观起到了部分中介作用,正念起到了调节作用。     

近期全国报刊部分哲学论文索引

马列主义经典作家哲学思想马克思哲学是主体唯物主义———《关于费尔巴哈的提纲》的启示 夏建国 江汉论坛 ,2 0 0 1 9马克思早期意识形态思想论析 杨百成 北京师范大学学报 ,2 0 0 1 5唯物主义真理观与价值观的统一———邓小平理论的哲学解读 李景源贾旭东 清华大学学报 ,2 0 0 1 4毛泽东思想的科学体系和历史地位 李君如 毛泽东邓小平理论研究 ,2 0 0 1 4创新 :江泽民的社会主义发展动力观 黄红发 西南师范大学学报 ,2 0 0 1 5哲学总论事象、关系、过程———兼论“物”、“心”和“人” 赵仲牧 思想战线 ,2 0 0 1 52 …     

论转型时期中国价值观研究

对 2 0多年来的价值观研究进行总结和反思 ,揭示其中带有规律性的东西 ,有利于推动我国价值观研究的深入发展。一、当代价值观研究是中国社会转型在意识形态层面上的反思当前我国理论界对价值观的重视和研究热点的形成 ,是与在社会转型基础上产生的价值观的多元化及其冲突联系在一起的。马克思把人类社会的发展分为三大形态 ,即 :“人的依赖关系是最初的社会形态” ,“以物的依赖性为基础的人的独立性 ,是第二大形态” ,“建立在个人全面发展和他们共同的社会能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性 ,是第三个阶段。”[1 ] 在改革开放…     

价值观研究的代际视野——评《分化与整合——转型期价值观代际变迁研究》

价值哲学是现当代哲学的重要组成部分。一般而言,人们对价值观的研究或是着眼于价值的属性或本质,或是着眼于价值的认识或评价,或是着眼于价值观念的形成与结构等等方面;这些无疑是价值哲学研究必须予以深切关注的问题。近读廖小平教授的新——《分化与整合——转型期价值观代际变迁研究》（高等教育出版社,2007年）,其从人类发展的代际关系这一独特视角入手,[第一段]     

坚持先进文化方向树立正确的价值观--"21世纪价值观教育与文化战略"学术研讨会综述

20 0 1年 8月 6日至 8日 ,由教育部重点社科研究基地北京师范大学价值与文化研究中心主办的“2 1世纪价值观教育与文化战略”学术研讨会在北京召开 ,与会代表 6 0余人围绕价值观教育与文化战略两大专题 ,进行了热烈而深入的讨论。(一 )关于价值观教育。第一 ,关于 2 1世纪价值观的走向和我们的主导价值观。大致有以下几种看法 :其一 ,全球化、民主化和多元化背景下 ,“三个代表”仍居价值观的主导地位。价值与文化研究中心主任袁贵仁在开幕式的主题发言中指出 ,坚持以马克思主义为指导、以共产主义思想为核心的先进文化 ,倡导和弘扬以“三个…     

社会公正:弘扬集体主义价值观的前提

中国社会正处于前所未有的转型期,市场化过程一方面改变了中国社会的经济结构和组织方式,同时也改变了广大民众的生活态度、价值观念。随着市场化过程的进一步深入,原有的价值观念同社会发展大趋势的矛盾逐步暴露出来。个人主义与集体主义之间日趋激烈的碰撞正是这种矛盾的突出表现,集体主义日渐为社会民众所淡化和遗忘,如果不能正确认识这种现状和疏导这种矛盾,势必影响改革的进一步深入。作者认为社会主义市场经济建设必须坚持集体主义价值观的指导,同时导入公正原则。     

5·12地震前后灾区大学生生命价值观比较

采用自编大学生生命价值观问卷（LVS）分别三次对灾区大学生进行测试：5·12地震前1年、震后2周、震后5个月。结果表明:（1）自编的大学生生命价值观问卷（LVS）包括存在价值、目标价值、规则价值三个维度,探索性与验证性因素分析证明问卷具有良好的信效度。（2）在LVS总分和其存在价值维度上,震后2周得分均高于震前1年和震后5个月。（3）在存在价值取向维度上,女生震后2周和震后5个月得分显著高于男生;理科生震后2周得分高于震后5个月和震前1年,理科生震后2周得分显著高于文科生。（4）在规则价值取向维度上,文科生震后2周得分显著低于震后5个月,文科生震后2周得分显著低于理科生     

论公民社会价值的引入与德育指导思想的调整——对“国家中长期教育改革和发展规划纲要”德育内容的解读与思考

"国家中长期教育规划纲要"对德育工作的指导价值有着一种建构性的设计,给出了"社会主义核心价值体系"与"公民价值"两种内容和方向有所不同的指导价值。德育指导价值的这种设计思路,体现了当前中国社会的转型期特征:社会道德和精神生活中的基本价值观,一方面既要向未来公民社会中通行的社会价值靠拢,因为这是中国未来社会的发展方向;另一方面,也要延续新中国成立以来的价值传统,继续发挥"社会主义核心价值体系"在维持现有社会秩序方面的现实作用。德育指导价值上的这种建构性设计,符合我国社会的历史逻辑与现实需要。