思维与创造研究的主要倾向

思维心理学及其核心成分——创造心理学,是苏联心理学基本理论及应用研究的主要部分,其意义是非常重大的。在苏联心理学会第五次代表大会至第六次代表大会期间,思维与创造领域取得了显著成绩。以Я·А·波诺马廖夫,М·Г·雅罗舍夫斯基等人为首的正式或非正式的研究集体进行了卓有成效的研究,提出许多富于独创性理论。著名心理学者П·Я·加里培林、А·Н·索科洛夫、Л·Л·古洛娃、Ю·Н·库留特金、Т·В·库德里亚夫采夫、Н·В·克洛基乌斯、М. М穆卡诺夫、А·С·巴依拉莫夫、В·А·莫里亚科、Д·Б·波戈雅夫连斯卡娅、Д·Н·扎瓦利什娜、Г·С苏霍布斯卡娅、А·Ф·埃萨乌洛夫、И·С·雅基卡曼斯娅等人,在思维与创造心理学的各个方面进行卓越的工作。在这一领域,一大批有才干的青年研究者正在成长起来。     

苏联当今的活动观点

一九八八年二月五日,在苏联莫斯科大学心理系召开了庆祝А·Н·列昂节夫诞辰八十五周年的纪念会.这次周年纪念会以题为《今天的活动观点》的园桌会议的形式进行的.А·Н·列昂节夫的学生及拥护者们,甚至他的论敌都在会上对А·Н·列昂节夫的思想进行了回顾和评议,并深入探讨了他的思想在当代对苏联心理学的指导意义.     

试论消退抑制能否作为遗忘的神经机制问题

遗忘是与记忆有关的一个重要问题。与记忆相反,遗忘是在识记之后,表现为不能认知或再现,错误的认知或再现。要与遗忘作斗争,必须了解遗忘及其神经机制问题。本文仅就其中关于消退抑制能否作为遗忘的神经机制问题加以论述。一消退抑制,曾被用来解释遗忘发生的神经机制。苏联阿·阿·斯米尔诺夫等主编的《心理学》认为:"首先遗忘的是对人没有最重要意义的、不能引起他的兴趣的、不符合他的需要的、在他的活动中不占据主要地位的,因而没有获得充分强化的那种东西。因为在这些场合,消退抑制就很快地发展起来。"①这种看法,在我国心理学界和生理学界发生丁一定影响。从过去内部交流的一些心理学讲义来看,大多把消退抑制看作某种遗忘的神经机制。即使最近出版的心理学著作,也还有这种看法。例如,供综合性大     

《哲学研究》1985年第1—12期分类总目录

光辉的思想,远大的战略眼光—学习 周思来同志关于科学技术与现代化建 设的论述···············,·····……卢婉清(1·3)一个有待开拓的研究课题···……袁无智(2·3)技术发展战略和辩证思维—全国钢铁 ,工业发展战略思想学术座谈会侧记 .........................········……高达声(3·3)哲学研究要注意把握时代特征…张周志(4·3D实践需要哲学哲学需要发展—纪念 《哲学研究》创刊三十周年 .……,................···……本刊编辑部(12·3)马克思主义哲学的宣传家—沈志远 .……,................··…     

《哲学研究》1993年第1—12期分类总目录

解放思想就是实事求是··,···……庄思晦(4 03)坚持价值观和历史观的统一—“改 革开放中的历史观和价值观问题” 座谈会纪要···,···········……本刊记者 纪念毛泽东诞辰一百周年基于实践的“古今中外法”—试论毛 泽东的文化发展观·········……李景源毛泽东的价值观—人民主体论初探 —纪念毛泽东同志诞辰100周年(7 03)娜扬(2李德顺(6真理观与价值观相统一的光辉典范—试论毛泽东思想理论体系的内。厂在结构······················,·……李景源(12砂3)毛泽东与中国思维方式的变革—马…     

苏联《心理学问题》杂志一九八七年文献目录

第1期第2期 庆祝伟大十月社会主义革命七十周年 A.A.尼科里斯卡娅,月.A.拉季赫弗斯基:苏联苏维埃政权七十年中年龄和教育心理学的发展·····················……5页 理论研究 A.D.佩特罗夫斯基:个性发展和领导活动间题······························……15页 教育和年龄心理学 M.蒂什科娃:劳动情况下儿童和少年稳定性的研究······……::,············……27页 A .B.巴塔尔舍夫:学习方法和方式对职业技术学校学生智力发展的影响……34页 T.几.亚德雷什尼科娃:职…     

苏联《心理学杂志》一九八七年文献目录

第1期第2期 理论和方法论问鹿 B.中.洛莫夫:论人的科学系统 ······································……3页 法伸心理学 A.P.拉季诺夫:法律心理学的迫切任务···························……f’’··…t’’·14页 社会心理学和个性心理学 C.K.罗辛.T.C.卡巴钦科:心理科学和核战争威胁:经验研究经验……29页 P.C.涅莫夫,IO.B西尼亚金:成就动机、要求水平和群体活动效率···……46页 工程心理学和劳动心理学 八.B.斯皮里多诺娃:操作使用机器人半自动化系统特点…     

人本主义

一种哲学观,持这种观点的人认为世界观的基本范畴是“人”的概念,并断言唯有从“人”的概念出发,才能对自然、社会和思维的概念体系进行深入探讨。人本主义的拥护者有的站在唯物论方面,有的站在唯心论方面。唯物论人本主义的杰出代表是克·爱尔维修、路·费尔巴啥和尼·加·车尔尼雪夫斯基。费尔巴哈的著作阐明了人本主义的     

《国内哲学动态》1985年第1—12期总目录

哲学总论现代自然科学和社会科学讨论会记略 (赵章声·2·i)全国改革与管理哲学学术讨论会简介 (郭建乐·2·6)我国哲学教科书出版概况(赵玉瑾·2·27)安徽省哲学学会年会简介〔季象图·3·7)当今的时代精神是什么?(厉励·3·12)钱学森谈我们正面临一次新的科学革命(4·5)积极改革,促进哲学事业的繁荣(伶泰·4·6)为咬荣哲学而做好编辑工作—记全国哲学编辑座 谈会(任敏·5·1)河北讨论哲学研究的改革问题(赖占民·5·3)关于“哲学现代化丛书”的编写和出版 (本刊记者·5·37)安徽省哲学现代化讨论会纪要(王利耀·6·1)中青年理论工作者座谈…     

《心理学报》1987年第19卷第1-4期总目录

第I期3一6岁幼儿在分类实验中概括能力的发展·····················……吕静庞虹等(1)8一13岁儿童空间表象发展的研究·············································……李文馥(1。)3一6岁幼控儿制自己行为能力的发展特点和影响发展的因素…许政援吴念阳等(18)通过思维教学培养儿童智力的实验研究···········,···························……王晓平(25)道德判断中儿童的意向性认知特点···················…     

《哲学动态》1987年第1——12期总目录

为本刊更名致读者(编辑部·1·1)哲学总论关于文化种种(郁有学·2 .25)中美双边学术讨论会纪要(邱仁宗·3·5、6·19)哲学现代化?哲学科学化?抑或……?(读者评议 。4。36)众哲学百科小辞典》简介(吴黎荐·6·39)文化概念研究(于靖·7·ID文化理论论点摘编(潘之悦·7·14)马克思主义哲学发展的生长点问题(王杨· 8·1)安庆会议讨论哲学改革问题(闻继宁·9·25)哲学特点与哲学功能讨论会纪略(彭维尼·9 .2)《中国大百科全书·哲学》卷的特色(谢曙光·9 ·39)个别户一般:认识运动的双向补律(黄盛华·8· 21)思维方式三题(来稿摘编)(本刊编辑·…     

心理学动态 1985年第1—4期题录索引

综述·摘要·译文期页苏联社会心理学的发展··························,······……L.M.安德列也娃(孙哗译)11现代认知心理学对于间题解决的研究·····.··.·.....··.·...·.·············..···……乐国安16一’外国心理学中关于类比推理的一些研究·······································……查子秀118应用个人用计算机学习阅读和写作···············~·……Auanc。。ins(朱丹译)124市区活动中心理科学生的行为和相互…     

苏联《心理学杂志》1987年第3、4期文献目录

第3期社会心理学和个性心理学 E.B.绍罗霍娃:从苏共二十七大决议的观点看社会心理学的迫切问题…3页 B.中.洛莫夫:社会心理学的方法论问题······································,…21页 A.A.戈斯捷夫:个性的形象范围…‘…’·····································……33页 多隆格:越南乡镇:交往主体和共同活动····································……43页实睑研究 F.M.札拉科弗斯基,B.n.斯图普尼茨基:失眠和连续…     

论遗忘问题

遗忘,是与记忆有关的一个重要课题。记忆可区分为相互联系的识记、认知和再现三个过程。与此相反,遗忘是在识记之后,表现为不能认知或再现,错误的认知或再现。现在,对遗忘虽有一定的研究,但还存在着一些问题,主要的有:其一,对遗忘形式的多样性注意得不够;其二,对有些遗忘形式只说明其现象,尚未创立相应的概念名称;其三,个别的遗忘形式尚未发现;其四,对某些遗忘形式的神经机制问题,还缺乏专门的论述。这些问题影响着对遗忘进一步的深入研究。本文拟围绕着这几个问题对     

心理学报1993年第25卷总目录

发展心理与教育心理小学低年级儿童对友谊关系的认知发展·····················……方富熹方格等(1)分心对记忆影响的年龄差异研究·································……许淑莲吴志平(39)儿童最初词汇的获得及其过程······················……‘·······……陈萍许政授(195)阅读中自然学习生词的实脸研究······……,.················……舒华·张厚梁等(203)发散性思维的年龄差异及“位置法”记忆训练的作用········…     

《学海》2001年总目录

(括号内数字顺序为 :期数·页码 )　　原创哲学空间思维方式 :僭越与划界徐长福 (1·5 )2 0世纪哲学的阿基米德点季国清 (2·5 )哲学反思的审美维度王国有 (2·19)希望哲学张世英 (3·5 )范式与哲学发展崔伟奇 (4·5 )伦理学中的先天质料 (上 )[德 ]马克斯·舍勒著　倪梁康译 (5·5 )古典大序的变异 :从希腊罗马到基督教政治理念的交替包利民 (6·5 )　　名家专论张闻天研究苏联哲学的早期成果庄福龄　张　琳 (1·15 )信仰理性·认知理性·反思理性高清海 (2·2 5 )论时代问题于光远 (3·9)主体性与西方文化江天骥 (4·9)民富 :理想与现实的…     

漫谈人类记忆的研究

记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认,它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。1885年,自德国心理学家Ebbinghaus发表了第一篇记忆的实证研究报告并提出了著名的遗忘曲线以来,记忆一直都是心理学的主要研究议题。1932年,英国心理学家Bartlett采用具有现实意义的实验     

哲学译叢1958年第1期至第6期总目录

反对修正主义兄弟共产党反对砚代修正主义的斗争······················,···················,·~一[苏〕八.榭夫利亚金乔治·虎卡奇的政治和理渝·························,···························,··……〔德脚.考赫党的建毅中列宁的民主集中制原具J和现代修正主义··········,··…丫····,····‘··……[苏]r.榭塔列夫焉克思主义入阴,还是修正主义入尸十·······,··················…     

心理学动态 1993年1-4期题录索引

、,产‘,产、./、.了、.了、,产、.了l只︸It尹.1,口一,.了叹、了‘、.了.、/吸、产‘、了气、了‘、 论文和评述期·汉字字形心理学研究评述(上)·······································……刘鸣1·对工作生活质量(QWL)研究的评价······························……许小东l·汉字字形心理学研究述评(下)·······································……刘鸣2·中国古代关于健康心理学思想的探讨·············…     

1991年《心理科学》总目录

研究报告与论文项目反应理论初评··················.·············.....··...............……汉语词汇语义记忆的再研究············.··..·........................……多种条件下启动效应的研究·..··.................................……、…学前儿童分类能力再探······……t’’··················……!’’·…,’’··…成功和失败对儿童分享行为的影响····························“···……报痛患者的智力功能及其…