Ralf Vogt (Hrsg) (2010) Ekel als Folge traumatischer Erfahrungen. Psychodynamische Grundlagen und Studien, psychotherapeutische Settings, Fallbeispiele Psychosozial-Verlag, Gie?en, 324?S., ISBN-13: 9783837920741, EUR?32,90

Buchbesprechungen

Ralf Vogt (Hrsg) (2010) Ekel als Folge traumatischer Erfahrungen. Psychodynamische Grundlagen und Studien, psychotherapeutische Settings, Fallbeispiele Psychosozial-Verlag, Gie?en, 324 S., ISBN-13: 9783837920741, EUR 32,90     

Bauer S, Kordy H (Hrsg) (2009) E-Mental-Health – Neue Medien in der psychosozialen Versorgung Springer, Berlin, 350?S., ISBN-10: 354075735X, EUR?34,95

Buchbesprechungen

Bauer S, Kordy H (Hrsg) (2009) E-Mental-Health – Neue Medien in der psychosozialen Versorgung Springer, Berlin, 350 S., ISBN-10: 354075735X, EUR 34,95     

Streeck U, Leichsenring F (Hrsg) (2009) Handbuch psychoanalytisch-interaktionelle Therapie. Behandlung von Patienten mit strukturellen St?rungen und schweren Pers?nlichkeitsst?rungen Vandenhoeck & Ruprecht, G?ttingen, S.?237, ISBN?978-3-525-40160-6, EUR?24,90

Buchbesprechungen

Streeck U, Leichsenring F (Hrsg) (2009) Handbuch psychoanalytisch-interaktionelle Therapie. Behandlung von Patienten mit strukturellen St?rungen und schweren Pers?nlichkeitsst?rungen Vandenhoeck & Ruprecht, G?ttingen, S. 237, ISBN 978-3-525-40160-6, EUR 24,90     

Volker Tschuschke (Hrsg) (2010) Gruppenpsychotherapie – Von der Indikation bis zu Leitungstechniken Thieme, Stuttgart, ISBN 978–3-13–143691–7, EUR?49,95

Buchbesprechungen

Volker Tschuschke (Hrsg) (2010) Gruppenpsychotherapie – Von der Indikation bis zu Leitungstechniken Thieme, Stuttgart, ISBN 978–3-13–143691–7, EUR 49,95     

Mathematical Intuition and Natural Numbers: A Critical Discussion Charles Parsons, Mathematical Thought and Its Objects, Cambridge University Press, New York, 2008, xx + 378?pp

Charles Parsons’ book “Mathematical Thought and Its Objects” of 2008 (Cambridge University Press, New York) is critically discussed by concentrating on one of Parsons’ main themes: the role of intuition in our understanding of arithmetic (“intuition” in the specific sense of Kant and Hilbert). Parsons argues for a version of structuralism which is restricted by the condition that some paradigmatic structure should be presented that makes clear the actual existence of structures of the necessary sort. Parsons’ paradigmatic structure is the so-called ‘intuitive model’ of arithmetic realized by Hilbert’s strings of strokes. This paper argues that Hilbert’s strings, considered as given in intuition, cannot play the role Parsons assigns to them: the criteria of identity of these strings do not have the sharpness that Parsons wants to see in them, and Parsons inadvertently projects abstract structures into his ‘intuitive model’. This diagnosis is exemplified with respect to (a) Parsons’ distinction between addition and multiplication on the one hand and exponentiation on the other and (b) his analysis of arithmetical knowledge in simple cases like “7 + 5 = 12”. All in all, it is claimed that Parsons book contains many important insights with respect to, for example, different versions structuralism, the notion of “natural number” and its uniqueness, induction, predicativity and other things, for which he is rightly famous, but that his way of drawing on the notion of intuition leaves too many questions unanswered.     

Cierpka M, Fe?mann K (2010) Die Kieselschule – Klang und Musik mit Steinen Mit einem Vorwort von Herta D?ubler-Gmelin, ISBN 978-3-466-30857-6, EUR?17,95, K?sel, München

Buchbesprechungen

Cierpka M, Fe?mann K (2010) Die Kieselschule – Klang und Musik mit Steinen Mit einem Vorwort von Herta D?ubler-Gmelin, ISBN 978-3-466-30857-6, EUR 17,95, K?sel, München