我的平凡生活

本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析,并综合几个月来参加国家劳动和社会保障部的《心理咨询师国家职业标准》培训学习的体会,从职业动机、职业素养、职业行为、职业期待等方面对自己的职业成长进行了剖析,阐明了希望自己成为一名合格的心理咨询师的素质、能力和期望。同时在这一过程中认识到,心理咨询师是一个神圣的职业,自己非常喜欢心理咨询工作,愿意把心理咨询和心理教育工作当作个人修炼和做人的过程,更愿意享受心理咨询带给我助人自助的快乐和幸福。     

真诚做人 踏实做事

本文通过对自我成长和职业行为分析,回顾和总结自我成长过程中的重要事件,分析了这些事件对自己的行为、性格养成的影响。对自己在成长过程中形成的价值观、人生观、人生体验、人格品质等方面进行了剖析。阐明了自己希望成为一名心理咨询师的愿望和动机以及从事心理咨询的优势和不足,并提出了今后努力的方向。     

用心生活,踏歌前行——个人成长分析报告

心理咨询是一份赠人玫瑰手有余香助人自助的神圣而又高尚的职业,是咨询师通过专业的咨询理论和咨询技巧帮助来访者解脱心理枷锁、获得心灵自由、彰显自我人格魅力的过程。回顾自己的成长历程,通过剖析自己、认识自己的方式,促使自我不断成长蜕变。透过对职业行为的分析,表达了自己渴望成为一名优秀心理咨询师的真切愿望,并明确了未来努力前行的方向。     

我的成长轨迹

本文叙述了我的成长历程以及心理咨询职业成长体会。通过回顾我个人的成长和提升,并结合几年来的心理咨询体会,阐述自己希望成为一名心理咨询师的愿望和动机,以及从事心理咨询工作的优点和需要改进的地方。     

回首过去,展望未来——心理咨询师个人成长分析报告

本自我成长报告由自我成长分析和职业行为分析两大部分构成。第一部分自我成长分析,通过自我成长简介和成长记忆碎片来描述成长中的人和事对我的影响,以及一些自我分析;第二部分职业行为分析介绍了我选择心理咨询师这一职业的原因以及自身所具备的条件等等,最后构想了一下我的从业期待——要做一名出色的心理咨询师,助人自助。     

慢慢成长

本文分为自我成长分析和职业行为分析两个部分。自我成长分析记录了作者从出生至今酌一些重要事件对其心理成长和成熟的影响,其中包括作者的学业发展、性格特征、自我意识和心理成长等方面的报告和分析。职业行为分析记录了作者对心理咨询师这一职业的兴趣发展和对于如何做一名合格的心理咨询师的思考。     

我的心路

通过对自我成长的全面回顾及剖析,阐述我个人从幼稚逐渐走向成熟的心理历程,揭示自我想成为国家二级心理咨询师的内心追求和渴望,并对自己从事心理咨询职业所具备的条件及不足进行分析,从而指明自我努力的方向。我非常喜欢心理咨询工作,愿意把心理咨询工作当作个人修炼和做人的过程,更愿意享受心理咨询带给我助人自助的快乐和幸福。     

成长的足迹

本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析,并综合几个月来参加心理咨询师培训学习的体会,从职业动机、职业素养、职业行为、职业期待等方面对自己的职业成长进行了剖析,阐明了希望自己成为一名合格的心理咨询师的素质、能力和期望。     

乐观坚强,笑对人生——个人成长报告

本文从自我成长和职业行为两个方面对自我进行分析。首先通过回顾三十多年的成长经历,阐述了自我乐观、坚强、自信的心路历程。其次,通过对成长、学习、工作经验的反思,分析了自我从事心理咨询所具备的条件和原因,表达了希望成为心理咨询师的内心追求和渴望。     

一路成长 一路前行

本文叙述了我的成长历程以及参加心理咨询师培训的成长体会。回顾了我个人的成长和提升,综合参加心理咨询师培训学习的体会,个人修炼和做人的过程。我接受并感谢心理咨询带给我助人、自助的快乐和幸福。让我认识到自己非常喜欢心理咨询工作,视它为神圣的事业,并把心理咨询当作个人修炼和做人的过程。     

个人分析报告

本文将自己的个人成长经历、人生体验、人格品质等方面对自我的成长过程进行了梳理和分析,并结合自己的工作实际对自己的职业成长进行了剖析,阐明了希望自己成为一名优秀的心理咨询师的素质、能力和期望,坚定从事心理咨询工作的决心和信心。     

生命不止,幸福不止——个人分析报告

从个人成长角度来看,我的家庭教育、学校教育以及一些重要他人的综合影响,使我具有稳定的人格,良好的心态,以及较强的内省能力和通情达理能力。从职业行为的角度分析,我对心理学很感兴趣,坚持学习各种咨询理论,并接受个人体验,追求自我人格的成长,为成为一名称职的心理咨询师全身心投入,希望在帮助别人的同时提升自己,实现自我价值。这两方面的分析使得我对自己成为一名合格的职业咨询师充满信心。     

回顾成长 完善自我 乐观向上

本文通过对自我成长经历的分析,认真地回顾了我在成长过程中对我有重要影响的人及重要事件,同时对自己的职业成长进行了剖析,思考了自己的优势和不足,阐明了自己成为一名合格咨询师的素质、能力和期望。     

浅谈我国心理咨询师健康发展之要素

心理咨询与心理治疗效果的关键在于心理咨询与心理治疗师自身的特质,而非理论技巧。因此,心理咨询与心理治疗师在心理咨询与治疗的过程中,会非常直接、深刻和迅速地影响当事人的生活。通过对我国心理咨询师健康发展之要素的探讨,提出心理咨询师的培养应逐步走向正规专业教育和训练途径;同时关注心理咨询师自己的个人成长,健全督导制度是预防心理咨询师的职业耗竭,也是我国心理咨询业健康发展的根本保障。     

散文般的人生——个人分析报告

本文分两部分,前部分是关于自我成长分析,探讨了坚强独立的童年时期,自卑敏感的中学生涯,突破自我的大学时光和不断成长的未来;后部分是关于职业行为分析,表明成为一名心理咨询师是我的职业目标和人生理想,分析自己的职业优点和缺点,并明确为实现心理咨询师的目标所需做的准备。     

感恩生命—个人成长报告

本文全面回顾我的成长经历,主要分析我怎样成为了现在的我,我的成长经历和人生体验怎样影响了我的处事态度方式、人生观价值观世界观和人格特征。我与心理咨询师职业的匹配度的分析,阐明了自己将成为一名合格心理咨询师的特质和有待提升的空间。     

心理咨询中的伦理问题

本以心理咨询中三个方面的问题：1)咨询师的态度、理论立场；2)咨询中的道德两难选择；和3)咨询师的自我保健为例，讨论在职业伦理规范之外，却存在于心理咨询整个过程中，心理咨询师可能碰到的伦理道德选择和判断，指出在心理咨询实践中存在着很多无法直接套用职业伦理规范、却属于道德伦理范畴的问题，咨询师们应该不断思考。     

学校心理咨询的伦理困境

<正>学校心理咨询伦理是指心理咨询师在学校开展心理咨询工作所必须遵循的行为规范与准则,包括咨询师应尽的责任与应禁止的行为。与大多数新手咨询师一样,在开始学习心理咨询的时候,我的关注力完全在咨询的技术上,比如说我应怎样去共情、怎样去运用一些影响性的技巧、怎样去分析他人的问题;而对于伦理从来都只有一个模糊的概念,只是单单了解从课本里面学习到的保密、价值中立等。     

上善若水——心理咨询师个人分析报告

本文以自我成长分析和职业行为的分析为线索,首先是成长经历以及对心理学的好奇心促使了我的学习行为,上善若水的人生态度和生活方式符合心理咨询师的职业性质。再次是本科时代对心理学的涉猎以及现在心理学的研究方向决定了我今后从业的方向是学校心理卫生。最后客观地分析了家庭环境、人格以及相关专业知识是影响我从业的因素。     

一例场所恐怖案例报告

本文通过对一例严重心理问题——场所恐怖症的咨询分析,阐述了如何对求助者进行心理咨询的全过程。求助者:李某,大一男生,主诉在人多拥挤的场所时会出现植物性神经系统功能障碍,经过咨询师的观察与了解,根据病与非病三原则以及许又新神经症的判断标准,可以初步诊断为场所恐怖症。随后分析了求助者出现严重心理问题的生物、社会、心理和个性特征四个方面的原因。作出了诊断和原因分析之后,咨询师和求助者共同制定了咨询目标和咨询方案、在咨询过程中咨询师与求助者双方的权利与义务,采取有针对性的咨询方法-系统脱敏法、合理情绪疗法和模仿法进行咨询过程,在咨询过程中配以家庭作业,有助于对求助者行为的强化,咨询过程结束后,我们对咨询结果进行评估,然而心理咨询没有到此为止,我们仍然继续追踪个案,动态了解个案的发展情况。总体来说,个案预后良好