Relationships between work values,socio-educational and work experiences,and vocational aspirations of 6th, 9th, 10th,and 12th graders

Using a cross-sectional design and canonical regression analysis, the differential relationships between work values and social, educational, and occupational experiences and aspirations were examined for boys and girls in grades 6, 9, 10, and 12. Support was found for predicted differences in work-values correlates across grades and between sexes. The experiences and aspirations studied generally correlated positively with an intrinsic value pattern for girls rather than boys. Discussion focuses on possible determinants of sex-related differences in the patterning and correlates of work values.     

17至19世纪山西官方的天主教政策

1620～1723年是天主教在山西合法传入的阶段,山西官方在此阶段对天主教的政策是允许传播,甚或支持利用.1724～1859年间,山西官方将天主教视作邪教加以严禁,但该教禁而不绝,终于在山西扎根立足.1860～1900年间,山西官方对天主教虽然被迫弛禁,但仍极力压抑;这一阶段天主教有外国强力支持,山西社会的诸多问题又为其传播提供了历史机遇,因此该教在山西传播日益广泛、初步发展起来.     

十九世纪初至二十世纪初基督新教在广州之发展

本文主要探讨19世纪初──20世纪初基督新教在广州的发展概略。笔者将基督新教在广州近百余年的发展大致分为两个阶段。即第一阶段：1807~1842年,这是新教在广州的艰难草创时期,这一阶段传教士们的主要工作是围绕文字布道、医药布道、个人布道等方面展开的。第二阶段：1842~1910年,这是新教在广州的蓬勃发展时期,这一阶段来广州的传教差会与人数明显上升,且医疗、文字出版、教育、慈善等工作成为传教士们整个传教事业的核心。在中国新旧社会交替的时期,传教士们的这些工作对广州的近代化产生了积极与重要的影响。