Gewaltprävention statt Präventivschlag

Die Psychotherapie -     

Prävention

Ohne Zusammenfassung     

Elterntrainings zur Pr?vention dissozialen Verhaltens

This paper presents the concept of Development Promotion in Families: Parent and Child Training (EntwicklungsF?rderung in Familien: Eltern- und Kindertraining, EFFEKT^?). The parent training was developed and evaluated as part of the Erlangen-Nuremberg Development and Prevention Study (L?sel et al. M?glichkeiten der Gewaltpr?vention, S?201?C249, 2005; L?sel et al., Z Klin Psychol Psychother 35:127?C139, 2006). EFFEKT was constructed as a universal program for the prevention of antisocial behavior in children. In the meantime it has now been extended by several program units: adapted parent training for migrants, adapted training for depressive mothers, training for internationally mobile parents, training for parents of children under the age of 3 years, school children and adolescents. Therefore, it can also be used as a selective prevention program. In addition, the training is used throughout Europe with the help of an internet version of EFFEKT, providing a low threshold for users. This article presents mainly the contents of the training and selected evaluation results. All results prove the successful implementation of all EFFEKT programs. Moreover, the output evaluation of the training suggests substantial effects with regard to the behavior of children. In comparison to the control group, the results of the training groups were superior in almost all evaluation areas. The results suggest that EFFEKT can be used as a universal as well as a selective prevention program.     

Entwicklungsbezogene Pr?vention von Gewalt und Kriminalit?t

This article provides an overview of concepts and empirical evaluations of developmental prevention of delinquency, violence and other forms of antisocial behavior in childhood and youth. At first basic terms and arguments are discussed; then a selection of family, child school and community-oriented programs are briefly presented. There follows an integrative evaluation of the field that is mainly based on systematic reviews and meta-analyses. An integrative model shows that preventive effects depend on many characteristics of the programs, contexts, participants and evaluation methods. In total effect sizes are positive and small but show practical relevance. There is a strong need for more well controlled outcome evaluations with long-term follow-up and more process evaluations of implementation and quality assurance. Future research and practice should be integrated within a long-term and cross-departmental prevention policy.     

Prävention in der Arbeitswelt

In the new working world with its growing turbulences and increasing demands prevention is getting more difficult but at the same time increasingly necessary. New forms of working and of organization, the vanishing limits between work and private life and the promotion of patchwork patterns in both areas call for adequately differentiated prevention concepts. People have to be beside the enhancement of their qualification (performance enhancement) prepared for the future in their effectiveness and health (social competence, employability) as the individual aspect. The situation and the organization (structure) have to be preventively shaped in a way, that the desired interactions in the field of performance, health, security and life quality may be experienced. A blueprint for this purposes is presented here accompanied by practical instruments and propositions for prevention as for example bonification.     

Wissenschaftlich begründete Pr?vention schwerer, zielgerichteter Schulgewalt

As the result of dramatic cases of school shootings in Germany (Erfurt, Winnenden) extensive research into severe targeted school violence and the search for prevention strategies was initiated. In this context the program ??NETWorks Against School Shootings?? (NETWASS) has been developed to prevent severe violence in schools, focussing on early identification and reliable evaluation of warning signs to avoid a critical psychosocial development of students. Following a scientist practitioner model, a scientifically founded crisis prevention model was developed based on extensive case analyses of German school shootings, international experiences with prevention efforts and results of the previously conducted ??Berlin Leaking-Project??. The NETWASS program is currently being implemented and evaluated as an internal school approach in more than 100 schools in Germany. Additionally, a telephone hotline project (TEBESKO) has been developed in the federal state of Berlin. In the current article the crisis prevention model, its theoretical foundation and application will be described.     

Kriminogene Entwicklungsrisiken von Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte und M?glichkeiten der Pr?vention und Intervention

The higher rates of violence in the group of juveniles with a migrational background play a prominent role for criminology as well as for pedagogical and social practice in Germany. The following article gives an insight into some environmental and personal risk factors of this group, which could be responsible for their higher susceptibility to violence and delinquency. In the next step some conceptual questions of prevention and intervention are identified and illustrated with existing practical examples. Finally, the author makes some suggestions for further ways of violence prevention and analyzes the efficacy and ways of optimizing the existing programs for young migrants and their families.     

Prävention seelischer Störungen bei Kindern

During the last years psychosocial prevention became more and more established. The need for a focus on “early intervention” is a consequence of scientific research on the effects of psychosocial stress in infant development. Mental and neural development in the infant years is very modifiable, thus primary prevention has to centre on advancements in the immediate conditions of maturation. This is exceedingly important for children in families at risk. This article gives an overview of actual preventive measures, especially of those in the German-speaking countries.     

Prävention chronischer Krankheiten und Gesundheitsförderung

Zusammenfassung In den vergangenen 50 Jahren konnten große Fortschritte in der Entwicklung und der Umsetzung des verhaltensmedizinischen Wissens über die Gesundheit von Individuen und Populationen erzielt werden. Allerdings kamen Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention nicht allen Bevölkerungsschichten in und zwischen den einzelnen Ländern in gleichem Maße zugute. Die Ungleichheit der sozialen, psychischen und körperlichen Gesundheit zwischen den wohlhabendsten und ärmsten Bevölkerungsgruppen ist im Wesentlichen gleichgeblieben oder sogar gewachsen. Das Wissen darüber, wie solche Unterschiede in der Gesundheit entstehen, ist allerdings erst dann von Bedeutung, wenn es dazu verwendet wird, geeignete, langfristige und nachhaltige Präventionsstrategien auf mehreren Ebenen zu erarbeiten. Bei solchen Strategien spielen verschiedene Aspekte der globalen natürlichen ökologischen Umwelt und das Streben nach einer sog. gesundheitserhaltenden Umwelt eine wichtige Rolle. Mit dem wachsenden Einfluss der Globalisierung auf die Gesundheit stellt sich die Frage, welche Folgen jenseits der traditionellen nationalen Grenzen für die Krankheitsprävention und für die Gesundheitsförderung zu erwarten sind. Sie sollte uns anregen, darüber nachzudenken, dass die Verbreitung von wirksamen Interventionen auf institutioneller oder politischer Ebene nicht nur innerhalb eines Landes, sondern auch zwischen verschiedenen Ländern von höchster Wichtigkeit ist. In Anbetracht der global und schnell voranschreitenden ökonomischen und sozialen Veränderungen und des gewaltigen Einflusses von globalen Umweltveränderungen auf die Gesundheit müssen die Bandbreite und die Praxis der Verhaltensmedizin erweitert werden.Aus dem Englischen übersetzt von Dipl.-Psych. Erika Nemény, Berlin und Prof. Dr. Ulrike Ehlert, Zürich     

Zur Entwicklung von Konzepten und Methoden der Prävention

Zusammenfassung  Die Verstärkung von Primärprävention als Senkung der Eintrittswahrscheinlichkeit von Krankheiten ist angesichts der Dominanz chronisch-degenerativer Erkrankungen und der wachsenden Ungleichheit von Gesundheitschancen in reichen Industrieländern eine zentrale Herausforderung zeitgemäßer Gesundheitspolitik. Die heute dabei verwendeten Konzepte und Methoden haben historische Wurzeln, deren Kenntnis Anregungen für ihre Verbesserung und weitere Entwicklung liefern kann. Moderne Primärprävention senkt Gesundheitsbelastungen und fördert gesundheitsdienliche Ressourcen, sie arbeitet mit spezifischen und unspezifischen Interventionen, gibt der Veränderung der Kontexte von Krankheitsentstehung und belastendem Verhalten Priorität und ist partizipativ angelegt. Das gilt für Interventionen auf der Ebene des Individuums ebenso wie für solche in settings/Lebenswelten und für bevölkerungsweite bzw. zielgruppenspezifische Kampagnen. Eine Verbesserung der Qualitätssicherung ist notwendig. Das im Jahr 2005 gescheiterte Präventionsgesetz sollte zwar lediglich den Beitrag der Sozialversicherungsträger zu dieser anspruchsvollen, gesamtgesellschaftlichen Strategie regeln, enthielt aber Festlegungen im Hinblick auf Ziele, Instrumente, Zuständigkeiten und Ressourcen, die auch für den nächsten Anlauf der Gesetzgebung richtungweisend sein sollten.

Perspektiven entwicklungsbezogener Kriminalpr?vention

This article discusses desiderata and future perspectives in developmental crime prevention. After an overview of the results of systematic outcome research in this field, several issues concerning the development of new prevention concepts (e.g. paying more attention to developmental research), future evaluation research (e.g. more research on how prevention programs are conducted and successfully implemented), new topics (e.g. hate crimes) and the limits of individual prevention approaches (e.g. those imposed by societal factors such as social inequality) will be dealt with.     

Beziehungsorientierte Prävention und Intervention in der frühen Kindheit

Zusammenfassung Präventions- und Interventionsansätze in der frühen Kindheit messen der Beziehung zwischen Eltern und Kind entscheidende Bedeutung bei. Forschungsbefunde, insbesondere aus der Bindungstheorie, belegen einen Zusammenhang zwischen früher Bindungsunsicherheit oder Störungen in der Eltern-Kind-Interaktion und späteren Verhaltensproblemen beim Kind. Dabei gilt frühe (hoch-) unsichere Bindung dann als Risikofaktor, wenn sie in Kumulation und in Wechselwirkung mit anderen psychosozialen Risiken auftritt. Diese Befunde, ebenso wie jüngere Forschungsergebnisse über die Bedeutung sensibler Perioden in der Gehirnentwicklung, sprechen für die Notwendigkeit beziehungsorientierter und früher Intervention, besonders in Familien mit psychosozialen Risiken. Dabei wird frühe und präventive Intervention in Anlehnung an Stern als ein klinisches Feld mit qualitativ neuen Anforderungen diskutiert. Diese lassen sich aus den Besonderheiten der Entwicklungspsycho(patho)logie der frühen Kindheit ableiten. Es werden beispielhaft Interventionsansätze vorgestellt, die den Prinzipien von theoretischer Konzeptualisierung und Wirksamkeitsüberprüfung entsprechen, wie sie in Leitlinien für präventive Intervention gefordert werden. Aspekte der nachhaltigen Einbindung präventiver Interventionsansätze in bestehende Hilfesysteme werden abschließend diskutiert.     

Pr?dikative klassen

We consider certain predicative classes with respect to their bearing on set theory, namely on its semantics, and on its ontological power. On the one hand, our predicative classes will turn out to be perfectly suited for establishing a nice hierarchy of metalanguages starting from the usual set theoretical language. On the other hand, these classes will be seen to be fairly inappropriate for the formulation of strong principles of infinity. The motivation for considering this very type of classes is a reasonable philosophy of set theory. Familiarity is assumed only with basic concepts of both set theory and its philosophy.     

Pr?vention chronischer Krankheiten und Gesundheitsf?rderung Der Beitrag der Verhaltensmedizin

In den vergangenen 50 Jahren konnten große Fortschritte in der Entwicklung und der Umsetzung des verhaltensmedizinischen Wissens über die Gesundheit von Individuen und Populationen erzielt werden. Allerdings kamen Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention nicht allen Bevölkerungsschichten in und zwischen den einzelnen Ländern in gleichem Maße zugute. Die Ungleichheit der sozialen, psychischen und körperlichen Gesundheit zwischen den wohlhabendsten und ärmsten Bevölkerungsgruppen ist im Wesentlichen gleichgeblieben oder sogar gewachsen. Das Wissen darüber, wie solche Unterschiede in der Gesundheit entstehen, ist allerdings erst dann von Bedeutung, wenn es dazu verwendet wird, geeignete, langfristige und nachhaltige Präventionsstrategien auf mehreren Ebenen zu erarbeiten. Bei solchen Strategien spielen verschiedene Aspekte der globalen natürlichen ökologischen Umwelt und das Streben nach einer sog. gesundheitserhaltenden Umwelt eine wichtige Rolle. Mit dem wachsenden Einfluss der Globalisierung auf die Gesundheit stellt sich die Frage, welche Folgen jenseits der traditionellen nationalen Grenzen für die Krankheitsprävention und für die Gesundheitsförderung zu erwarten sind. Sie sollte uns anregen, darüber nachzudenken, dass die Verbreitung von wirksamen Interventionen auf institutioneller oder politischer Ebene nicht nur innerhalb eines Landes, sondern auch zwischen verschiedenen Ländern von höchster Wichtigkeit ist. In Anbetracht der global und schnell voranschreitenden ökonomischen und sozialen Veränderungen und des gewaltigen Einflusses von globalen Umweltveränderungen auf die Gesundheit müssen die Bandbreite und die Praxis der Verhaltensmedizin erweitert werden.     

Pr?diktoren tumorassoziierter Fatigue

Fatigue is a serious cancer-related syndrome reported by cancer patients during and after treatment. Especially the impact of chronic fatigue on quality of life is substantial. The aim of this study was to identify predictors of fatigue after finishing treatment from an early stage of the cancer treatment. A sample of 551 cancer patients with heterogeneous diagnoses completed questionnaires assessing fatigue, psychological and psychosomatic data plus treatment data. The patients were recruited from an acute care hospital (t1) and the participants completed the questionnaire 2?C2.5 years after treatment (t2). Regression analysis showed that the strongest predictor of later fatigue was fatigue during the therapy. Other impact factors are radiotherapy and pain. The results suggest that the diagnosis and treatment of acute fatigue should be carried out at an early stage of cancer treatment to prevent chronic fatigue. Suitable diagnostic methods and treatment options will be presented.     

„Rocken statt Ritzen“

Background

Non-suicidal self-injury (NSSI) starts in adolescence and decreases during young adulthood. Despite a high prevalence among adolescents only a few therapeutic interventions directly addressing adolescents exist.

Aim

By connecting music therapy with elements from behavioral therapy an attempt was made to create a therapeutic program which is attractive to adolescents.

Material and methods

A pilot trial of the program “Stop cutting - rock!” was conducted with 12 adolescent females with a mean age of 15.15 years (standard deviation SD ±1.34). The study aimed to compare the frequency of NSSI throughout the treatment phase as well as a pre-post comparison of depression scores.

Results

The results showed a trend towards a decreasing frequency of NSSI. Depression scores decreased significantly between the assessment before therapy and at a 3-month follow-up after the end of the therapy.

Conclusion

The positive feedback concerning music therapeutic elements points to the attractiveness of the approach. By integrating multimodal therapeutic strategies it seems possible to create an individually tailored intervention for adolescents with NSSI.     

Evaluation der polizeilichen Kriminalpr?vention bei Mehrfach- und Intensivt?tern in NRW

Recent years have seen the development of a range of concepts throughout Germany addressing how the police should deal with persistent offenders in order to reduce the amount of offending. The State Office of Criminal Investigations in North Rhine-Westphalia commissioned an evaluation of the concepts applied in four different district police authorities in the state. The offence records of almost 300 young persistent offenders from the year they entered until the year they left the program were compared with those of a matched control group with a similarly high rate of offending who were not included in the measures. The summative evaluation showed a higher reduction in crime in the treatment group compared to controls by a factor of 1.31 with an effect size ofd?=?0.26. Further analyses indicated the effect of the program was independent of the persistent offenders?? age, gender or migration status. The discussion on this positive outcome focuses on the methodological problems in the study and also on the very low intensity of the measures compared to other offender treatment programs.     

Prévention du suicide de la personne âgée : la place des interventions communautaires

Although elders’ social isolation has been a topic of interest for public policies in the recent years, its prevention, specifically in relation to suicide prevention, has not stimulated the interest of researchers, yet. This paper present the results from a literature review aiming to identify the actions in elders’ suicide prevention. From the 425 initial papers identified on elders’ suicide prevention, only 57 describe “actions” in suicide prevention, 47 of which are actions targeting individuals, with psychological, psychiatric or psychotherapeutic interventions. Only eight researches integrate the social environment as a facilitator for suicide prevention. We discuss the particularity of this field, the limits of an individual-centred approach, and the interests of community, integrative interventions.