高考不是一切

一年一度的高考已经落下帷幕,想想高考之前的那些日日夜夜,莘莘学子吃不香睡不安,做不完的习题,背不完的书,精神高度紧张,生怕自己考不上大学,怕失败,怕羞辱,怕让父母、老师失望,想想真是让人心疼。每当高考成绩公布,总是几家欢乐几家愁。有的事如所愿,以优异的成绩进人理想的大学,兴奋之情溢于言表;     

小心，你家孩子是攀高的“芝麻”

做家长的都希望自己的孩子表现出色，能够鹤立鸡群，但有时却事与愿违，孩子变得像芝麻一样攀高争比“开花”，不仅比名牌、比进口货，而且还比接送车辆的档次、父母的长相……甚至容不得父母老师批评，受不了失败，遭遇挫折就只知道逃避现实。[第一段]     

怕

正小偷怕警察,贪官怕举报,腐败分子怕东窗事发,犯案者怕半夜敲门……心中有怕才怕,心中无怕不怕。孩子怕打针,学生怕考试,高中毕业怕考不上大学,大学毕业怕找不到工作,工作多年怕提升无望、怕职称难评,退休后怕无聊、怕无事做,老了怕孤独、怕儿女不孝、怕疾病缠身……一生总是怕,许多人的一生都是在一个个"怕"字中度过的。做生意怕赔本,入股怕损失,投资怕失败,合作怕夭折,推销怕碰壁,竞聘怕落榜,就是遇到     

理性应对孩子的逆反心理

<正>有些家长反映孩子进入初中后,不愿与家长交流了;总觉得家长在管制他,抱怨家长不理解自己;开始和家长顶嘴;经常自作主张;为一点小事,情绪起伏很大;嫌家长烦,不希望家长干涉自己的处事自由和交友自由等等。其实,这是孩子进入了青春逆反期了。这个年龄段的孩子一般在初中阶段,生理和心理发展很快,独立意识增强,逆反心理和逆反行为增加,就出现父母不让做的他偏做,跟父母和老师对着干。那么什么是逆反心理呢?     

智慧语丝

正父母从来不能阻断孩子的梦想,他真正要做的事情你从来遏制不住,你只干了一件事情,就是把你一生当中最灰色最阴暗的那些懦弱的成分,像瘟疫一样传染给了你的孩子,使他在人生选择的关头,不会迈出勇敢的一步。——罗振宇《这一代的怕与爱》     

言为心声--浅谈父母与子女的沟通

家教其实本身就是一门艺术、一门学问．既极其深奥又十分简单．作为基督徒父母坦诚地把“心育”向儿女说出来．做孩子的知心朋友．如同“主是我们的知心朋友”一般!用爱与包容去伴随孩子成长的每一天!     

让我牵起你的手吧——浅谈小学单亲孩子的心理

有人这样说过：“要做撒播阳光的人,首先我们的心中要充满阳光。”作为一位教师,应该力求做到用微笑面对学生,认真聆听孩子的心声,宽容对待学生的过错。是啊,爱生是教师必须具备的美德,得到老师的关爱,是每个学生最基本的心理要求,两老师更要用真挚的爱对待单亲家庭的学生。那么,何为单亲家庭,一般来说,是孩子的父母其中一方因死亡,或因离异,孩子只随其父（或母）生活,谓之单亲。尤其是离异家庭子女,由于缺少完整家庭的爱,心灵受到了创伤,所以精神压力大。父母离异,家庭破裂,孩子失去成长的正常条件,便形成了新的心理特点。     

好学生的恐惧症

梁老师: 您好！ 我怕某一天我会控制不住自己而干出傻事,在初中时,我是一个优秀的学生,不论是成绩还是品德都很好,本来,第一年我就有望考上天城中学(市重点),老师看我成绩很好,就让我休学一年。在这一年里,我学习情况不佳,成绩下降得非常大,老师给我施压,我很反感,结果中考落第了。父母期望我考上桐中(省重点),我尽管努力,但最终失败,我觉得对不起父母,对不起自己。(评注:脱离实际可能性的     

做回孩子,与孩子一同成长

<正>家庭中,相对于孩子,父母总是强势的一方。对于孩子身上暴露出来的“待人不礼貌”“不愿意与小朋友分享玩具”等等“小毛病”,父母总是倾向于把问题原因归结为“孩子天生性格如此”“自家孩子就是不如别人”等客观因素,很少从自身找原因。殊不知,父母才是孩子的第一任老师,是孩子最重要的模仿对象,而模仿正是孩子习得技巧、获取行为规范的重要途径。毫不夸张地说,孩子身上的问题,基本上都能从父母身上找到影子;孩子的问题,     

帮你消除恐惧心理

俗话说：分数是学生的命根,教师、家长及学生本人都非常看重考试成绩。不少六年级的学生心理压力很大,怕自己考不上好中学,怕别人分数比自己高,怕挨老师批评、家长指责。于是,他们吃不好饭、睡不好觉、玩得不开心,学得不情愿。而家长为了孩子的考试买了大量的参考书,教师也加班加点     

学语文，没有必要大量做练习题

由于望子成龙、望女成风的心情迫切,许多父母为孩子买了类似《天天一百分》、《语文练习精选》、《英才教程》、《单元检测》的辅导材料。在父母的要求下,有的小朋友每学完一课,要做几个版本的练习题,每学完一单元,还要做数套“单元检测”,把学习语文的主要精力和大量时间用到做练习题上去,让学生苦不堪言,晕头转向。这种本末倒置、舍本求末的做法,只能加重学生学业负担,让学生厌恶语文,怕语文,其结果只能事倍功半,甚至事与愿违。     

学生有问题,心理老师该不该上门服务?

<正>作为高中的心理老师,在日常的心理咨询工作中,经常会遇到与以下案例类似的一些情况。案例1:王某,高一女生,有厌学倾向,经常借故不来上学,父母非常着急。通过班主任联系心理老师,想请心理老师出去吃晚饭,并希望心理老师能够以其他学科任课教师的身份到家里来劝说孩子好好上学。案例2:刘某,高一男生,已有一段时间不去上学,每天在家上网玩,父母无法劝说,一说就烦,情绪激动,甚至摔东西,家里的亲戚劝说也无     

正视孩子成长中的压力

由于种种客观环境的影响,孩子在成长过程中发生转变的因素相当复杂,但归纳起来,他们大约受到下列几种外在压力的影响:一、成就的追求:做父母的当然都希望自己的孩子成就超过别人,或可以此炫耀人前。所以有些父母便送孩子去学琴棋书画、电脑或运动。却不了解他们本身的性向和志趣到底是什么?为不使父母脸上无光,孩子不断勉强自己去追求虚名     

与迷失的孩子一起回归

<正>孩子是纯洁的天使。耶稣说:"我实在告诉你们:你们若不回转,变成小孩子的样式,断不得进天国。"(太18:3)耶稣又为小孩祝福说:"让小孩子到我这里来,不要禁止他们,因为在天国的,正是这样的人。"(太19:14)我们也当这样爱孩子。爱孩子就是敬畏神。而父母的爱对孩子的影响是十分深刻的。林肯说:"无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都归功于我     

面对消极暗示 父母应做孩子的引路人

<正>暗示是影响潜意识的一种最有效的方式,它超出人们自身的控制能力,指导着人们的心理、行为。孩子在成长过程中会受到不同形式、不同内容、不同对象的暗示影响,其中积极暗示能给他们正向激励,使其不断进步,消极暗示容易让他们意志消沉,从而导致失败。家庭是孩子心灵的港湾,在家里他们会呈现一种轻松、自如的情绪状态,会不自觉地向父母敞开心扉。当他们的言语、行为或情绪中出现一些消极元素时,家长作为孩子的第一任老师,也是人生发展的重要导师,要及时化解消极暗示给孩子带来的负面影响,帮助他们调适心态,快乐生活。     

想谈恋爱又有点怕,怎么办?

[问]:我是一个25岁的单身姊妹,父母催我快点恋爱结婚,可我可能是因为前两次恋爱失败的阴影,以及受到周边夫妻争吵的影响,对于恋爱有点恐惧心理,怕自己选择伴侣不慎贻误终身.可是,女大当嫁,不恋爱又不行,我当怎么办?     

新课改下怎样提高农村孩子的习作能力

在小学中高年级的语文教学中，遇到的最大难题就是学生怕写作文。在作文实践中，老师们也常常为学生的作文内容干瘪、词不达意、思维混乱而伤透脑筋；这些问题的存在，促使老师们必须不断地探索提高学生作文能力的有效途径，以消除学生怕写作文的心理因素，通过几年的摸索实践，要消除学生惧怕的心理，提高习作能力，需在以下几个方面加强。     

让孩子在失败中成长

虽然说“失败是成功之母”，但是人人都想获得成功，不愿承认失败。事实上，失败也有它的价值，对于学生们来说更是如此，只要父母正确引导，孩子也可以在失败中成长。     

无可取代的陪伴

关系就在一天天的生活上建立起来父母是孩子最重要的老师,父母对孩子的陪伴无可取代。然而,现在的孩子多生于双薪家庭,父母大部分的时间都在职场上,教养与陪伴孩子的任务往往＂外包＂了——孩子的生活照料有长辈或保姆,教育是学校的责任,温习与做功课交给了托管班,就连孩子的消遣活动都让高科技和一些商家给包办了。     

奖自己一瓶沐浴露

小时候,凯特·温斯莱特最热衷于做的一件事情,就是站在自家大剧院的舞台上,像自己父母一样演戏。所以在温斯莱特11岁的时候,就出演麦片广告中喝麦片的小女孩,所有的人都不觉得奇怪,因为她们一家人都是演员,要培养一位也是演员的孩子,