“新中式”在住宅景观设计中的运用与发展研究

住宅景观已成为现代人居环境的重要因素,潜在地影响着人们的生活。近年来,受西方设计思想的冲击,国内的居住景观存在着脱离本土文化的现象,为扭转这一趋势,我们需要在传统的本土设计与现代主义设计之间寻找契合点,"新中式"风格的产生就是当今国内景观设计中的一次大胆尝试与创新。通过比较南京九间堂和深圳万科第五园的住宅景观的设计手法,可以分析出"新中式"风格的特点,从而探寻现代人居的中国风尚,展开对于未来住宅景观发展方向的探讨。     

从《梦想改造家》空间营造谈中国住宅室内结构空间之梦

空间的设计是住宅室内设计的灵魂。上海东方卫视《梦想改造家》节目的一些案例从总体上看,不仅仅在于打破了住宅室内空间设计上的一些误区,为大家提供一系列不同形式的具体的家装摹本,它更大的价值在于其背后所反映出的设计思想、设计特点和方法,对大众空间审美层次的提升以及中国住宅室内设计专业的影响是积极的,对今后住宅室内设计的发展有一定的借鉴意义。     

水环境影响下滇南傣族曼春满村落景观空间研究

云南省传统村落数量众多、保存完整、文化多样，具有重要的研究价值。水环境不仅影响着传统村落的形成与发展，而且是传统村落景观空间的重要组成部分。主要探究水环境与传统村落二者之间的关系，了解传统村落景观空间存在的价值与意义，以促进传统村落的保护与发展。     

现代住宅小区景观的中国风——中国传统园林要素在现代住宅小区景观设计中的继承与发展

中国传统园林的发展在世界上是独一无二的,传统园林要素对现代住宅小区景观设计有很大的影响。在现代住宅小区景观设计中运用现代科学技术手段并融合我国传统的造园经验和园林材料,创造出既适合现代人居住又具备中国历史文化内涵的空间场所,才是具有中国特色的现代居住景观,才可以称作是中式住宅,这也是我国现代小区景观未来发展的主流趋势。     

高校校园公共景观空间设计探析

随着社会和时代的快速发展,在21世纪的今天,越来越多的高校为了培养出更多符合社会人才需求的高素质人才而强化办学条件和办学特色,同时也越来越注重对于校园优美环境以及高质量的公共景观空间的设计和营造,旨在为高校广大师生打造舒适、温馨且更便于交流、交往以及休闲、娱乐的校园空间和环境。高校校园公共景观空间设计是校园空间环境建设的重要内容,在新时期的高校发展中也发挥出了越来越重要的作用。文章通过对于高校校园公共景观空间主要类型以及校园公共景观空间设计原则的简单分析,提出高校校园公共景观空间设计中应注意的一些问题,为高校校园公共景观空间设计提供相关借鉴和参考。     

儿童早期空间非标准测量能力发展研究进展

测量是数学的主题之一。空间非标准测量能力的发展对儿童数学认知能力的发展有重要作用,对儿童思维抽象性、逻辑性、创造性的培养,问题解决能力的提高有重要影响。文章通过对近四十年来儿童空间非标准测量能力发展研究的成果进行概括分析,发现研究者主要对儿童空间非标准测量的认知加工线索,长度测量策略与工具的使用,空间非标准测量知识的获得顺序以及相关的测量教学顺序,空间非标准测量能力与守恒和推理能力的关系等问题进行了研究。并在此基础上提出了儿童空间非标准测量能力发展研究需进一步探讨的问题。     

老旧社区景观空间设计与改造研究

受经济发展的影响,城市更新换代的速度越来越快。一些城市发展初期存留的老旧社区不仅影响市容市貌,在一定程度上也引发了诸多社会问题。基于此,针对老旧社区的景观以及空间改造成为促进城市发展的一项重要举措。城市老旧社区改造主要是对城区内一些影响整体市容市貌的景观进行二次评估和创新设计。改造过程中需要居民、政府以及企业之间相互配合,旨在为居民营造一个更好的居住环境。通过对老旧社区的升级改造,让城市变得更加美好,同时也为今后更多区域的老旧社区改造提供一个可借鉴的案例。     

3-6年级数学学习困难儿童与正常儿童空间能力的比较

选取3-6年级数学学习困难和数学学习正常的儿童共458名,比较了两类儿童空间能力的发展特点。结果表明:(1)正常儿童的空间能力优于数困儿童,二者空间视觉化能力均优于空间定向能力;(2)正常儿童与数困儿童的空间能力均随年龄增长而提高,但二者不同空间能力快速发展的时间点不同;(3)单纯数困儿童的空间能力优于混合数困儿童,后者空间定向能力发展滞后;(4)正常儿童的空间能力在发展过程中对数学成绩的作用量为26.17%,数困儿童为28.43%。     

广西侗族古民居聚落景观公共空间研究

以广西侗族聚落景观公共空间为主要研究对象,对广西侗族聚落景观公共空间类型及组成要素进行分析同时以传承和发展为前提结合时代背景与人们对公共空间的需求,并对传统聚落公共空间的设计营造提出合理建议。     

城市商业综合体外部空间环境设计初探

近年来,伴随着全球经济一体化的发展,我国城市化发展步伐逐渐加快,城市发展对于复合化和集约化空间的需求越来越高,很多城市开始将城市综合体的建设提上日程。现阶段,商业综合体在我国大中城市快速发展,已成为人们生活的一个重要活动空间,带给了城市大众新的活动参与和体验。文章简要分析了城市商业综合体的相关概念,探讨了城市商业综合体外部景观空间环境设计在城市建设与发展中的作用,又对现阶段我国商业综合体外部空间环境设计的现状以及存在的一些问题作出了阐述并提出了相关改善措施,希望对城市商业综合体外部空间环境设计能有更好的认识,也期待城市商业综合体外部空间在环境设计下更加的人性化、合理化,更加具有城市文化特征。     

基于儿童心理认知的康复景观设计探究

随着时代的日益发展,康复景观作为一种以康复功能为主题的新兴景观范例广泛出现,儿童康复景观因其特殊性成为康复景观的一个单独分支类型。儿童患者相较于成人,对环境感知和品质需求更为敏感和特殊。文章通过对儿童病患的心理特征及其景观环境需求进行研究,结合国际儿童康复景观的优秀案例,总结其设计手法及语言,将国外的前沿成果引进并与国内实际情况相结合,对儿童康复景观设计的前景进行展望与思考。     

儿童户外活动空间的趣味化设计研究

户外活动是儿童健康成长不可或缺的部分,不仅在锻炼儿童心智、提升儿童身体素质等方面起到重要作用,而且从中积累的经验将影响儿童成年后素质能力的培养与形成。针对我国儿童户外活动空间亟待完善的实际情况,对比国外的优秀案例,期望在户外活动空间的景观设计中营造出充满趣味性的、真正有利于儿童身心健康成长的活动空间。     

城市地下空间景观营造初探

现如今,人们生活水平快速提高,我国城市化进程加快,城市人口越来越多,但同时也带来了一些不可忽视的问题,比如城市地区的面积有限,已经不能满足人们的住宿需求。事实上,部分城市已经有了部分的地下建设,但是,缺乏安全性和亲和力。那么,为了解决这个问题,我们可以试图去发展比较现代化的适合城市发展的地下空间,建造安全又舒适的地下建筑和景观。结合城市地下景观营造的意义和需要注意的问题展开探讨,展示出城市地下空间景观营造的重要性和急迫性。     

4-6岁儿童认知发展过程中直接认知成分与间接认知成分相互关系的研究

本实验是分析学前儿童认知过程中三种不同的条件(实物、照片、语言指示)对儿童计数、操作和比较活动的影响,探讨认知的各直接成分和各间接成分的关系在儿童认知发展中的作用;并了解3—6岁儿童在三种认知活动中的特点。     

SOHO群体建筑空间高效利用设计研究

以SOHO群体的生活居住模式对居住设计的影响入手,研究国内外SOHO群体空间的发展脉络,剖析我国SOHO群体的生活习惯及其家庭模式。从关联环境设计、空间布局设计、家具设计以及色彩设计等方面分析SOHO群体的需求特点,并将住宅空间的高效利用,办公空间的高效利用以及复合空间的高效利用,结合实际案例开展实验性设计创作,从设计视角出发,关注居住者及消费者的内在诉求,关注极小空间可适性空间的高效利用途径,探索更加多元的健康生活空间。针对SOHO群体的极小户型住宅展开分析与设计,试图从住宅空间设计的角度来探讨极小户型住宅与空间高效利用设计的关系,分析SOHO住宅设计与空间节约性设计的相关问题,从而探讨如何在满足人的舒适度基础上高效地利用、整合空间,并保持居住建筑的可持续性发展,避免造成资源的浪费。     

儿童数概念发展的影响因素:表面相似性效应与标签效应

本研究主要考查表面相似性效应和标签效应对60名3～5岁儿童数概念发展的影响。实验通过等量匹配任务和数量比较任务测查儿童数概念的发展情况,其中等量匹配任务和数量比较任务都包括了一致和不一致两种条件以考查表面相似性效应对儿童数概念的影响,并通过给物取数任务、给数取物任务和等量匹配任务与数量比较任务的关系测查儿童使用数字标签的能力对儿童数概念形成与发展的影响。结果表明:(1)4岁和5岁组儿童完成等量匹配任务和数量比较任务的正确率显著高于3岁组儿童;(2)儿童在一致条件下完成等量匹配和数量比较任务的正确率显著高于不一致条件的正确率,表明物体的高表面相似性有利于儿童数概念的形成;(3)擅长使用数字标签的儿童完成等量匹配任务和数量比较任务的次数超过几率水平,使用数字标签有利于儿童数概念的发展。     

2～4岁儿童借助标识物进行视频空间定位能力的发展

分别以直接标识物和间接标识物为线索考察2.5岁、3岁、4岁儿童的视频空间定位能力发展.结果表明:在直接标识物任务中.各年龄组儿童空间定位的正确率无明显差异.而在间接标识物任务中,2.5岁儿童空间定位的正确率明显低于年长儿童;参照物的复杂程度影响2-4岁儿童视频空间定位的正确率,2.5岁和3岁儿童更易受影响;间接标识物所处位置对儿童视频空间定位产生影响.另外,在定位策略的使用上,两维视频空间中儿童表现出与三维空间不同的策略使用偏好,儿童更倾向于使用特征线索进行定位.而非几何线索.     

儿童欺侮问题研究综述

儿童间的欺侮问题是近十几年中发展心理学和学校心理学研究中比较活跃的一个领域,也是具有重要实践意义的一个研究课题。该文分三部分简述近年来国外该领域研究的一些主要成果和最新动态,包括欺侮的概念及儿童欺侮发生的一殷特点、欺侮产生原因的理论假设以及家庭、学校和同伴群体对儿童欺侮的影响。     

基于人性化理念的老年人居住空间色彩研究

老年人随着体能的下降和社交范围的缩小,在住宅中所处的时间比较长。老年居住空间中的色彩对于老年人的生理、心理健康都会产生直接或间接的影响。本文以老年居住空间中的色彩为主要研究对象,结合老年人的特点,从生理需求、心理需求和审美需求三方面进行探讨,总结出适合老年人的居住空间中色彩的表现要点,使老年人在居住空间中能够舒适、安全的生活。     

四川城厢古镇景观的空间完形与策略研究

四川城厢古镇作为成都青白江区的重点发展对象,古镇的景观空间则是重要节点。文章通过查阅相关资料和在古镇考察与分析,运用空间完形的方法对古镇景观空间进行研究,从古镇的景观空间要素,即点、线、面和体的视角解剖古镇发展模式为以点成线、以线贯面、以面组体的功能形式演替。探究得出城厢古镇景观生态设计策略,即一个制度、两个完善和五项原则,促进古镇进一步发展和演替。