艺术院校校园景观设计探索——以广西艺术学院相思湖校区入口广场设计为例

校园景观环境是艺术院校教育教学的重要基础设施,校园景观设计也是设计类专业课程教学和毕业设计的主要选题之一。在当前的特殊背景下,将校园景观设计项目引入教学课堂,以“真题真做”的方式让设计专业师生参与项目实践,形成设计主导、各方参与、多元协调的校园景观设计方法,将校园文化和地域特色融入校园景观环境,营造充满文化内涵的校园景观,以加强师生对校园文化、空间环境的认同感,从而达到“环境育人”的目的。     

浅析高校校园公共空间环境设计——以丽水学院为例

随着高校校园建设的快速发展,高校对校园公共空间的环境设计更加重视,而学生对空间的需求也在逐渐增加。通过对丽水学院校园公共空间环境中存在的问题进行调查研究,并提出改善方案,进而希望提高校园空间环境质量,并期望对未来高校校园公共空间环境设计的发展提供可行性的基础建议。     

人性化视角下的校园景观设计研究

近年来,随着社会和经济的快速发展,社会人才需求量不断提升,也逐渐趋向于多元化,在这样的状况之下,我国高等教育也面临着诸多的机遇和挑战,高校校园建设浪潮方兴未艾。校园景观设计作为打造校园良好空间环境的重要手段,在校园建设中发挥着不可替代的重要作用。高校校园是大学生学习和生活的主要场所,如何能够给身在异乡的学生创造良好的校园环境,使其可以感受到"家的氛围、家的温暖",值得我们深入思考和探索,所以,人性化视角下的校园景观设计就显得尤为必要,也非常重要。鉴于此,文章对校园景观的人性化设计进行相关探索,以期在新时期的校园建设中校园景观设计能够坚持"以人为本"的设计理念,创造出越来越多高质量的、人性化的空间环境,最大程度地满足人们的生理、心理以及行为需求。     

从地域文化谈中学校园景观设计

青少年是国家的希望,衡量一个国家国民素质的必要条件之一就是是否具备良好的教育环境。这些年来各个学校不断扩招,为了满足扩招需求,校园建设也急速发展,却导致了"千校一面"的现状出现。校园是孩子人格塑造、学习知识以及优良习惯养成的重要场所,校园不仅是培养人才的载体,还承载着一个城市的文化建设。所以,如何建设一个具有地域文化特色的校园尤为重要。     

校园景观建设探讨——以集宁师范学院泉山校区为例

校园景观对于校园的建设与发展、教学与科研以及良好师生关系的建立都有至关重要的作用。通过对集宁师范学院泉山校区的校园景观进行分析与探讨,总结优点、剖析不足,并对校园景观的建设提出建议,以期对集宁师范学院其他校区景观改造与建设提供参考。     

田园·风土——浅析中国美术学院象山校区的环境营造

中国美院象山校区是王澍先生2007年在杭州进行的成规模的校园建设实践。文章以中国美术学院象山校区作为研究对象,从选址布局、材料美学、空间处理、场所精神等方面去分析校区的环境营造。     

社会公平正义与伦理——"第五届两岸伦理学术研讨会"综述

第五届两岸伦理学术研讨会以"社会公平正义与伦理"为主题,就"中、西伦理思想中的公平正义"、"社会公平正义与环境伦理"、"社会公平正义与政治伦理"、"社会公平正义与企业伦理"及中西方传统伦理、生命伦理、家庭伦理、校园道德文化建设等问题进行了广泛交流和深入探讨.     

浅谈高校校园的色彩规划

随着高校教育事业的快速发展,各高校在校园建设上进一步加大了力度。然而高校校园环境的建设质量却存在许多问题。文章结合地域环境、历史文脉及学科特性等多方面的因素,探讨色彩规划在当前乃至未来高校校园环境建设中的可行性和有效性,阐明高校校园色彩规划的重要意义。     

基于地域文化的校园景观规划设计研究

校园景观是校园建设的重要组成部分,是学生进行户外活动的主要场所,是传承校园文化与地方特色文化的重要载体,在全面推进中学生素质教育中具有非常重要的意义。文章以贵州省务川仡佬族苗族自治县南部新建校园思源实验学校为研究对象,从项目分析、设计构思、总体设计、植物景观规划设计与文化景观节点设计五个方面出发,探讨基于地域文化的校园景观规划设计理念与方法。     

艺术设计类院校空间环境形象设计与研究

近年来,校园规划设计越来越受到大众的重视,"绿色校园"、"人文校园"、"书香校园"等日益成为校园环境建设的重点和方向。随着艺术学科的蓬勃发展,艺术设计现已成为各个高校的独立学科,但就国内已有的艺术设计类院校而言,校园空间环境都缺乏比较系统的研究,因此本文将结合建筑的四个方面进行论述,结合当下校园环境现状进行分析,提出相应的改善措施。     

高校校园公共景观空间设计探析

随着社会和时代的快速发展,在21世纪的今天,越来越多的高校为了培养出更多符合社会人才需求的高素质人才而强化办学条件和办学特色,同时也越来越注重对于校园优美环境以及高质量的公共景观空间的设计和营造,旨在为高校广大师生打造舒适、温馨且更便于交流、交往以及休闲、娱乐的校园空间和环境。高校校园公共景观空间设计是校园空间环境建设的重要内容,在新时期的高校发展中也发挥出了越来越重要的作用。文章通过对于高校校园公共景观空间主要类型以及校园公共景观空间设计原则的简单分析,提出高校校园公共景观空间设计中应注意的一些问题,为高校校园公共景观空间设计提供相关借鉴和参考。     

论高职学院校园网络文化建设与管理

校园网络文化对于和谐校园文化的建设有着积极的促进作用,近年来,校园网络文化在对人才的培养上也表现出越来越突出的作用。校园网络文化借助多种网络平台和栽体,在校园文化的传播中占据着举足轻重的地位,特别是计算机的日益普及和发展,把文化带进了一个更加自由和多样的空间中。校园网络文化对于学生的思想和价值观产生深刻的影响,因此,学校把校园网络文化的建设与管理放在了一个显著的位置上。立足于校园网络文化的现状,并对校园网络文化建设与管理的重要性进行分析,分别从社会、学校以及个人的角度出发,试图为促进校园网络文化建设与管理找到途径。希望理论上的探究,能为实际的校园网络建设与管理带来一定的借鉴。     

四川师范大学东校区绿地景观使用后评价

在高校校园环境建设的过程中,现有的校园绿地景观并未发挥出应有的作用,而使用者对校园绿地景观的建设也寄予了期望。随着高校的发展以及学生人数不断新增,校园以往的规划显然已经跟不上时代的要求,因此有必要进行全面的重新规划或是大幅的调整。从校园绿地景观方面着手,会更好地营造出适合学生学习与生活的校园环境。文章以四川师范大学东校区为研究对象,采用理论结合实证的方法,探讨四川师范大学东校区校园绿地景观所面临的问题,并提出相应的建议,为高校更好地进行校园绿地景观规划与设计的深入研究和实际建设工作提供参考和依据。     

谈壁画创作在校园公共艺术中的应用——以一次校园壁画创作为例

公共艺术即在公共空间中的艺术创作与相应的环境设计,它是与大众生活息息相关的,是艺术家通过一定的美的原则、按照一定的美的规律,创造出一系列合目的性、合规律性的作品。从校园角度切入,壁画创作不仅是校园公共艺术的重要组成部分,也是对现代公共艺术的重要诠释。壁画创作与校园公共艺术的协调发展体现了当代文化强大的生命力。以校园壁画创作《足迹》为例,从壁画创作的构思、构图、表现三个主要阶段入手,能够寻找壁画创作与校园公共艺术的内在联系。     

校园心理剧建设的实践与价值

<正>校园心理剧是在心理剧的基础上发展而来的校园新鲜事物。它有别于枯燥的说教方式,而是以学生喜爱的方式为学生提供了一种发现、思考以及解决自身问题的思维方式。笔者经过多部校园心理剧的实践,对校园心理剧的认识、校园心理剧的建设与反思、校园心理剧中的价值取向进行了实践探索。一、什么是校园心理剧校园心理剧是团体心理辅导的方法之一,是将学生在校园中遇到的冲突、困惑、烦恼等情况编成剧本,融入心理知识,运用心理技巧,     

地域文化在中学校园景观设计中的表达研究——以山东陵城区第六中学景观设计为例

随着我国教育的逐步发展,初高中校园成了青少年学习的主要场所。它不仅承载着深厚的教育内涵,更展现出城市地域文化的独有特色。每一个中学都应该有自己独特的历史文化内涵和校园景观格局,这与其他学校不同,因为校园历史和地域的差异。校园景观设计应跟上时代的步伐,同时也应满足学生家长和学生对校园建设的基本要求。通过对山东陵城区第六中学景观设计的思想和方法的实际案例分析富有地域文化特色的中学校园景观的表达,体现了地域文化和校园文化的特点、历史遗产保护与再利用场地的自然生态环境和加强中学教育,来充分实现校园景观设计研究。     

海绵校园景观设计——以许昌学院为例

基于当代社会可持续发展背景下,海绵城市建设概念逐渐涌现出来,因而,当代院校在景观设计过程中应注重借鉴海绵城市理念,同时,借助校园景观排水、蓄水等系统,对景观设计环境中绿化带、水塘等区域进行改造,且突出生态化设计思想,维护自然生态平衡性,避免校园环境恶化问题的凸显。从海绵校园概念分析入手,并详细阐述了海绵校园设计的具体方法,旨在推进当前校园景观的进一步优化。     

校园景观建设的美学思考——以湘南学院为例

校园景观是一种特殊的文化景观,其独特之处就在于校园是育人场所,育人的意向性要求景观本身包容丰富的教育意义与教育价值,因此,校园景观不但积淀着历史、文化和社会价值,也蕴含着巨大的潜在教育意义。美的校园环境不仅能使学生得到美的愉悦,而且还可从设计优美的景观中受到潜移默化的教育。校园景观的生态质量和美学品位不但是校园文化价值的传达,也是校园师生共同的美学追求。以美的视角去看校园景观建设的合理或不合理之处,为建设好大学校园提供一个重要视角。     

黔东南地区乡村小学建筑改造设计研究

目前,由于西南地区地域环境的特殊性,现有的传统农村小学校园暴露出越来越多的问题和局限性,而且时代也在进步,乡村小学不止需要提供最基本的教学场所还要适应当今时代的发展,与城市接轨不再封闭,这也给乡村小学建设提出了许多新的要求和挑战。而小学校园需要为小学生的成长提供一个良好的小学校园建筑空间环境,满足学生活动的需求,并对其行为产生潜在的指导作用。文章通过对当地乡土小学改造与再生的研究,阐述苗族文化在建筑改造中的具体表现,总结要点,以期指导实践。     

论Unreal Engine4引擎基础上虚拟校园游览的价值与意义

文章将新的Unreal Engine4引擎建设理念应用于虚拟校园游览建设中,并在此基础上对虚拟校园游览的经济、社会、技术和文化方面等进行了综合分析,从而探讨了虚拟校园游览在新潜力下的价值与意义。