大学生的主动性与创业意向的关系:创业知识的中介作用

为探讨大学生的主动性、创业知识与创业意向之间的关系, 采用主动性人格量表(PPS)、创业知识问卷和大学生创业意向量表调查了1208名大一至大四年级学生。结果表明:男大学生的创业目标意向水平显著高于女大学生;大学生的主动性越强, 其创业目标意向和创业执行意向水平越高;创业资源知识在主动性与创业意向之间起到部分中介作用, 具体讲, 大学生的主动性越强, 其创业资源知识越丰富, 那么大学生的创业目标意向和创业执行意向水平越高。创业理论知识在主动性与创业执行意向之间起到部分中介作用, 具体而言, 大学生的主动性越强, 其创业理论知识越丰富, 那么大学生的创业执行意向水平越低。     

创业警觉性、既有知识、创业经历对大学生创业机会识别的影响

采用“新手—创业经验丰富者” 对比范式,分别以114名在校无创业经历大学生和94名创业大学生作为被试,通过不同被试对自编复杂机会情景的反应搜集其对机会识别的表现,同时探讨了大学生创业警觉性、既有知识对创业机会识别的影响。结果表明：两类大学生创业警觉性、既有知识差异显著,创业大学生明显好于一般大学生。两类大学生在创业警觉性的三个维度以及既有知识的两个维度上均存在显著性差异,创业大学生均显著优于于一般大学生。创业大学生既有知识对机会识别具有显著影响;一般大学生创业警觉性对机会识别具有显著影响。此外,大学生既有知识可能通过警觉性影响机会识别。     

浅谈当代大学生自主创业心理准备

虽然自主创业一次次被中国大众所关注，却未见未百花齐放，万马奔腾。西方发达国家大学生自主创业覆盖高，比如美国大学生创业的比重就高迭20％一23％。反观我国大学生创业的比重相对偏低，就一些分析数据来看，大学生创业的比重还不到1％。由此可见，中国大学生自主创业的潜力是很大的，其所产生的正面效应也是令人难以想象的。为此我们将从心理角度探讨大学生自主创业。     

连续创业情境下自恋人格与关键创业行为变化机理

优化行为是提升创业质量的关键。创业行为的显著特征是与环境的动态匹配, 因此研究需从关注行为本身转向追踪行为动态变化。基于行为受人格、认知和环境共同影响的理论判断, 重点考察创业者自恋人格对行为变化及其效果的影响机制, 构建以“自恋-行为变化-绩效”为主线的理论模型。融合创业理论与人格心理学中相关知识, 以解构关键创业行为变化的要素为切入点, 考察自恋人格如何与经验交互影响行为变化, 探索在不同认知状态和环境背景下, 行为变化的效果差异, 建构行为变化优化模型。旨在深化和丰富创业行为和创业心理研究, 指导创业教育实践, 对创业者提升决策能力有重要意义。     

创业动机研究：概念结构、影响因素和理论模型

创业动机是驱动个体创业的心理倾向或动力, 它是个体创业行为发生的有效预测变量。在介绍完创业动机的概念、结构和测量工具的基础上, 文章综述了影响创业动机的因素, 包括大五人格特质、自我效能感、目标和环境因素等。接着着重阐述了经典创业动机理论, 包括拉动和推动理论、简单和复杂理论, 以及新近提出的解放理论。最后对未来研究进行了评价和展望。     

略论知识创新

知识创新是时代的要求,是当今世界各国参与竞争谋求发展的共同的基本策略。知识创新能力如何,关系个人的生存和发展,关系民族的前途和命运。因此,研究知识创新问题,对于提高知识创新能力,做好知识创新工作,提高国民素质和增强综合国力,充分发挥知识对经济发展和社会进步的作用都具有重要的意义。 现有的知识是“被认识了的存在”,学习和继承知识是知识创新的内在要求,但如果只继承而不创新知识,我们只能永远“解决别人已解决了的问题”。知识的本性是创新,知识创新创造人类需要的精神财富和物质财富,所以人类要生存和发展就必…     

田野—历史—国家：田野政治学的概念建构逻辑——以“家户制”概念为例

概念建构是构建中国自主知识体系的基础性工作。田野政治学是推进中国政治学自主知识体系建设的积极探索,并以一系列原创性概念建构为路径。以“家户制”概念为例,田野政治学概念建构内含三重逻辑：一是基于田野调查的概念建构,注重从丰富的田野事实中提炼概念;二是基于历史根基的概念建构,强调从深厚的历史传统中生成概念;三是基于国家治理的概念建构,侧重于从国家的微观基础视角产生概念。田野政治学的概念建构以立足中国场景为前提,其既是构建中国自主知识体系的有效路径,也是一个需要持续努力的渐进发展过程。未来,田野政治学的概念建构还需在发展概念家族、强化现实取向、构建理论体系方面继续深化和拓展。     

基于理论的类别观和类别形成中的知识效应

1 引言 类别学习和概念形成,既是人类思维活动的起点,也是人类组织和贮存知识的基本方式。自上世纪50年代Bruner关于人工概念形成的经典研究之后,分类及分别学习逐渐成为认知心理学家关注的重要问题之一。但是以往的分类研究多以事物的感知特征为出发点,强调自下而上的加工(基于相似性的加工);而在基于理论的类别观被提出以后,特别是二十世纪九十年代以来,分类活动中自上而下的加工(基于知识的加工)开始受到重视,知识效应问题成为概念心理学领域的新热点。这方面的研究进展有望为深入理解概念和类别形成的机制提供新的契机。     

核心知识系统及其对相关研究的启示

核心知识系统出现于人类个体发展和种系发展的早期,在人类复杂认知能力的发生发展中起着建构模块的作用。该文以表征物体和数量关系的两类核心知识系统的性质及二者在儿童的“数”概念形成和成人的数学思维中所起的作用为例,综述了以灵长类动物、婴儿、儿童和成人为被试的研究证据,并进而提出了核心知识系统给相关研究带来的若干启示。     

创业环境与大学生创业意向的关系:有调节的中介模型

本研究提出一个有调节的中介模型,揭示了创业环境"怎样"影响大学生创业意向及这种影响"何时"更强或更弱。采用创业环境量表、创业动机量表、创业意向量表对647名大学生进行研究。研究显示:(1)创业动机在创业环境与大学生创业意向之间起部分中介作用;(2)性别调节了创业环境通过创业动机影响大学生创业意向的中介过程的前半路径。因此,创业环境对大学生创业意向的影响是有调节的中介效应,研究结论对提高大学生的创业意向具有重要的理论与实证价值。     

儿童运动认知的朴素理论

主要介绍了关于运动的朴素理论中儿童具有的两类知识系统,一是儿童在日常运动中能够描述出来的朴素信念即外显的概念知识,另一是儿童和运动的物体发生相互作用时所具有的知识即内隐的知识,并进一步阐述了内隐知觉知识和外显概念知识之间具有不可渗透性,内隐运动知识和外显概念知识存在着分离,内隐运动知识可以通过运动表象的方式转化为外显概念知识。提出了有待进一步探讨的问题：错误信念是否具有任务特殊性,内隐知觉知识和内隐运动知识之间关系等     

大学创业教育的多样化

世界主要国家的大学创业教育均具备自身特色。我国大学应借鉴国外经验，挖掘我国各地高校的特点，开展因地制宜、富有成效的大学创业教育。     

中医需要知识创新

1　知识创新的含义和意义知识是人们在实践中获得的认识和经验的总和。可见,知识包括两个方面:一是认识,理性思维的成果;二是经验,操作技术的积累。知识来源的惟一途径是实践。实践按照毛泽东的分类有生产斗争、阶段斗争和科学实验。也就是人们改造自然、改造社会的实践活动,人类在改造自然、改造社会的同时也在不断地改造自己。在实践中所获得的认识和经验,经过概括和总结,相应地形成了自然科学知识、社会科学知识和人文科学知识。知识创新是人们在实践中获得了新的认识和新的经验,通过反复确认后,系统化形成某一方面新的知识或者新的学术…     

大学生生涯适应力与创业效能感和创业意向的关系

为验证和探讨生涯适应力对创业意识的影响作用,采用问卷调查的方式对426名大四本科生的生涯适应力与创业效能感和创业意向的关系进行了实证研究。结果表明:当前的经济形势和职业环境催促着我国大学生生涯适应力的发展;大学生的生涯适应力既能直接的预测创业意向,也能通过创业效能感间接的预测创业意向;积极的生涯关注是大学生领悟和内化"创业角色"从而增强创业效能感和创业意向的关键因素。生涯适应力是影响大学生创业意向形成和发展的重要心理资源。将生涯适应力开发融入我国高校的创业教育有助于大学生创业意识的提升。     

行动是金

“要成功,现在正是时候。”世间许许多多的成功人士都有这样的性格,决定是银,行动是金。这是人人皆知的道理。只有行动,理想才能变成现实;只有行动,才会有结果;只有行动,创业理想才能实现;只有行动,才能一步一步接近成功。在一次北大国际MBA总裁晚餐演讲会上,即将毕业的大学生站起来对台上的成功企业家发问：为什么看着你们这一代企业家,赚钱总像是在捡钱？从创业的角度看,你们算不算赶上了好时候？是的,从创业的角度看,有人一辈子都在后悔没有抓住机会。“光阴一去不复返”,如果早几年“下海”,如果早几年去深圳、闯海…     

准备失败

有一次，百度董事长兼CEO李彦宏应邀到上海交通大学演讲。大学生们都想分享李彦宏的成功经验。谁知他给下面坐着的上千名学子当头浇了一盆冷水：创业并不是一件很容易的事，不会一帆风顺，大学生创业不成功的比例高达97％。     

盘踞在心灵深处

学校最近组织了一次论坛活动，邀请到的嘉宾是国内一位出色的企业家。在互动环节，同学们自然更多地提到在金融危机中如何更好地就业和创业的问题。     

当代大学生创业意识问卷的初步编制

该研究目的在于编制能够反映当代大学生创业意识结构特点的大学生创业意识问卷。文章首先分析了国内外对大学生创业意识的相关研究,在文献分析和开放式问卷的基础上形成大学生创业意识问卷,再经过847名大学生被试评定,对数据进行探索性因素分析显示,大学生创业意识问卷由21个项目组成,包括创业情感意识、创业需要和动机意识、创业价值意识、创业风险意识和创业素质意识等5个因素。对构成量表的项目分析的结果显示问卷具有较好的信度和效度。     

民营企业家的创业心理研究

在当前全民创业、全面创新的时代背景下,许多研究者探讨了民营企业家的创业心理和创业历程,该文在参阅国内外企业家创业研究相关文献的基础上,根据当前创业心理研究的重点,着重阐述了民营企业家创业的心理动因与环境影响、创业的心理历程与企业发展、创业企业家的心理素质与胜任特征、创业的心理误区与决策失误、以及创业企业家的社会责任与利他行为等.     

德性与知识——如何开展孔子启迪的哲学与西方哲学之间的对话

本文从当代科学发展与道德衰落相伴而生的现象入手,阐释了中西哲学的异同以及对相关问题的解决路径,指出中西哲学的经典范式是相通的。一方面,孔子的言论是由其弟子记录的,而苏格拉底的对话也是由其最杰出的学生柏拉图记录的;另一方面,关于德性、学问以及知识获取方式问题,孔子启迪下的中国哲学和西方哲学采取了相通的处理方式,是双方的共同遗产。作者区分了两种类型的知识,一是德性的知识,即将德性作为其本质内容的知识;二是作为德性本身本质部分的知识。孔子的知识属于后一种类型,因而他拥有和柏拉图相同的德性概念。