自卑的表达

一颗自卑之心。通常对应一颗低沉的头颅。这样的人有时令人同情，有时又叫人讨厌。与这样一个自卑的人在一起，空气是压抑的。你很难打开局面，而他又完全是束手无策的样子。你们面对面坐着，稍有不慎，谈话就会陷入僵局。你会无端地感到疲惫。你心中暗暗恼火．却又不便发作，只好找话儿抚慰他。当然。     

在心里种一株莲

正朋友从西湖游玩回来,知道我一直都想种莲,所以给我带回两颗乌黑油亮的莲子。我把这两颗莲子放在手心,想象着它们由一个蓓蕾绽放成一朵莲花,又落尽花瓣结成一个莲蓬,最后被朋友的纤纤玉手摘下,经过从南到北的长途跋涉才和我相遇。这也是一种缘分。我用剪刀把莲子皮剪开一个缝隙,放在盛了水的瓷碗里,又把瓷碗放在卧室向阳的窗台。迎着阳光,碗底波光粼粼,莲子静静地卧在水底。几天后,我从缝隙里看到了一抹绿色,     

穷人的富有

我有一个美好的愿望／就是以后去播种太阳／仅种一颗,就够了／会结出许多太阳／一颗送给南极／一颗送给北冰洋／一颗挂在冬天／一颗挂在晚上／到了那个时候／世界的每一个角落都会温暖、明亮。     

世上没有完美

有一个人非常幸运地获得了一颗硕大而美丽的珍珠,然而他并不感到满足,因为在那颗珍珠上有一个小小的斑点。他想若是能够将这个小小的斑点剔除,那么它肯定会成为世界上最珍贵的宝物。于是,他就狠心削去珍珠的表层,可是斑点还在,他又削去第二层,原以为这下可以把斑点去掉,殊不知它仍然     

平民之花

园子里,几株栀子树挨在一起,打着满满一片翠绿的花骨朵,一个接着一个,害羞地缱绻在枝叶丛中。远远看去,像一颗颗绿宝石,镶嵌其中。     

耐心等待两颗软糖

正20世纪60年代,心理学家沃尔特·米歇尔在斯坦福大学的一个附属幼儿园做了一个实验。他告诉孩子们,他们可以有两个选择:如果他们不愿意等,可以马上得到一颗果酱软糖;但如果他们愿意等上一段时间,他们就可以得到两颗软糖。不一会儿,一些小朋友就围到了沃尔特身边,取走了一颗软糖,而另外     

从螺丝钉到海绵

一颗螺丝钉,行走在世界各地,想要找到一只属于它的螺母。有些螺母一眼就看出不适合自己,有些则需要走近了看才能知道合不合身,还有些螺母看不出来,需要亲自试试。有些螺母还没往里拧就发现根本拧不进去,有些拧了几圈就又拧不动了,也有那么一两个拧到最后才发现不能完全吻合。于是这颗螺丝钉心灰意冷,走回了当年出发的起点,绝望之际感叹为什么找不到一个专属于自己的螺母。     

北京西山八大处的佛牙舍利

在北京西山八大处灵光寺舍利塔里,供奉着一颗为世界佛教界尊崇的舍利,它装盛在一座重153公斤、镶有861颗珍珠和宝石的金质塔里。 佛陀入灭荼毗后,遗留在人间总共有4颗牙齿。南北朝时,建康(今南京市)有一个     

致父亲CSSCISSCI

那个寒冷的晨曦一颗明亮的星在天际陨落您迎着漫天的飘雪无声无息干干净净清清白白没留下半句嘱托的话离去了一个简洁肃穆的穆斯林的葬礼送走了一个诗人的父亲多想这只是一次为您远行采风的送行期待您的归期看那行囊里又装下多少充满哲理和忧患的诗句.     

别太在意丢失的那颗豆子

《百喻经》里有这样一个故事：从前有一只猕猴,手里抓了一把豆子,高高兴兴地在路上一蹦一跳地走着。一不留神,手中的豆子滚落了一颗在地上。为了这颗掉落的豆子,猕猴马上将手中其余的豆子全部放置在路旁,趴在地上,转来转去,东寻西找,却始终不见那一颗豆子的踪影。最后,猕猴只好用手拍拍身上的灰土,回头准备拿取原先放置在一旁的豆子,怎知那颗掉落的豆子还没找到,原先的那一把豆子,却全都被路旁的鸡吃得一颗也不剩了。     

圣诞节的奇迹与希望

两千多年前的一个夜晚,一颗异星出现在天际。来自东方的贤士们依靠这颗星的指引,来到白冷,朝拜了一个出生不久的婴孩,并向他奉献了尊贵的礼物,即黄金、乳香和没药。正如先知所预言的那样:有一个婴孩为我们降生了,有一个儿子     

用圣乐侍奉神——鼓浪屿三一堂圣乐事工简介

鼓浪屿,一个美丽的小岛,一个音乐的故乡。鼓浪屿被称为厦门岛上的一颗明珠,种在这颗明珠上,建立了他的教会——三一堂。60多年来,这是一个用诗歌、乐器来赞美神、传     

双头鸟

正一只鸟住在一条河边的树丛里。这不是一只普通的鸟,因为它长着两颗头,却只有一个身子。有一天,双头鸟在河边觅食,看到地上有一小块儿苹果。它的一颗头说"这块儿苹果看上去多好呀,一定是上帝送给我的美味,我真是太幸运了。"第二颗头闻言,说:"我也觉得这是一个不错的美味,让我们俩一起分享吧。"     

好吃的核桃

正蹦蹦跳跳的小松鼠提着竹篮,去深山采集山货。在经过一片核桃树林的时候,发现了满地的核桃。小松鼠拾起了一颗,跃上树墩,剥去外壳,然后用又尖又硬的门牙咬出了核桃仁儿,慢慢地咀嚼着,眯着眼睛陶醉地说:"哇,这核桃真香啊!"小松鼠一口气吃了好几颗核桃,它靠在一棵核桃树旁休息的时候,忽然想起了妈妈说过的话:"好东西不能独吞,一定要学会     

心境

“是要叫我的喜乐存在你们心里。”(约15:11) 清晨,踱步在荷花池旁,望见一片片的荷叶上那晶莹的露珠,惹人喜爱。环境尚且如此,那么,个人的心境又如何呢? 你可以将这露珠看成是一滴滴的眼泪;你也可以将这露珠看成是一颗颗的珍珠……     

宝藏及玲珠的比喻

天国好像是藏在地里的宝贝：人找到了，就把它藏起来，高兴地去变卖他所有的一切，买了那块地。天国又好像一个寻找完美珍珠的商人，他一旦找到一颗宝贵的珍珠就去卖掉他所有的一切买了它”。(玛十三，44—66)     

用心去培育神学生

神学教育是心的教育,教导神学生有一颗理解和爱上帝的心,有一颗爱国家和爱人民的心,有一颗爱教会和爱信徒的心。一个人在神学院里工作,是真心还是假意、是全心全意还是出自私心私意,学生都看在眼里。老师是仅用知识去教授还是用心灵去教导,效果是完全不一样的。     

上主的生生之德

你灌溉了田畦,又犁平了土壤,使雨松软土壤,降福植物生长。(咏65:11)我还要赐给你们一颗新心,在你们五内放上一种新的精神,从你们的肉身内取去铁石的心,给你们换上一颗血肉的心。我要将我的神赐与你们五内,使你们遵行我的规律,     

赤诚小子——论后印象派画家梵高

梵高将文学和诗意融入绘画,作品强烈地传达着画家对人世间挚烈的爱,画面被赋予了情感和生命。画家用流动的旋律和亮丽的色彩,构筑出一个个惊心动魄的光辉世界,和谐又绚烂,那是画家赤诚的一颗心融化进了作品里。     

智慧语丝

正人活世上,第一重要的还是做人,懂得自爱自尊,使自己有一颗坦荡又充实的灵魂,足以承受得住命运的打击,也配得上命运的赐予。倘能这样,也就算得上做命运的主人了。——周国平一个好的教育者应该用50种教育方式去教育