社会能与社会运动发展之我见

一百多年前,恩格斯曾根据当时科学发展的水平和已有的材料,在他的《自然辩证法》中将物质运动概括为机械、物理、化学、生物和社会等五种基本形式。长期以来,人们对于前四种运动形式及其运动过程中的能量转化规律,进行了深入的、卓有成效的研究和探索,唯独对于社会运动——这一最高级的基本运动形式中的能量规律,至今未有涉足。笔者认为,在社会运动中,不仅包含着特有的能量转化形式和规律,而且社会的运动发展状态也与之直接相关,因此,有从理论上首先加以定性分析的必要。     

商业心理学的对象,体系,名称之我见

随着我国社会主义商品经济的发展,我国商业心理学也正在兴起与发展。近些年,我国不仅出版了商业心理学的著作和教科书,而且在有关院校开设了商业心理学的课程,与此同时,商业心理学的学术组织也已出现。1987年6月由湖北省心理学会与江汉大学在武汉召开“商业心理学     

对现时代和社会基本矛盾之我见

在1990年10月召开的“历史唯物主义与当代社会主义理论和实践”讨论会上,对现时代和社会基本矛盾提出了多种概括(参见《哲学动态》1990年第12期),笔者试作一些评析, (一)关于对现时代的概括我赞成“大小时代结合”论的观点,因为它符合人类社会发展的总体规律。但大小时代如何结合,又需从人类社会的总体联系中把握。我又同意“相持阶段”的概括,但尚须作进一步的说明。作“和平与发展”的概括,从一定角度上看没有错,但它未抓住时代的本质。事实上,和平与发展,仅是两种力量斗争处于相持阶段的外在。表现,是从矛盾双方的同一性说的。概括为“相持阶段的时代”,则是从矛盾双方斗争性的角度讲的。这一概括抓住了时代的本质,意味着无产阶级及其政党领导下的社会主义国家,应利用和平与发展的国际环境,加紧社会主义建设,积蓄力量,准备迎接无产阶级革命新的高潮的到来。     

公平感社会比较的参照对象选择研究述评

员工的公平感取决于社会比较的参照对象, 分析参照对象选择的规律是理解公平感形成机制的核心问题。首先对公平感社会比较参照对象的种类和特征、参照对象选择的稳定性等进行了介绍, 然后分析了影响参照对象选择的动机、个人、环境和认知因素, 最后重点分析了当前研究中存在的问题, 比如采用问卷无法揭示员工参照对象选择真实的心理过程, 并且提出在以后的研究中采用质的研究方法, 探讨中国组织员工群体化参照对象等新思路。     

社会服务事工之艾滋病防控宣传活动

基督教会在艾滋病防控工作中也扮演着极其重要的角色。许多教会开展了宣传活动,在社区中普及相关的预防知识;走访感染者及家庭,为他们提供医疗指导和关怀帮助;为感染者组织聚会活动,搭建相互沟通交流的平台。教会让更多的人了解艾滋病,干预不良的生活习惯,提高预防的意识;同时,为感染者带去生活和生命的改变,让他们知道自己并不是孤独,周围有很多人在关心着他们。     

评价单一态度对象的内隐社会认知测验方法

命中联系作业（GNAT）、外部情感西蒙作业（EAST）、单类内隐联想测验（SC-IAT）和单靶内隐联想测验（ST-IAT）是测验内隐社会认知的4种新方法,是内隐联想测验（IAT）的继承与发展,都可以用来评定对单一态度对象的联想强度。文章通过实例分别对这4种内隐社会认知测验方法的设计程序、信度以及适用性和局限性进行了分析,并在比较的基础上进行了评价和展望     

宣传科学消除愚昧——论科技新闻媒体的社会责任

胡锦涛同志2006年3月4日在全国政协十届四次会议上的讲话中提出,要“牢固树立社会主义荣辱观”;“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”(注:胡锦涛《牢固树立社会主义荣辱观》、《求是》杂志2006年第9期),这一点应当成为科技新闻报道的根本方针。回顾我国媒体在改革开放以来28年间在科技报道方面所走过的道路,既为曾经做出的巨大成绩感到自豪,也不能不为某些媒体的严重失误感到汗颜。一、媒体在宣传科学、消除愚昧方面做了大量工作,取得明显成就。其表现为:首先,我国媒体在科技新闻报道方面做了大量工作,取得的成就也是最大的。如宣传科技成就,…     

宣传无神论与积极引导宗教与社会主义社会相适应关系辨析

向人民群众宣传无神论是社会主义社会的应有之义。无神论宣传多在学术层面,所涉及到的一些宗教的负面作用也是有事实依据的,而且并不妨碍宗教在社会主义中国的合法存在及正常发展,无神论宣传会妨碍积极引导宗教与社会主义社会相适应更是无从谈起。以要积极引导宗教与社会主义社会为借口而反对人民群众宣传无神论的主张实质是要求社会主义社会去适应宗教。这种声音的出现一方面与个别党员干部的认识不清有关,另一方面也反映了积极引导宗教与社会主义社会相适应还有很多工作要做。     

逻辑的对象

麦考莱著《Everything that Linguistics have Alwaye wanred to Know about Logic》一书是中国逻辑与语言研究会重点翻译书目之一,该书第一章阐述了自然语言逻辑的研究方向,有相当的独立性。其内容深入,也较易懂。为了早日使看不到原文的会员和其他语言、逻辑工作者参考研究,我们特将丰华文同志译、王维贤教授校的本章译文分两次刊出,以飨读者。     

社会中心论的范式特质与多重进路——以国家中心论为比较对象

理论范式作为解释社会政治事实时所形成的框架结构,其理论范畴集中体现着社会科学的抽象性,其因果机制凸显了解释进路的多重可能性。社会中心论和国家中心论分别以"社会"和"国家"为理论内核来探究社会事实中的因果关联,开放出"由社会解释国家"和"由国家解释社会"两种相互对应的知识进路。在国家中心论的视域中,政治多元主义、结构—功能主义、西方马克思主义等理论范式都呈现出"以社会为中心"的范式特质,在多重分析进路背后具有共同的理论逻辑。社会中心论的范式身份在与"国家中心论"比照中得以确立。以此为范例分析不同范式的差异和同一范式之多重进路,能够使我们形成理论范式的认知自觉,从而更好地理解既有的理论,进而创生出新的知识。     

斯金纳操作行为理论若干问题的剖析

斯金纳操作行为理论是华生行为主义的一种发展,是目前西方行为科学的基础理论之一。本文从该理论的哲学渊源、师承、论点及其应用,作了简要的评析,指出它的特点与缺点,以及对发展心理科学的意义。     

精密檢驗的观察誤差的原因分析

一、目的 观察誤差是精密检驗誤差的重要原因之一。在現行的精密检驗方法中,人工操作还占很重要的位置,检驗最后的数值。还是依靠人来判断,因此,检驗者观察誤差的大小,对检驗质量起着一定的影响。在精密检驗中,观察誤差一般分为对准誤差和粗大誤差。前者在很大的程度上依从于检驗者对綫能力的大小(即視觉游标銳度)及精細的距离鉴別能力的优劣。 有关視觉游标銳度的問題,前人有过不少研究。Wuelfing(1892)最初測量的結果,认为如果两直綫上下并列,避免眼睛的扩散作用,游标阈限可降低到12秒弧度。French     

时间词义赋值特征的分析

本研究用模糊统计试验方法对9个时间修饰词作了经验赋值工作。被试260名本科大学生和160名高中生。结果表明,给定的9个时间修饰词都是模糊概念,其中“此刻”的模糊度最小,“将来”和“过去”的模糊度最大,“不久”的模糊度较大。对大学生来说,9个时间修饰词的模糊度由小到大的排列顺序为“此刻”、“刚才”、“现在”、“即将”、“遥远的未来”“很久以前”“不久”“过去”“将来”。对高中生来说,9个时间修饰词的模糊度由小到大的排列顺序为“此刻”、“现在”、“刚才”、“即将”、“遥远的未来”、“很久以前”、“不久”、“过去”、“将来”。词义的模糊度与评量的把握度呈负相关。给定的9个时间修饰词在心理量表上的距离是不等的。     

小学高年級学生参加农业劳动中所表現的一些心理特点的初步分析

一、問題的意义和研究的方法 党的教育方針提出后,全国学校普遍地存在着一个新的問題:如何組織学生参加生产劳动,如何把参加生产劳动和对学生的教育工作結合起来。 我們的这一項工作是想分析一下小学高年級儿童参加农业劳动过程中,表現在劳动情况本身、认識劳动中的行为准則、評价自己和別人的劳动情况当中的一些特点,从而对如何通过参加生产劳动对小学高年級儿童进行思想教育提供一些材料。 我們选定北京市蓝靛厂小学的五年級二班作实驗班,与学校合作,共同进行研究。     

有关中学生生产劳动实践和掌握理論知識的关系的初步分析

一、問題的提出 社会主义教育的目的是培养全面发展的新人。而学生参加生产劳动,則是培养全面发展的新人的一条道路。 一年来的大量事实材料表明:通过适当的参加生产劳动,中等学校学生在智育方面,也和德育体育方面一样,有了显著的变化,教育貭量有一定的提高。所有参加生产劳动的学生都掌握了某种或某几种生产技术,获得一定有关生产过程和产品的知識,一般課程的     

心理学发展状况的文献计量学研究

本文利用文献计量手段,对主要是近二十年来心理学发展中的一些情况进行了研究。本文所探讨的共分五个方面的问题,它们是: 一、二次世界大战以来心理学文献的增长情况, 二、近三十年来应用心理学研究的增加趋势, 三、二十年来心理学的研究的主要课题方面的一些变化, 四、“半衰期”与心理学文献老化年限, 五、1988年被引用得最多的影响程度高的心理学期刊。     

错觉图形结构成分的实验研究

本研究对横-竖错觉和M?ller-Lyer错觉图形的结构成分与视错觉的规律进行了较为系统的实验研究与细致的分析。 实验结果表明: 诱导横-竖错觉的主要图形结构成分,是竖线垂直且对等分割横线,而不是单纯的、孤立的竖线或横线方向本身。 M?ller-Lyer错觉,主要是由斜线与横线构成的夹角和斜线的长度所引起的。斜线与横线用同一颜色描绘,则错觉量较大,用不同颜色描绘,则错觉量较小。 作者在用多种变式图形进行比较实验时,查明了各图形结构成分作用的性质与作用的大小,具体揭示了若干视错觉的规律性变化。 此外,作者根据上述实验事实对眼球运动理论与视野理论也作了较为细致的分析。     

小学中、高年级学生识别汉语成语的信号检测论分析

本实验结果表明,被试识别音同、义同、形近三类成语材料有不同的效果。形近的识别最差,音同与义同只有在同一成语中共同存在,才容易混淆。四种识记方法相比,字形识记的识别效果最好,一般识记最差,意义识记和读音识记随年级不同而不同。在识记方法与材料性质相一致时,三年级被试都识别较差,而五年级被试使用字形识记对各种材料都识别较好,并且意义识记的识别效果显著提高。     

智力发育不全患者的脑电图研究

問題 “智力发育不全”或“精神发育不全”一詞,来自希腊文Oligo(微少)与Phrenos(智慧)。智力发育不全儿童,在教育学与缺陷学中常被叫做“智力落后儿童”。正象吉布生(R.Gibson,1959)所指出的一样。关于智力发育不全的定义目前还有頗多不同意見,至于智力发育不全的病因、发病机制、分类与診断則尤其缺乏一致的見解[彼夫湼尔(M.C.