上海市金山中学简介

<正>位于上海西南、杭州湾畔的上海市金山中学,是上海基础教育对外展示的窗口,是上海市实验性示范性高中,上海市高标准、现代化寄宿制高中。自1927年创办至今,金山中学逐渐积累了浓厚的校园文化底蕴,曾先后获得“上海市中小学心理健康教育示范校”“上海市中小学心理辅导协会示范校”和“金山区学校心理辅导协会先进集体”等多项荣誉称号。     

上海市怒江中学简介

<正>上海市怒江中学是普陀区一所公办初级学校。学校占地面积6049平米,建筑面积4650平米,绿化面积1460平米,学校拥有影像创意室、陶艺室、机器人室、微视频录课室、演播室、图书阅览室、心理咨询室等专用教室15间,设施设备齐全完善。学校现有六至九年级共12个教学班。现有在编教职     

上海市澄源中学简介

<正>上海市澄源中学本着"转型发展,提升内涵,服务社区"的办学理念,以"爱国、敬业、诚信、友善公民教育,重视心理健康教育和家庭教育,让未成年人在社会主义核心价值观的阳光沐浴下健康成长。学校广泛开展"爱学习、爱劳动、爱祖国"活动,增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。引进     

上海市回民中学

上海市回民中学的前身,是私立敦化初级中学。它是在1931年由中国回教学会创办的私立敦化小学的基础上,于1945年开办的,至今已有39年的历史。解放前,由于国民党反动派推行民族歧视政策和回族群众的经济贫困,回族青少年能进敦化中学读书的寥寥无几。学校也没有什么发展。1949年上海解放时,全校130名学生,其中回族学生仅30余名。     

上海市行知中学简介

<正>上海市行知中学.前身是伟大的人民教育家陶行知先生于1939年在重庆创办的育才学校.陶行知亲自担任首任校长。1978年学校被上海市教育局批准为全市26所市重点中学之一,2005年学校被上海市教委批准为全市首批28所上海市实验性示范性高中之一。学校地处宝山.濒临黄浦江和长江,环境优美,人杰地灵,是上海市花园学校;学校占地130余亩,背靠神州千里沃土,面向烟波浩淼的太平洋。红日初升、其道大光,江出伏流,一泻汪洋,欣欣向     

上海市金山区山阳中学

上海市山阳中学创建于1958年,位于东海之滨、杭州湾畔。建校60年来,学校秉承艺术育人的办学理念,形成了艺体见长,全面发展的办学特色,成功地开创了一条切合本校实际的特色育人之路。近年来学校围绕市级课题《艺术育人办学特色的深化研究》,以艺育德,以艺启智,以艺培能,以艺促美,以艺养心的整体架构学校工作。通过艺术教育的形式,打破学科壁垒,将艺术育人融于学校教育全过程中。     

江苏省口岸中学简介

<正>江苏省口岸中学创办于1926年10月,1996年被确认为江苏省重点高级中学,2001年4月成为国家级示范高中,2003年12月转评为江苏省首批"四星级"高中,2005年1月被省教育厅批准更名为"江苏省口岸中学",同年9月经教育部批准成为泰州市唯一承办内地新疆高中班的学校,2009年10月高分通过省四星级高中复评估。先进的办学理念,学校秉承"自强、厚德、求是"的优良传统,本着"让每一个学生成人、成才、成功"的办学宗旨,坚持"科学化、规范化、精致化"管理策略,着力构建自主、活泼、创新、奋进的素质教育实践体系,努力培养具有创新精神和人文素养的新型人才。     

姜堰市第二中学简介

<正>姜堰市第二中学创建于1943年,是江苏省首批四星级高中。长期以来,二中致力于培养有健全人格、良好学力和创新精神的中学生;立足课堂,推进素质教育,     

上海市金山区张堰小学简介

张堰小学位于上海市金山区张堰镇东贤路558号,原名私立张堰留溪初级小学堂,创办于清朝光绪二十四年(1898年)。2019年,学校占地30211平方米,建筑面积13767平方米。有29个教学班,学生985人。教职员工96人,其中教学人员90人,中学高级教师4人,小学高级教师57人,研究生4人,本科学历57人,大专学历30人。有上海市优秀乡村教师1人,区导师1人,区骨干教师11人。     

江苏省盐城市第一中学简介

<正>盐城市第一中学始建于1923年,是盐城第一所公立中学,曾被陈毅元帅誉为苏北中等教育的"天之骄子",1990年首批通过江苏省重点高中评估验收,现为国家级示范性高中、江苏省首批四星级高中。学校占地面积280亩,校园绿树成荫,风景如画。教育教学设施先进,设备齐全,拥有省低碳教育课程基地、省防震减灾科普馆等许多个性化的场馆设施。学校现有90个班级,在校学生3600余人。在职教职工401     

华东师范大学青岛实验中学简介

<正>青岛24中是青岛市首批市级规范化学校,2005年学校被确定为青岛市首批重点建设初中,2008年与华东师范大学合作办学,冠名为华东师范大学青岛实验中学。学校先后获市规范化学校、市文明单位、市语言文字示范校、市绿色学校、市安全生产先进单位等荣誉称号,亦荣获第三十届世界头脑奥     

上海市建平中学心理健康教育工作简介

上海市建平中学成立于1944年,1978年被命名为上海市重点中学,2003年成为上海市首批实验性示范性高中。学校秉持实现人的社会化与个性化和谐发展与为学生的终生健康幸福服务的教育理念,积极探索合格+特长、规范+选择的办学模式,以自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀、领袖气质作为学校育人目标。上海市建平中学是上海市最早开创心理健康教育的学校之一,于1994年起陆续引进心理系毕业的专业心理教师,从此走上心理健康教育专业发展的历程。     

厦门市金尚中学开展心理健康教育简介

<正>金尚中学的心理健康教育与学校同起步,共发展。2001年9月份学校开办后就把心理课列入正式课表,每周每班一节,由专职的教育心理学专业老师任教,同时设心理咨询室。九年过去了,学校心理健康教育从最初的被动应对问题教育到积极主动的以预防为主的发展性教育;     

上海市梅园小学心理健康教育常规工作简介

1."育心育人"健康教育开设心理健康教育课是我校进行心理健康教育的主渠道。在四年级每班每周开设一节心理辅导课,在五年级每班每两周开设一节心理辅导课,并将其列入课表。心理辅导活动课以解决学生成长中的问题为主线确立活动目标,以学生的心理需要和年龄特点组织活动内容,以学生活动为主,注重学生的心理感受和内心体验,激发学生积极参与活动、体验和分享,有效促进了学生的健康成长。     

金山江天禅寺

金山因佛寺举世闻名,佛寺为金山增辉添彩。今日座落在江苏镇江西北郊长江南岸的金山,当初浮沉于扬子江中。晋时在山上创建梵刹泽心寺,山也随寺名泽心山。相传东晋对前秦肥水之战大败苻坚,囚禁战俘于此山,因名氐父(俘)山或获符山。又因此山形似一牛伏江载浮载沉,故称伏牛山。《唐书·地志》有“润州贡伏牛山铜器”的记载,又有扬州生产的青铜“水心镜”,放舟伏牛山完成最后工序的传说,可证金山又名伏牛。唐僧裴头陀(法海)金山得金修庙     

美的心灵美的形象--记上海市中学美育特级教师王圣民姊妹

我们的孩子在初中、高中时有一段困惑期,心理学上称之为"心理断乳期",因为这段时期他们的视线从自我逐渐延伸向了社会,他们向往美好的事物,却不知如何发现美;他们追求美好的形象,却不知如何塑造美;他们崇尚美好的心灵,却不知如何拥有美.他们需要有人点拨,需要有人教他们一些方法,给他们一些引导,走出困惑.     

美的心灵美的形象——访上海市中学美育特级教师王圣民姊妹

本期刊出编辑部三位同工撰写的见证,很有说服力。信仰是无国界的,但信徒是有国籍的。无论是王圣民姊妹、董大林弟兄,还是菊花等三位姊妹,他们身上展示的是基督徒“美的心灵,美的形象”,本身就是“无言的见证”、在充满对上帝的爱和对他人的爱中,享受上帝与我们的同在。“敲击生命之键”,真正从内心流出活水,使更多的人群分享我们来自上帝爱中的喜乐。这是三篇见证所表达的主题。     

纪念上海市伦理学研究会成立十周年暨理论讨论会简介

上海市伦理学研究会于今年5年23日在全国思想政治工作优秀单位——上棉九厂,召开了上海市伦理学研究会成立十周年暨理论讨论会。100多名会员和上棉九厂的党政工团领导及部分优秀思想政治工作者与会。 上棉九厂厂长首先讲话,欢迎市伦理学研究会与工厂结合联合召开理论讨论会,并介绍了该厂一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,思想工作从经济工作出发,经济工作从思想工作入手,既搞好生产又搞好思想政治工作的经验。 伦理学研究会副会长翁金墩代表几位同志所作的《十年来道德理论上的主要分歧和我们的看法》的报告,是这次讨论会的中心发言。他着重谈了十年来在伦理学教学和研究中的四个主要道德理论问题。1.道德理论的教学和研究要不要以     

美的心灵 美的形象——访上海市中学美育特级教师王圣民姊妹

我们的孩子在初中．高中时有一段困惑期．心理学上称之为。心理断乳期”因为这段时期他们的视线从自我逐渐延伸向了社会，他们向往美好的事物．却不知如何发现美：他们追求美好的形象，却不知如何塑造美：他们崇尚美好的心灵，却不知如何拥有美。他们需要有人点拨，需要有人教他们一些方法，给他们一些引导．走出困惑。     

镇江金山、焦山滑坡实况

镇江金山寺和焦山寺,是江苏镇江市两处名胜风景区的重点开放寺庙。今年夏,因连降暴雨,发生历史上罕见的崩塌情况:金山的白龙洞和楞伽台附近.山上土石滑坡,宝塔和法海洞附近,发现裂痕,情况危险,伤痕遍体。最严重的是华岩洞和方丈室,山石连泥带树大规模地从岭上坍下,冲坏了房屋和用物,灾情严峻,损失重大。但僧众无一人伤亡,殿堂佛