苏联乌克兰心理学会议

据苏联《心理学問題》杂志1965年第3期报导,在苏联基輔曾举行了一个規模相当大的心理学会議。它在很大程度上反映了苏联心理学界近年来的研究动向,现把它摘譯出来,以供我們心理学工作者了解之用。     

河南、福建、重庆等省、市心理学会工作簡訊

自从今年2月在北京召开的教育心理专业会議以来,許多省、市心理学会都分別举行了会議,除传达大会的精神外,还进行了学术論文报告和討論。根据大会关于开展儿童年龄特征問題研究的号召,有的分会拟訂了具体研究計划和协作規划。有些分会正在积极准备召开这样的会議。各地区积极开展这方面的工作,将推动我国心理学     

我国民族政策的又一伟大成就

中国共产党中央委員会关于在甘肃东化部建立回族自治区的倡議,受到全国回族人民和甘肃省各民族的欢迎。今年五、六月间,先后在政协全国委員会扩大会議和国务院全体会議上进行了討論,国务院第51次会議决定建立宁夏回族自治区,并且把这个决定提请第一屆全国人民代表大会第四次会議审議批准。这是我国回族人民政治生活中的一件大喜事,是中国共产党的民族政策的又一个偉大成就。我国回族約有350多万人,分布在全国各省(直轄市)、自治区的1311个县(市)、自治县、旗。他們和我国各民族一样,在締造我們偉大祖国的共同事业中,有过許多貢献。近百年来,由于清朝和国民党实行民族压迫,回族曾長期处于政治上被压迫,經济上被掠夺的地位,人民生活極端貧困,文化十分落后。他們會經进行了多次反抗斗爭,在云南、陕西、甘肃、新疆,都有过大規模的民族解放斗爭。在那些     

国际学术界反弗洛伊德主义的鬥爭

弗洛伊德主义产生于十九世紀末叶,到二十世紀初叶即已有了很大的发展,以至于形成一个国际性的学术組織——国际心理分析学会。 1908年維也納和苏黎世两地的心理分析学会以及其他国家的一些弗洛伊德信徒在奥地利的薩尔茨堡召开了一次会議,实际上这就是第一次国际心理分析会議。这以后,这个組織不断扩大,其分枝机构遍設于世界許多国家,拥有为数頗多的会員。現在美国可以說是它的大本营。 由于曾經参加薩尔茨堡会議的美国的弗洛伊德信徒布利尔将弗洛伊德的著作譯成英     

苏联心理学会中央理事会第一次会议

苏联心理学会中央理事会第一次会議于1960年5月9—11日在莫斯科举行。参加会議的除中央理事会的成員以外,还有来自全国各地分会的代表。 会上听取了有关心理科学与学校实践相联系的問題的报告和报导。例如:为了实践目的研究     

第13届国际应用心理学会議

本会議是在1958年4月9日至14日在罗馬召开的,参加会議的有34个国家的450多位代表。会議中进行了两次全体大会和4个小組(劳动、医学、教育、法律)的討論会,共听取了275个报告。 在开幕的全体大会上,由罗馬国立心理学研究所所长卡涅斯特烈里指出当屆会議的工作方向。他认为心理学家在研究行为时不能脫离作为积极活动者的人的个性;在应用診断方法(心理測     

貫彻理論联系实际、科学研究为社会主义建設服务的方针,提高心理学工作的水平(中国心理学会1963年学术年会开幕詞)

中国心理学会1963年学术年会現在开幕了。从1960年1月我們举行的第二次代表大会到現在已經四年了。四年中,我国的科学事业有了很大的发展,取得許多新的成就,在各个学科都获得不少研究成果,为我国社会主义建設事业做出了应有的貢献。四年来,我国的心理学,也和許多兄弟学科一样,有了很大的发展。四年中我們心理学的干部队     

一埸热情洋溢的学習誓師會——中国伊斯兰教經学院热烈展開学习毛主席著作的运动

目前,波烂壮阔的群众性的学习毛主席著作的高潮,正在全国范圍内蓬勃发展;中国伊斯兰教經学院的全体师生也以无比热烈的心情投入了这一偉大的学习运动。2月11日,在經学院大楼的会議室内举行了一次学习毛主席著作的座談会。出席座談会的;除了全体教職員外,还有回族班和新疆班的学生代表。在发言中,大家一致认识到毛泽东思想是指导我国人民取得民主革命和社会主义革命胜利的旗幟,也是引导我国人民高速度地进行社会主义建設和准备向共产主义过渡的南針。学习毛主席著作,以毛泽东思想武装我們     

脑电图与心理的大脑生理机制研究的几个問题

心理是脑的机能,正象心理是客观現实的主观反映一样,是絕大多数人都接受的。但接受与理解显然不是同义的。事实上“心理是脑的机能”的許多拥护者总觉得心理活动不过是“借助”大脑进行反映而已,心理現象与生理現象間沒有什么規律性的联系,甚而有人断言心理大脑机制的研究可能因导向“生物学化”而对心理学有害无益。我們并不认为研究一切心理現象都必須涉及大脑机制,但我們认为完全离开大脑而企图彻底闡明心理过程的信念是不可思議的。 开展心理的大脑生理机制研究所遇到的第一个疑难便是方法問題。我們当然完全有     

中国心理学会教育心理专业会議

中国心理学会2月20—28日在北京召开了一次教育心理专业会議。参加者有16个省、市、自治区心理学会代表及北京市心理学、教育和保育工作等40多个单位,共200余人。 这次会議的中心議題,是关于儿童心理年龄特征問題。会議的主要內容可分下列三个部分。     

河北保定地区回族和伊斯兰教界給全省阿洪的倡議书

河北省伊斯兰教协会筹委会在给全国伊协的信中,寄有該会主任刘品一、付主任辛宗真给全省阿洪的信和保定、天津、邢台、承德、滄县地区阿洪的倡議書等多件庑┏h書反映了:經过整风和反对地方民族主义的社会主义教育运動以后,阿洪們的爱国主义和社会主义覺悟都有了很大提高,进一步認識到我們宗教界人士必须爱国守法,积極参加劳動生产,坚决跟着共产党走社会主义道路。这种熱情和进步值得欢迎,也是十分可贵的。由于各倡議書的内容基本相近和本刊篇幅關係,我們选載了出席保定地區回族和伊斯兰教界代表会議的刘品一、辛宗真、白玉琛、馬鳳菊等四七位代表的倡議书。     

临清市伊斯兰教界的学习跃進高潮

临清市伊斯兰教界人士自从参加社会主义教育学习后,思想觉悟有了显著的提高。这次学习真象一剂对症良工,医治了我們过去只知过宗教生活,不关心国家大事、不愿革新求进步的病症。那种因循守旧、暮气沉沉的景象已不复存在了。党的八大二次会議所提出的社会主义建設总路线更给我們极大的欢欣鼓舞,我們临清市宗教職业者都表示要为社会主义学好文化技术,彻底改变旧作风,把一切力量供献給社会主义。最近,在市党政的领导下,我們这里出現了一个学文化的热潮,并在原有的政治理論学习組的基础上成立了一个中学班。过去,学习组每周学习一次,几个月来,我們     

运动心理学论文报告会在昆明举行

由中国心理学会体育运动心理专业委员会和中国体育科学学会运动心理学学会联合召开的1983年运动心理学论文报告会于8月1日至7日在昆明举行。100余位教师、教练员和科研工作者出席了会议。他们汇集一堂,探讨体育运动心理学的基本理论、心理选材、心理训练、运动员个性、竞赛心理和体育教学心理等多方面的内容。这是我国体育运动心理学界第一次单独举行的空前的盛会。     

浙江、安徽、重庆心理学会1964年积极开展学术活动

中国心理学会于1963年12月在北京召开了学术年会。会后,各省市心理学会紛紛召开会議,传达年会的指示和精神,并根据年会的指示和精神拟定了本会1964年的学术活动規划。为了交流情况,彼此学习,我們根据我們收到的部分材料簡单地介紹一下几个地方心理学会1964年的学术活动安排的情况。     

中国心理学会第二次代表会議

中国心理学会于1960年1月17—23日在北京举行第二次代表会議。参加会議的有全国二十五个省、市(自治区)心理学会正式代表六十一人,包括中国科学院心理研究所、中央教育科学研究所、北京大学和全国各地师范大学、师范学院等四十二个单位。有关的心理学工作者、教育工作者、医学工作者及产业部門工作者共一百余人也应邀列席了会議。     

苏联心理学会第一届代表大会

1959年6月29日到7月4日,全苏心理学会在莫斯科举行第一届代表大会,会議的內容已在本报1959年第4期的国际学术动态栏中作了一般性介紹。这次大会上所作的报告以及对这些报告的討論,都說明了近年来苏联心理学的科学研     

苏联科学院哲学研究所召开認識心理学問題会議

苏联科学院哲学研究所于1957年5月20-22日,举行了心理学部召开的認識心理学問題会議,这次会議实际上是苏联的一个全国性的会議:与会者有莫斯科,列宁格勒,基輔,明斯克,梯比里斯,維尔紐斯,敖德薩,馬格尼托哥尔斯克,雅罗靳拉夫尔,梁贊,伊万諾沃,以及苏联其他城市的心理学家。会議由苏联科学院哲学研究所心理学部主任C.几魯宾斯坦院士(苏联科学院通訊院士)主持开幕。他拟出了心理学研究的基本問題;这些問題由于实践的需要而躍居首位,并要求心理学家們运用集体     

苏联关于心理治疗問題的研究概述

1948年全苏神經病理学家和精神病学家第三次代表大会的分組会議中,曾对心理治疗的問題进行广泛的討論,而在会議后的几年来,苏联精神病学家在心理治疗的理論和实践方面获得了許多新的資料。苏联心理治疗家在掌握巴甫洛夫生理学說及其在治疗工作中的实际应用上也取得了巨大的成就。近年来,心理治疗机制的生理学研究以及心理治疗和心理学的密切联系都有显著的发展。苏联的心理治疗专家过去和現在都依据卓越的     

对心理学中实驗法的估价問题

正当全国心理学界在討論心理学如何为当前的革命实踐服务,心理学工作者如何用无产阶級的宇宙观来建設新的心理学的时候,《光明日报》在10月28日发表了葛銘人同志的《这是研究心理学的科学方法和正确方向嗎?》一文,不仅問題提出很及时,許多批評也很中肯,确实該引起心理学界深刻反省。因为該文主要是从我們最近发表的三篇实驗报     

第16届国际心理学会議

第16屆国际心理学会議将于1960年7月31日至8月6日在德国波恩举行。会議将分四种方式进行: 一、討論会——每次将有四个报告,接着进行討論。討論题目的內容初步拟定如下: 理論与方法 1.心理学的現象学途径 2.心理学的数学方法 3.心理物理学的測量問題