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言语失误(speech errors)是指人们在说话时无意中非习惯性的偏离言语计划所致的错误.该文首先回顾了国外研究者从自然情景与实验室情景两种条件下对言语失误开展的研究,其次阐述了言语失误的理论模型,并介绍了认知神经科学对言语失误与大脑关系的一些研究成果,最后对言语失误研究提出了展望. 相似文献
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David B. Resnik 《Science and engineering ethics》2011,17(3):399-409
This essay analyzes the concept of public trust in science and offers some guidance for ethicists, scientists, and policymakers
who use this idea defend ethical rules or policies pertaining to the conduct of research. While the notion that public trusts
science makes sense in the abstract, it may not be sufficiently focused to support the various rules and policies that authors
have tried to derive from it, because the public is not a uniform body with a common set of interests. Well-focused arguments
that use public trust to support rules or policies for the conduct of research should specify (a) which public is being referred
to (e.g. the general public or a specific public, such as a particular community or group); (b) what this public expects from
scientists; (c) how the rule or policy will ensure that these expectations are met; and (d) why is it important to meet these
expectations. 相似文献
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苏占清 《医学与哲学(人文社会医学版)》2014,35(19)
临床医疗是医院的根本使命,在权重上医疗自然重于科研.医疗实践是科研的出发点与归宿,决定了科研的基本走向.当前,科研工作受到前所未有的重视,科研作为医疗人员绩效考核的权重过大,偏离了医院的根本使命,会对科研、医疗、医护人员乃至整个社会造成伤害.SCI论文与临床关系不密切,不宜用来评价临床医师的水准.应该建立科学的考评机制,考核标准应细化、全面,对科研的奖励应适度.对于医护人员的考核应以医疗为主、科研为辅. 相似文献
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本研究采用Searle对语旨行为的分类标准,采用情境模拟法,探讨教师对学生管教过程中不同言语事件中的断言、指令、承诺、表达以及宣告行为,研究学生对教师的管教言语使用时产生的情绪体验、对教师交际意图的理解、可能的行为倾向,以探明不同言语行为的语效。发现:⑴学生对教师发出的五种言语行为所引发的情绪体验、交际意图认知、行为倾向之间的存在显著差异。表达易引起被试愉快情绪,其次是断言与指令,承诺与宣告易引起被试不愉快情绪。对教师言语交际意图的认知以及服从行为倾向,表达、断言、指令高于承诺与宣告。⑵被试对五种管教言语行为交际意图的认知与其对教师管教的言语的情绪反应以及行为倾向间均存在显著的正相关。 相似文献
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Jesús P. Bonilla 《Journal for General Philosophy of Science》2002,33(2):349-368
Some peculiarities of the evaluation of theories within scientific research programmes (SRPs) and of the assessing of rival
SRPs are described assuming that scientists try to maximise an ‘epistemic utility function’ under economic and institutional
constraints. Special attention is given to Lakatos' concepts of ‘empirical progress’ and ‘theoretical progress’. A notion
of ‘empirical verisimilitude’ is defended as an appropriate utility function. The neologism ‘methodonomics’ is applied to
this kind of studies.
This revised version was published online in August 2006 with corrections to the Cover Date. 相似文献
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科学发现学习的新近研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着建构主义学习理论的发展及计算机模拟等技术在教育中的广泛应用,发现学习受到了越来越多的重视,且研究的重点从概念发现学习转向了科学发现学习。该文综述了有关科学发现学习的认知过程及机制的新近研究,包括双重搜索模型、科学推理研究等。 相似文献
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一个科学概念形成过程的初步实验研究 总被引:10,自引:2,他引:8
1 前言 由L .Bouthilet所首创的假设检验模型 (TheHy pothesistestingmodel)认为 :在概念的形成过程中 ,概念的学习者作为一个问题的积极解决者出现。学习者不断地产生和检验假设 ,这些假设都是关于确定概念属性的规则和方式 ,每一个成功的假设都通过运用它把事物分为可以作为概念的例子或不可作为概念的例子两类而得到检验。无论何时 ,一个不能成功分类的假设就会被抛弃 ,而一个新的假设就会产生 ,直到正确的假设被发现为止。多年来 ,这种假设检验模型已被许多研究者的研究所支持。科学概念形成的… 相似文献
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关于双螺旋学说与科学研究的辩证思维 总被引:1,自引:1,他引:0
张超 《医学与哲学(人文社会医学版)》2001,22(2):33-34
1953年,在剑桥大学的Cavendish实验室,Watson和Crick提出了DNA结构的双螺旋学说,并建立了DNA双螺旋结构模型。这一成果为人类真正认识生物遗传的奥秘奠定了重要基础,其巨大作用与意义在生物化学、分子生物学、生命科学,乃至整个自然科学和整个人类的不断发展、进步中被反复证实与体现,被认为是本世纪最大的生物学发现。然而,这一重大科研成果不仅使我们在学习中得以感受科学发现的喜悦、在应用中得以体味其学术意义的重大、在不断涌现的科学成果中发现其无尽的应用前景,同时也启发我们对科学研究,尤其是生物化学… 相似文献
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各位领导、各位道长,各位专家学者、各位来宾、各位同学: 首先,我热烈祝贺四川大学老子研究院在今天正式挂牌成立,这对于学术界和道教界来说,都是一件具有非常重大意义的大事,也是一件十分令人高兴的大事,值得祝贺! 相似文献
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科学研究的DNA共享与协作精神 总被引:1,自引:1,他引:0
DNA序列承载着生命的遗传信息,是20世纪最伟大的科学发现之一。DNA序列信息的共享是全人类的利益之所在,也可以说发展了一种新的科学精神。通过对DNA及人类基因组计划进行分析,揭示了当代科学研究的DNA精神,即共享与协作精神。科学研究的DNA,即共享与协作精神,不仅是自然科学长期发展的积淀,更是人类文明的结晶。 相似文献
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杨力强 《医学与哲学(人文社会医学版)》2008,29(3):32-33
科研道德作为一种意识形态,它既受科研实践的制约和影响,同时又具有反作用,可以促进或阻碍其发展。目前,科研道德责任在科研工作中愈来愈受到人们的关注。通过对中医药科研道德责任意义的认识,从分析当前中医药科研道德滑坡情况及其造成的危害入手,对科研道德责任进行理性思考,并探讨其对策。 相似文献