拾到金子

古时候，有个乞丐拾到了一大块金子，他把金子化整为零，分成三十块，藏在各处．要用的时候就拿一小块。于是．他先换行头．然后买来房子．置了田产，叉娶了老婆，再后来又捐了官，成为一个体面的人。     

笨笨的大学生

有个日本青年，大学毕业后，不知做什么好。最后，他脑海里产生一个很笨的想法：嗨，到外面逐个做市场调查，不就可以知道哪类工作适合自己吗？这时，他大女儿刚出世，他并不富裕．日常生活开支霍地大起来．他有些心慌，感到如钻进一条看不到头的隧道，不禁打起退堂鼓：不如随便找份工作算了。最后，他制止了自己。两年后，他对40多种项目做了10年的损益计算表、预测平衡表、资金周转表及组织结构图。所有文件加起来，竟然有10多米高。一些求职者知道后，把他当成笑料，传开去，他越来越有“名气”了．[第一段]     

纪晓岗妙语悲喜剧

清代文学家纪昀．丰晓岗．曾任《四库全书》总篡官，学识渊博．文思敏捷．平素喜欢吟诗作对与人戏谑。尤其是他运用抑扬修辞手法撰写的诗、联．语言非常幽默风趣。失将对方贬抑入地．令他大惊失色：接着笔锋陡然一转，又将对方褒扬上天，使他转想为喜、仿佛使人们欣赏到一幕幕滑稽生动的悲喜剧。．一天，纪晓岚正在书安里读书。有下人传进一张名片，说：“门外有衡阳太守刘朝玉拜见大人。”纪晓岚把客人请进，问：“你的公务部办完了吗？”刘朝玉欠身回答：对公务已办完了．明日便启程返回湖南。今日求见，一是辞行，二是请大人赐以墨宝．”…     

婉言涵真情

肖伯纳先生有许多幽默趣闻。有一则是关于他和著名女舞蹈家邓肯的。邓肯给他的情书中说：“如果我们结合，一个位厂有你那样的脑袋和我这样的身体．该有多么美妙呵！”削e纳婉言谢绝了，他的回信这样写道：“哪个孩子的运气可能不会怎么好，如果他有我这样的身体和你那样的脑袋，可就糟透了。”用委婉曲折的话来表达本意，在人们的交际中是一种重要的艺术。思维上称之为“迂回战术”。婉言，可以是明意暗说。鲁迅在《范爱农》一文中曾写到：“在街门的人物．穿布衣来的．不上十天也大概换上皮袍子了．天气还开个得。一你看，从“布仁”到“…     

善于从错误中学习

戴维是我的邻居．他有两个儿子，一个5岁，一个7岁。这天，他在院子里教大儿子凯力使用汽油割草机。正当他教凯力怎样在草坪尽头推动割草机时，他的妻子简喊住了他。戴维回身同简说话．凯力此时推着割草机冲过草坪边上的花圃，留下了一条两英尺宽的小径。戴维回转身来，看到发生的一切，有些失去控制。要知道，他花了多少时间和精力去培育这片花圃啊。     

他紧紧握住那只指戳过他的手

1858年8月18日夜，月辉遍洒巴黎。 一辆出租马车，将维克多·雨果先生送到了博永区福蒂内林荫大道14号。先生轻叩门扉，被擎着蜡烛的女仆迎进了门。先生注意到，女仆在哭泣。进入客厅时，遇到另一个女仆，她也在哭泣。先生关切地询问，被告知：“他已经奄奄一息。夫人回到了自己的房里，医生从昨天起就撒手不管他了……教士来过了，给他做了临终涂油礼……他过不了今夜了．．．．．．”     

增进人际关系的途径之一——一个篱笆三个桩一个好汉三个帮

申亮是高中生．他学习一贯优秀，各科学习成绩在班里都名列前茅，老师和同学们都认为他考取清华大学或北京大学十拿九稳，同学们还给他起了个雅号“秀才”。帮助同学，助人为乐同样是申亮的“强项”，特别是班里学习有困难的同学都愿意找他帮忙．他毫无保留的给同学讲题、解题。为这经常放学回家很晚，从无怨言，还说：“帮助别人，就是快乐自己。”     

小学童的“一声叹息”

俊俊今年7岁，是个刚进校学习的小学童。可是他的父母发现他喜欢一个人独自叹气，问他什么地方不舒服，他就叫心慌、胸闷，而且他的呼吸和常人也不一样，不仅幅度深．两次呼吸之间还有停顿．像成人经过沉思作出重大决策后的长长吁气一样。起初，他的父母担心他心脏有毛病，可是作了很多检查，都没有发现什么异常。后来他们见他每次发作时，总是成心忡忡、心神不宁，害怕他会憋出什么毛病来，就带他到儿童心理门诊咨询。没料到心理医生说，俊俊的表现是一种叫儿童精神性叹气性的心理发育障碍。     

“慢”出生活好味道

有个小青年，人称写稿快手．一篇新闻稿，他出去转一圈问几个数字，回来坐在电脑前，一会儿功夫就把稿子发出去了。有时部门开会要个讲话材料，他也能坐在电脑前一蹴而就。久而久之，人们终于看出端倪，原来他的东西都是从电脑上搜索别人的东西改头换面而成的。这下他的“快手”称号就不那么高尚了。而另一位年龄稍大的同志不大会用电脑，喜欢“脚踏实地”去采访．一路慢悠悠地看，慢悠悠地问，     

身后那些不容错过的风景

在日本大阪有一个远近闻名的高僧，他不仅佛法精深，而且还有着传奇的一生。他幼年的时候父母双亡．流落街头，是一个好心的寺院院主将他收留。然而，院主很快发现这个孩子不仅身世可怜，     

德莱达尔就“符号学的进展与意义”发表演讲

德莱达尔就“符号学的进展与意义”发表演讲李毓英１０月２２日国际符号学会秘书长、法国佩尼扬大学符号学研究所所长Ｇ·德莱达尔教授就“符号学的进展与意义”在人民大学发表演讲．德莱达尔认为西方符号学研究存在两种趋势：一种趋势以皮尔斯为代表，另一种趋势的代表人物为索绪尔。索绪尔的语言学区分了言语和语言。他受杜尔特影响，主张言语依赖于个体；而语言在本质上是社会的．索绪尔的社会学不同于当今社会学，而是杜尔特社会学，它是其符号学基础。他的基本原则是社会是不依赖别的条件而独立存在的。他主张二分法：内部世界和外部世界；个体与社会。其认识论是一种旁观者的认识论，在他看来，世界是外在于研究者的独立存在。皮尔斯的理论是个体一元论，而非二元论的，他认为人本身就是社会的人，因此，不应对社会持旁观者态度，人们的思想可以改变世界。皮尔斯主张的是行动者的认识论。皮尔斯称自己的理论为现象学，现象学有两派：一派是胡塞尔，一派是皮尔斯。皮尔斯的现象学是建立在逻辑学基础上的，他认为看世界有三种方法，所以有三种现象：１．对世界的感觉有可比性，但只是一种潜在的本能。２．实际存在物、个体存在物。３．思想，对行为的“规划。亚里士多德的古典逻辑是类逻辑，皮尔斯     

女儿的价值

胡涛刚从日本回来。大学毕业后，考虑列国内就业形势严峻，他远赴日本打工，辛苦打拼两年，赚了200万日元。有了这笔钱，胡涛回国后准备自己创业．由于暂时还没找到合适的项目，他把这笔外汇存入了银行，想赚点汇率差价，等到合适的时机再兑换成人民币。     

梦想比知识更重要

在19世纪中期的时候．美国印第安纳州的一个小农场里，有一位牧羊人辛苦地帮别人放羊来维持一家人的生计。牧羊人虽然很辛苦，可是他却有一个很幸福的家庭，更让牧羊人开心的是他有两个活泼可爱的儿子。     

假象

一个旅人艰难地跋涉在浩瀚的沙漠中。他已经几天没有喝过水了,干渴像魔鬼一样紧紧跟随着他。他脚步跟枪地行走着。突然．他看到前面隐约有水的波光．他兴奋批了．加快于伐走了过去．可是．他失望地发现．前面并没有水．刚才不过是自己的幻觉里、他步履瞩册地继续走着。不久．在极度的干渴中他又看兄不远的前方有一泓水影。他满怀希望地走了过去,可是,他再次失望地发现．那又不过只是自己的幻觉。他摇摇晃晃地走着,焦灼地无声地呼唤着“水”。可是,依然是一次又一次地失望。他的力气越来越小,但他仍然挣扎着向前走去……他仿佛看见前方…     

“绳索大王”的生意经

在日本有“绳索大王”之称的岛村方雄，是个颇有心计，富有经营智慧的人。他在创业之初就深感培养客户群体对商家的重要性，他认为，商家和客户．如鱼和水一样密不可分，只有利益共享才会实现共赢的目的。千是，他决定利用自己的智慧，不惜一切代价，培养自己的客户群。     

眼里要能揉得沙子

如果要评选史上第一美男子，那估计非潘岳莫属。潘岳是西晋中牟人（河南人），字安仁，后人大概为了叫着亲切，直接称呼为潘安。潘安长得有多美？史书上把他描绘为“美姿容、好神情”，据记载．他喜欢带着弹弓乘车出洛阳大道游玩，路上的美女们看到了，都手挽手浏着他。     

智者名言

人有智犹地有水；地无水为焦土．人无智为行尸。智用于人，犹水行于地，地势坳则水满之，人事坳则智满之。——冯梦龙智者所以和笨者相异，是因为他能思索到底……——高尔基只有没有智慧的人，才会迟疑于好坏二者间的选择。——莎士比亚当智慧和命运交战时，若有智慧有胆识．敢作敢为．命运就没有机会动摇他。——爱默生思维的运用．观念的探索，对科学宁静的沉思，给我们带来不可名状的愉快，其中的乐趣是无法描绘的。——巴尔扎克思索，继续不断地思索．以待天曙，渐渐地克及光明……，如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，却…     

王者风范

他是一名普通的士兵，刚入伍就面临“淘汰”。因为他个头只有1．69米，体重却有80公斤，连3公里长跑这样最基本的考核都过不了关。但他偏不信这个邪，发誓“当兵就当打得赢的兵”。这时，他收到一份特殊的“礼物”——成才设计卡，记住了那条只有15个字的建议：练好本专业，集训多参加，课余多充电。     

面带微笑走钢丝

他特别不幸，小的时候，就患了骨结核，因为家里穷，他得不到很好的治疗，小小年纪便成了残疾。因为残疾，刚懂事的他对生活失去了信心。那时候，很多人对走钢丝充满了神秘感，他的母亲为了鼓励和帮助他，特别把他带到了钢丝训练场地。因为他母亲打听到“钢丝特技团”招进了一个小学徒．     

水深过头?──“混含”的弊与利

师：同学们，《谬误学》又开始了。多年前，我高中的时候，班主任个子矮小，绰号“矮仔际”；而班中一位同学，身高六尺余，比他高出一尺，绰号“竹篙精”。一天，阮老师准备带全班旅行他的乡村石瀑．出发前他训活：“……屋后有一大潭清水，可以游泳．但千万要小心，水很深，有危险性！”同学问：“老师，水究竟有多深？”阮老师答：“高过头，可以溺死人广同学追问：“高过谁的头呢？老师的还是竹篙精的头呢？”全班大笑．几位顽皮的乘机放肆，大叫：“水很深，浸过竹篙精的头，淹死竹筒精广阮老师目瞪口呆，良久才能开口责各同学．现在我…