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出世与入世之间——论道教伦理之要义 总被引:1,自引:0,他引:1
宗教伦理思想和道德学说既是宗教神学理论的一个重要组成部分,又是宗教修行实践的指导,是宗教信徒日常生活中的行为规范和原则。因此宗教伦理思想比起宗教的其他神学理论,在教徒中有着更广泛和深入的影响,对教徒的精神和社会生活具有不可替代的作用。道教伦理是以道教信仰为基础的人伦准则和社会行为规范。道教以其“仙道贵生”的生命伦理、“尊道贵德”的社会伦理、“敬神感通”的神学伦理以及“道法自然”与“知和曰常”的生态伦理,涵盖了人与个体(自我)生命、人与人、人与神、人与自然等多重道德关系,以其特有的方式,传递着社会系统的思… 相似文献
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启蒙以降,工业文明与环境危机的“辩证法”引发了人们对于人、自然、社会、科技等关系的生态伦理思考。西方生态伦理学率先以生态系统中的自然规律为依据,建构人与自然的道德关系;社会生态学等思潮基于环境危机的社会历史根源,论证了自然生态和社会生态的同构性;马克思以感性的实践活动作为人的生存论基础,揭示了贯穿于自然生态与社会生态中的精神生态向度;新时代中国共产党人以“两个结合”为遵循,坚持“以人民为中心”的主体性原则,基于“五位一体”的生态伦理观,为构建人类命运共同体提供了理论支撑。现代生态伦理思想否定之否定的逻辑进路及其新时代形态,既是人类现代化进程及其文明新形态的再现与预示,也是人、自然、社会、科技之间矛盾真正解决的时代智慧。 相似文献
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食品安全权集公民个人生命权、健康权和安全权的权利诉求与国家社会对公民个人生命权、健康权和安全权的维护保障于一身,凸显了“以人民为中心”的权利伦理要义。食品安全权是对公民生命权、健康权和安全权的价值认同和权利确证,是对人的生命价值的尊重、生命权利的维护和对饮食健康或无害的保障。食品安全权具有维持人的生命存在的自然善(存在)、追求健康和美好生活的自我善(发展)、为他人的食品安全之善生成共在的伦理世界(完善)等多重伦理深蕴,是自然善、自我善、他人善和社会善的有机统一,构成人们道德生活中其他善的始基和源头。 相似文献
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伦理关怀以“人是目的”作为核心理念,把人本身存在的意义和价值作为认识和实践的标准。随着社会进步及人口老龄化进程的加快,运动功能障碍发病率日益攀升,运动功能障碍人群的伦理关怀问题也越来越受到重视。对运动功能障碍人群的伦理关怀应秉持平等、尊重、公正、发展的理念,坚持以人为本,发扬人道主义和人文关怀精神,除了提供物质方面的关怀以外,还要对运动功能障碍人群的心理、精神及自我发展进行关怀,建立救助、互助、激励和发展的伦理关怀生态,帮助运动功能障碍人群融入社会,实现自我价值,体现社会公平正义,促进社会和谐发展,助力健康中国建设。 相似文献
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环境伦理是对传统伦理的新发展,拓展了传统道德人格概念的内涵.这种拓展意味着对道德人格的规定不能仅仅局限于人际道德的领域,而应扩展到自然道德上来.生态文明时代必然通过环境伦理这种新型道德形态来塑就人,而生态文明又必须通过生态人格来反映这个时代的特征和内涵. 相似文献
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佛教以缘起论为哲学基础,以众生平等为核心价值,以尊重生命、爱护环境为行为规范,以净土为终极理想,形成了自己的生态伦理思想。佛教生态伦理为正确认识和处理人与自然、人与其他生命的关系提供了理论借鉴,并为今天的生态文明建设提供了一条路径。 相似文献
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自古至今,西哲们紧跟时代的脚步,不断把西方的政治伦理观推陈出新:美德政治伦理、神性政治伦理、非道德主义的政治伦理、权利政治伦理。全面、系统地梳理和展现西方政治伦理思想的演变及其价值诉求,对于理解和把握政治伦理学中的一些重要理论问题具有重大的启迪意义。 相似文献
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西方伦理学主要有三种类型 :救世济时型、静观审思型和纯粹技术型。它们在话语模式、思想形式和代表人物的学术心态等方面各有其特点 ,这三种类型的伦理学各有其优长 ,相辅相成 ,不可或缺。 相似文献
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民族道德的产生大致经历了人类道德的真空——前人类社会的道德失范;民族道德的雏型——氏族道德;氏族道德向民族道德过渡的桥梁——部落道德;民族道德的形成——民族道德等几个阶段。在人类民族道德史上,氏族道德是起点,部落道德是中间环节,民族道德是基于氏族道德和部落道德而生发出来的。抑或说,民族道德是踩着氏族道德和部落道德的肩膀而发展起来的。 相似文献
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试论信息伦理的特点与本质 总被引:3,自引:0,他引:3
信息伦理学作为科技哲学与伦理学的边缘学科 ,不仅要关注现实生活中出现的各种各样的信息行为 ,而且要深入研究信息的“元伦理学”问题 ,同时还要对信息化与传统社会现象交融过程中出现的“交叉伦理”问题进行相关分析 ,准确把握。信息伦理本质上有三个层面。即从信息伦理的起源上看 ,信息伦理是人类交往活动的现实需要和规律反映 ;从信息伦理的应用上看 ,信息伦理调节着人们在信息交往活动中的功利实现 ;从信息伦理的目的上看 ,信息伦理追求人类社会在信息时代的和谐与进步。 相似文献
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Robert A. Pearlman Mary Beth Foglia Ellen Fox Jennifer H. Cohen Barbara L. Chanko Kenneth A. Berkowitz 《The American journal of bioethics : AJOB》2016,16(3):3-14
Although ethics consultation is offered as a clinical service in most hospitals in the United States, few valid and practical tools are available to evaluate, ensure, and improve ethics consultation quality. The quality of ethics consultation is important because poor quality ethics consultation can result in ethically inappropriate outcomes for patients, other stakeholders, or the health care system. To promote accountability for the quality of ethics consultation, we developed the Ethics Consultation Quality Assessment Tool (ECQAT). ECQAT enables raters to assess the quality of ethics consultations based on the written record. Through rigorous development and preliminary testing, we identified key elements of a quality ethics consultation (ethics question, consultation-specific information, ethical analysis, and conclusions and/or recommendations), established scoring criteria, developed training guidelines, and designed a holistic assessment process. This article describes the development of the ECQAT, the resulting product, and recommended future testing and potential uses for the tool. 相似文献
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William J. Donnelly 《Theoretical medicine and bioethics》1994,15(2):141-148
Many alternatives or supplements to principalism seek to reconnect medical ethics with the thoughts, feelings, and motivations of the persons directly involved in ethically troublesome situations. This shift of attention, from deeds to doers, from principles to principals, acknowledges the importance of the moral agents involved in the situation — particular practitioners, patients, and families. Taking into account the subjective, lived experience of moral decision-making parallels recent efforts in the teaching of medicine to give the patient's subjectivity — his or her personal experience of being sick or disabled — epistemological parity with scientific medicine's objective, biomedically-oriented view of the person's sickness or disability.Moreover, the shift from principalism to principals signals a growing realization that ethical problems in the profession of medicine are inseparable from its practice. Philosophers and other humanists working in medicine should resist the temptation to institutionalize a professional role as solver of ethical problems, clarifier of values, or mediator of disputes and work instead to help practitioners practice medicine reflectively. 相似文献
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启新、拓新与创新——论生态伦理学对伦理学的贡献 总被引:2,自引:0,他引:2
构建和谐社会,必须弘扬生态伦理,繁荣生态伦理学。生态伦理学对伦理学的贡献功不可没,主要体现为:开辟了伦理学研究的新领域,确立了处理人与自然关系的新原则,培育了人对自然的新态度,对传统思想展开了新的系统批判,明确了人类在自然生活中扮演的新角色,对伦理学基本观念进行了新阐释,制定了人类行为新规范。 相似文献
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战争伦理:一种世界观念 总被引:2,自引:0,他引:2
战争伦理主要论及战争如何受到道德强制,或者说,它涉及道德的进步如何影响到战争。同时,与人类其他活动相比,战争行为更具国际性,因此,战争伦理作为抑制战争的一种道义力量,也更易成为一种世界观念。可以将战争伦理分为军事伦理、军备伦理、军人伦理三个层面,分别代表基于人、武器以及人与武器相结合而采取的行动———作战之上的伦理规范,它们都是随着时代的发展而发展的。 相似文献
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本文结合对潮汕地区家族企业伦理道德状况的调查,阐述了潮汕地区传统家庭伦理对家族企业发展的影响,总结概括了潮汕地区家族企业伦理中存在的诸如既依赖家族又受困于家族、理想的维护道德和现实中的违反道德、崇尚良好企业伦理却又缺乏内在道德自省,以及对企业伦理的不甚了解等几方面的问题。提出如何培养潮汕地区家族企业伦理精神和实现家族企业伦理转型的现实途径后及应注意的问题。 相似文献
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Logan L. Watts Kelsey E. Medeiros Tyler J. Mulhearn Logan M. Steele Shane Connelly 《Ethics & behavior》2017,27(5):351-384
Given the growing public concern and attention placed on cases of research misconduct, government agencies and research institutions have increased their efforts to develop and improve ethics education programs for scientists. The present study sought to assess the impact of these increased efforts by sampling empirical studies published since the year 2000. Studies published prior to 2000 examined in other meta-analytic work were also included to provide a baseline for assessing gains in ethics training effectiveness over time. In total, this quantitative review consisted of 66 empirical studies, 106 ethics courses, 150 effect sizes, and 10,069 training participants. Overall, the findings indicated that ethics instruction resulted in sizable benefits to participants and has improved considerably within the last decade. A number of specific findings also emerged regarding moderators of instructional effectiveness. Recommendations are discussed for improving the development, delivery, and evaluation of ethics instruction in the sciences. 相似文献