痛苦如何精彩人生

叔本华说:每一部生命史就是一部痛苦史。没有痛苦,就没有欲求。我想任何人都不会喜欢烦恼和痛苦的滋味,也不会有人留意痛苦过后回味的滋味,更不可能有人会渴望生活在无尽的痛苦之中!可是,当你在不经意间获得了这种痛的滋味之后,你会发现,其实痛苦只是生活的先导,它会给你带来意想不到的体验和坚强。或者说,痛苦是一个挑战,它让人成长,     

别具特色的精彩人生

人生的道路虽各有不同，但生活对每个人大体都是公平的，若想让自己的生活丰富多彩，就需要用心呵护，精心打理。一个名叫熊大福的收荒匠，就把自己的人生装扮得丰富多彩。     

别具特色的精彩人生

人生的道路虽各有不同,但生活对每个人大体都是公平的,若想让自己的生活丰富多彩,就需要用心呵护,精心打理。一个名叫熊大福的收荒匠,就把自己的人生装扮得丰富多彩。熊大福出身于收荒"世家"。10年前,他初中毕业后找了几份工作,但都因学历低而被迫中途终止。于是,他决定继承父亲的收     

断腿舞者舞出精彩人生

[人民网] 廖智,一名普通舞蹈老师,在5·12汶川大地震中失去了双腿和女儿.然而,她没有被灾难打垮,截肢手术仅过了一个月,她忍受痛苦重新开始练舞.2008年7月她重返舞台,用残缺的肢体演绎了献给灾区人民的《鼓舞》.受灾后得到的帮助,让她决心成为志愿者帮助他人,她一次次参加义演、为灾区募捐、从事临终关怀、为病人做心理咨询、为孤寡老人募捐筹建养老院……4·20芦山地震后,廖智也奔赴抢险救灾一线,为灾区民众搭帐篷、发物资,被赞为"最美志愿者".     

精彩就在人生拐弯处

正如若许你一个超常的视野,你希望一眼把自己的人生看到尽头,还是愿意看到人生之路曲径通幽、峰回路转呢?答案不言而喻。精彩的人生永远是"柳暗花明又一村"的。被誉为"现代世界十大文化名人"的白石老人,虽然以画著称,但事实上他是一个诗、画、印、雕皆通的全才。老人精神健旺,在艺术的追求上从来没有"安     

精彩人生需要美丽心情

如今这生活,物质丰裕了,精神却日渐紧张疲乏起来。其实,你完全可以调整一下自己的生活目标,把对金钱、权力的追逐变成对平淡生活的安之若素乃至享受。生活中的惊涛骇浪固然刺激,多姿多彩也令人流连,但大多数老百姓过的本应是平平淡淡的生活。其实,平淡的生活也可演绎出精彩的人生,关键是看你有没有美丽的心情。现实生活中,相对于干苦活累活收入又低的普通百姓,工作环境好、工资收入高的“白领”们似乎都该心满意足了,不会烦恼也没有忧愁,事实却并非如此。调查结果表明,这些受教育程度较高、工作岗位层面也高、经济收入较好的人群,患有抑郁的…     

不甘心的“大男孩”——生涯抉择咨询辅导

<正>4月的一个下午,一个一米八的高个大男孩来到了咨询室,他腼腆地四处张望,我正好在走廊浇花,赶紧邀请他到咨询室坐下,他紧张又局促地说：“老师,我好紧张,不知道该从哪里说起……”我理解他一定是鼓足了勇气才来到咨询室的,主动询问道：“你是高三的吗？”“是啊,老师,这次没考好,心态有点崩了……”我问他：“你说的是一模考试吗？考了多少？”“394分,太差了……关键是海军招飞和民航招飞我身体素质都过了,但是文化课都受限,好可惜。”     

搭建课程平台 舞出精彩人生

<正>当今社会,竞争越发激烈,创新创业教育在高校专业课程教学中的作用日益凸显：一方面,通过渗透创新创业思想,学生能够更清晰自身的定位,树立必要的创新创业意识;另一方面,也能够指导专业课程走向一个新的发展高度,即不仅仅局限于课程的教学,同时更关注学生未来的发展路径。因此创新创业教育成为高校课程教学体系中的核心元素,为人才的培育提供了质量保障。本文就创新创业教育在高校中国民族民间舞蹈课程教学中的渗透进行分析,指出了其中的不足并提出了相应的渗透策略,     

穆斯林耆宿刘世英的精彩人生

耄耋之年的刘世英已连续三届当选为全国人大代表,是第11届全国人大代表中的年长者。笔者与这位精神矍铄的老翁无亲无故,也不是同乡、同学和同事。但自从2000年,本人与刘世英应中国伊协邀请出席其举行的纪念清真宗师     

生涯发展辅导对大学生自我同一性发展的影响研究

本研究按随机和匹配的原则,将235名大学生分成实验组与对照组。对实验组大学生进行了为期两个月的生涯发展辅导,对照组大学生在自然状态下发展。采用加藤厚编制的自我同一性地位量表测量大学生自我同一性,观察生涯发展辅导对大学生自我同一性发展的影响。结果发现,与对照组相比实验组大学生自我同一性水平显著提高。     

丰盛人生--教牧辅导的神学根据

“教牧辅导”(Pastoral Counseling)在当今牧养学上有着重要影响。亦是现代西方心理学和心理辅导在教牧学上的反映。近20年来在神学教育中得到,海外大多数教牧人员或多或少都受到这方面的训练,中国教会在城市牧养中也应积极吸取这方面知识,并通过此了解当代教会在神学上尤其是人论上的发展和变化。首先教牧辅导在神学上有着几个主要原则: 1、完整的人观教牧辅导认为人由灵、魂、体三者构成,并且强调灵、魂、体     

爱“折腾”的人生才精彩

正在2017年世界经济论坛公布的"全球青年领袖"100位入选名单中,有9位来自中国,其中最引人注意的就是柔宇科技有限公司创始人。从创立至今,不到5年,柔宇公司市值突破30亿美元,在国内外储备了700余项知识产权,成为全球成长最快的独角兽科技创业公司之一。柔宇公司能有这样惊人的爆发力和创造力,都与酷爱"折腾"的创始人刘自鸿息息相关。作为一名80后,刘自鸿似乎骨子里就带有爱"折腾"的时     

我的人生我做主——一例高三学生人生规划的心理辅导

<正>一、来访者背景资料小于,18岁,高三文科女生,学习成绩在班内比较突出。春节期间父母跟她聊志愿填报时,要求她考师范大学,以后当个老师,工作稳定。小于自己对未来的职业选择没有明确的方向,不知道该如何选择,也不知道自己能干什么。在即将进行人生当中的重要抉择的时候,她希望能有人给她以指点,于是她来到老师的办公室。二、咨询过程第一次见面:了解个人情况,确定咨询目标。小于是一名来自偏僻农村的学     

穆斯林耆宿刘世英的精彩人生北大核心CSSCISSCI

耄耋之年的刘世英已连续三届当选为全国人大代表,是第11届全国人大代表中的年长者。笔者与这位精神矍铄的老翁无亲无故,也不是同乡、同学和同事。但自从2000年,本人与刘世英应中国伊协邀请出席其举行的纪念清真宗师王静斋大阿訇学术思想研讨会之日起,便频频交往,从相识到相知,最后成为至交!之所以如此,是由于我们都有过一段相似的经历。刘世英阿訇艰辛而靓丽的人生道路也许会对我们有所启迪。     

丰盛人生--从好撒玛利亚人看教牧辅导的要义

耶稣在<路加福音>10章30-37节所讲的"好撒玛利亚人的故事"脍炙人口,著名的辅导学家希特纳(Seward Hiltner)认为这是教牧辅导的要义的最好说明.什么是教牧辅导的要义呢?就是要有同感心("动了慈心"),能够去医治("上前用油和酒倒在他的伤处")、扶持("扶他骑上自己的牲口")、带领("带到店里")、照顾("去照应他")、希望("你且照应他,此外所费用的,我回来必还你").     

丰盛人生——从好搬玛亚人看教牧辅导的要义

耶稣在《路加福音》10章30-37节所讲的“好撒玛利亚人的故事”脍炙人口,著名的辅导学家希特纳(Seward Hiltner)认为这是教牧辅导的要义的最好说明。什么是教牧辅导的要义呢?就是要有同感心(“动了慈心”),能够去医治(“上前用油和酒倒在他的伤处”)、扶持(“扶他骑上自己的牲口”)、带领(“带到店里”)、照顾(“去照应他”)、希望     

浅谈生涯发展教育

<正>随着就业问题的日趋凸显,生涯发展教育作为学生指导教育备受重视和欢迎。生涯发展教育重点在立足人的全部生涯,即从幼儿园到成年,按照对生涯的认识、为生涯做准备等步骤,逐一实施,使学生获得谋生技能,并建立个人的生活形态。如何进行生涯发展教育1、按阶段制定:分为幼儿园、小学、初中、高中阶段。从幼儿园至小学6年级是生涯认识(Career Awareness)阶段,主要让儿童熟悉周遭的工作世界,了解自身与工作世界的关系。7-8年级是生涯探索     

二师生涯有感

最近笔者填写了一份个人履历表,再次梳理了自己的工作简历,多年来我虽然在基层教会、神学院校和基督教两会等侍奉场域转换,但重心总是围绕教师与牧师两个角色,为的是要装备圣徒,去承担圣工,建立基督的身体(参弗4:11-12,新译本),我不妨称之为二师生涯.常常铭刻在我心间的就是主耶稣在世升天前,于橄榄山上和十一个门徒语重心长的告别辞.